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Hola, buenas. Mi nombre es Juan Carlos Raffo. Soy profesor de Educación Física del Colegio

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Valle del Miro. Este es mi vídeo acerca del sistema de gestión de aprendizaje y evaluación.

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Yo imparto docencia tanto online como presencial en el Colegio Valle del Miro. Voy a empezar

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hablando un poco de la docencia online y luego me centraré en la docencia presencial para

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terminar con el mecanismo de evaluación que sigo. Yo soy profesor del módulo de actividades

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físico-deportivas individuales de grado superior. Aquí, como podemos ver, nos encontramos una

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carta de bienvenida donde yo realizo una tutoría mediante Zoom con los alumnos para comentarles

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un poco la dinámica del año, presentar los criterios de evaluación, etc. Luego, la dinámica

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del trimestre es muy sencilla. Se les aporta una serie de apuntes donde, además de seguir

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estos apuntes, de estudiarlos, pueden realizar una serie de autoevaluaciones para reforzar

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esos contenidos de los que se van a examinar. Como vemos aquí, tenemos la definición de

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los deportes individuales, sus características básicas. Luego, tiene una pequeña autoevaluación

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siendo un caso práctico. También tienen autoevaluaciones de test sobre los apuntes

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que han ido estudiando y también palabras clave en sopas de letras para, como he dicho

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anteriormente, reforzar todos los contenidos sobre los que se van a examinar. Además,

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se les requiere un trabajo por evaluación. En este caso, tienen que realizar una serie

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de sesiones de natación con un objetivo diferente. Se les adjunta una plantilla donde van a poder

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subir todos sus archivos. Aquí la tenemos, plantilla de sesiones online. Este sería

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el trabajo concreto de la primera evaluación. Centrándonos ahora en la docencia presencial,

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el cole trabaja con la plataforma Google Classroom y la dinámica es un poco parecida

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a la online. Se suben, ya sea en formato Canva o en formato PowerPoint, los apuntes al alumnado

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mediante el Classroom y también se les requiere un trabajo por evaluación. En este caso,

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vamos a ver el trabajo de lesiones donde se les da toda la serie de indicaciones, lo que

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tienen que hacer. Incluso, se les da una serie de ejemplos del trabajo que van a tener

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que realizar. Aquí también tenemos un tablón dentro del Classroom que es para la comunicación

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diaria con el alumnado, las personas que están matriculadas y las calificaciones para los

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trabajos que se entreguen mediante Google Classroom. Por último, para evaluar al alumnado,

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el cole trabaja con la plataforma Alexia. Aquí tenemos todas las clases que yo imparto.

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En el módulo, por ejemplo, de segundo B, la clase de segundo B, Educación Física,

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en cuaderno vamos comentando, haciendo un seguimiento diario de cada alumno. La pestaña

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de evaluar, que es en la que nos vamos a centrar posteriormente, es donde se ponen la nota que

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va a aparecer en el boletín del alumno. Podemos pasar lista también. Y la agenda es para

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hechos reseñables para conocimiento general de toda la clase. Si algún día va a faltar

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el profesor, si algún día no tienen que traer el chándal, etc. Clicamos en la pestaña

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de evaluar y aquí tenemos la columna de la izquierda. Está tapado todos los alumnos

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que están matriculados, en segundo B en este caso. En esta pestaña pondríamos la nota

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de 0 a 10, el comportamiento, la interacción que tiene. En personalizadas el colegio nos

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requiere siempre un comentario, un feedback para el alumnado. Este sería mi vídeo acerca

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del sistema de gestión de aprendizaje y evaluación.