0
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
MÚSICA

1
00:00:03,000 --> 00:00:05,000
Múi buenas de nuevo.

2
00:00:05,000 --> 00:00:08,000
Bueno, hemos realizado ya muchas dinámicas de team building

3
00:00:08,000 --> 00:00:14,000
e podemos pensar que tenemos mucho trabajo ya hecho.

4
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
Pero non hemos terminado.

5
00:00:16,000 --> 00:00:20,000
Fijaos, me reservo una das últimas dinámicas

6
00:00:20,000 --> 00:00:24,000
para un elemento que é clave en todo proyecto de emprendimiento.

7
00:00:24,000 --> 00:00:30,000
E para mi é unha das grandes facetas que temos que melhorar.

8
00:00:30,000 --> 00:00:32,000
É un gran déficit.

9
00:00:32,000 --> 00:00:35,000
Un proyecto de emprendimiento que trabajamos exclusivamente no aula

10
00:00:35,000 --> 00:00:39,000
e non salimos do aula, non é verdadeiramente un proyecto de emprendimiento.

11
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
Porque podremos trabajar moito, podemos trabajar moitas cosas.

12
00:00:42,000 --> 00:00:46,000
Pero no final, un proyecto de emprendimiento vai buscando o éxito.

13
00:00:46,000 --> 00:00:50,000
Un proyecto de emprendimiento vai buscando conseguir o objetivo.

14
00:00:50,000 --> 00:00:55,000
E cando trabajamos no aula non sabemos se conseguimos o objetivo ou non.

15
00:00:55,000 --> 00:01:01,000
É a dizer, trabalhando no aula, por suposto que vamos a aprender moitos recursos.

16
00:01:01,000 --> 00:01:05,000
Por suposto que vamos a aprender moitas dinámicas.

17
00:01:05,000 --> 00:01:07,000
Vamos a desenvolver habilidades.

18
00:01:07,000 --> 00:01:09,000
Pero nos vamos a olvidar unha cuestión clave.

19
00:01:09,000 --> 00:01:12,000
E é que, ao final, cando faces un proyecto de emprendimiento,

20
00:01:12,000 --> 00:01:14,000
é para cambiar algo.

21
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
É para cambiar a sociedade.

22
00:01:16,000 --> 00:01:18,000
É para aportar á esa sociedade.

23
00:01:18,000 --> 00:01:21,000
E, se non facemos validación,

24
00:01:21,000 --> 00:01:25,000
realmente non sabemos se iso tendría éxito ou non.

25
00:01:25,000 --> 00:01:30,000
Así que, vos planteo en este vídeo unha nova dinámica.

26
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
É unha dinámica moi conocida tamén.

27
00:01:33,000 --> 00:01:37,000
Pero é unha dinámica que se centra fundamentalmente dentro do que é o proceso.

28
00:01:37,000 --> 00:01:40,000
Já hemos visto que planteamos o reto.

29
00:01:40,000 --> 00:01:42,000
Hemos visto, con o reto uno máis uno,

30
00:01:42,000 --> 00:01:45,000
a capacidade para inovar, para generar ideas.

31
00:01:45,000 --> 00:01:46,000
Elegida unha.

32
00:01:46,000 --> 00:01:48,000
Hemos visto dinámicas para prototipar.

33
00:01:48,000 --> 00:01:51,000
Con o hombre do tempo, o traje de novia,

34
00:01:51,000 --> 00:01:53,000
ou a torre de espaguetti.

35
00:01:53,000 --> 00:01:54,000
Pero vou á fase final.

36
00:01:54,000 --> 00:01:57,000
Porque, até agora, estamos facendo unha validación parcial.

37
00:01:57,000 --> 00:01:59,000
Tu presentas o teu proyecto

38
00:01:59,000 --> 00:02:01,000
e hai un jurado que vai elegir o mellor.

39
00:02:01,000 --> 00:02:03,000
Cuidado que é unha validación.

40
00:02:03,000 --> 00:02:05,000
Porque temos o mellor vestido,

41
00:02:05,000 --> 00:02:07,000
a mellor presentación do tempo,

42
00:02:07,000 --> 00:02:09,000
a torre máis alta.

43
00:02:09,000 --> 00:02:11,000
É certo que temos unha validación.

44
00:02:11,000 --> 00:02:14,000
Pero, cando trabajamos un proyecto de emprendimiento,

45
00:02:14,000 --> 00:02:17,000
non se trata de ganar ou perder.

46
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
Se trata de aprender.

47
00:02:19,000 --> 00:02:22,000
Nese sentido, a validación non a faz un jurado.

48
00:02:22,000 --> 00:02:25,000
A validación a faz mi cliente.

49
00:02:25,000 --> 00:02:27,000
Entón, chega o momento

50
00:02:27,000 --> 00:02:29,000
de que aquello que nosotros diseñamos

51
00:02:29,000 --> 00:02:31,000
se o ofrezcamos ao cliente

52
00:02:31,000 --> 00:02:34,000
e intentemos vender,

53
00:02:34,000 --> 00:02:36,000
intentemos monetizar.

54
00:02:36,000 --> 00:02:39,000
E iso é o que se chama o reto dos cinco euros

55
00:02:39,000 --> 00:02:41,000
que paso agora a describiros.

56
00:02:41,000 --> 00:02:42,000
Fijaos.

57
00:02:42,000 --> 00:02:45,000
Volvemos con a mesma secuencia e a mesma idea.

58
00:02:45,000 --> 00:02:47,000
O processo son unha serie de fases

59
00:02:47,000 --> 00:02:49,000
onde o reto consiste en

60
00:02:49,000 --> 00:02:53,000
entregar cinco euros a cada equipo.

61
00:02:53,000 --> 00:02:55,000
E falo de entregar cinco euros reales.

62
00:02:55,000 --> 00:02:57,000
Cinco euros a cada equipo.

63
00:02:57,000 --> 00:03:00,000
E se trata de monetizarlo en 48 horas.

64
00:03:00,000 --> 00:03:03,000
Ben, este reto é unha dinámica

65
00:03:03,000 --> 00:03:05,000
adaptada do reto original

66
00:03:05,000 --> 00:03:07,000
que é o reto dos cinco dólares.

67
00:03:07,000 --> 00:03:10,000
Este reto procede da Universidade de Stanford

68
00:03:10,000 --> 00:03:14,000
e, en concreto, a súa autora é a docente Tina Schillig.

69
00:03:14,000 --> 00:03:16,000
En que consiste fundamentalmente?

70
00:03:16,000 --> 00:03:17,000
Como dixo anteriormente,

71
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
entregar cinco euros para rentabilizarlo.

72
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
A dinámica original é tan sólo en dos horas.

73
00:03:22,000 --> 00:03:23,000
Fijaos o reto.

74
00:03:23,000 --> 00:03:25,000
En mi caso, o faco en dos días.

75
00:03:25,000 --> 00:03:27,000
De tal maneira que só deixo o fim de semana

76
00:03:27,000 --> 00:03:28,000
para que podan trabajar.

77
00:03:28,000 --> 00:03:29,000
Planteo o reto no viernes

78
00:03:29,000 --> 00:03:31,000
e ten sábado e domingo para trabajar

79
00:03:31,000 --> 00:03:33,000
e exponen os resultados no lunes.

80
00:03:33,000 --> 00:03:34,000
Que ten que fazer?

81
00:03:34,000 --> 00:03:36,000
Ben, pois como vimos anteriormente,

82
00:03:36,000 --> 00:03:37,000
en primer lugar,

83
00:03:37,000 --> 00:03:40,000
ten que pensar posibles ideas

84
00:03:40,000 --> 00:03:43,000
por as que podan monetizar, podan cobrar.

85
00:03:43,000 --> 00:03:44,000
Por que?

86
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
Porque contan con cinco euros

87
00:03:46,000 --> 00:03:47,000
e podan invertirlos

88
00:03:47,000 --> 00:03:49,000
para a actividade que vayan a realizar.

89
00:03:49,000 --> 00:03:52,000
Só poden invertir esos cinco euros.

90
00:03:52,000 --> 00:03:54,000
Non poden invertir máis dinero.

91
00:03:54,000 --> 00:03:55,000
Outra cosa é que,

92
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
se conseguen monetizar

93
00:03:57,000 --> 00:03:59,000
e, a partir dos cinco euros,

94
00:03:59,000 --> 00:04:00,000
conseguen dez,

95
00:04:00,000 --> 00:04:03,000
esos dez os poden reinvertir no negocio.

96
00:04:03,000 --> 00:04:06,000
Ben, de que se trata fundamentalmente?

97
00:04:06,000 --> 00:04:07,000
Se trata de construir,

98
00:04:07,000 --> 00:04:08,000
como vimos anteriormente,

99
00:04:08,000 --> 00:04:09,000
pero é que, además,

100
00:04:09,000 --> 00:04:10,000
agora ten que venderlo.

101
00:04:10,000 --> 00:04:11,000
Ten que venderlo

102
00:04:11,000 --> 00:04:12,000
e ten que monetizar

103
00:04:12,000 --> 00:04:13,000
e ten que conseguir dinero.

104
00:04:13,000 --> 00:04:14,000
De tal maneira que,

105
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
a dinámica consiste fundamentalmente

106
00:04:16,000 --> 00:04:18,000
en rentabilizar esos cinco euros

107
00:04:18,000 --> 00:04:20,000
e, a partir de ahí,

108
00:04:20,000 --> 00:04:22,000
facer unha presentación,

109
00:04:22,000 --> 00:04:24,000
primeiro en PowerPoint

110
00:04:24,000 --> 00:04:25,000
ou unha herramienta similar

111
00:04:25,000 --> 00:04:26,000
e, posteriormente,

112
00:04:26,000 --> 00:04:27,000
unha exposición en classe

113
00:04:27,000 --> 00:04:29,000
onde nos digan

114
00:04:29,000 --> 00:04:31,000
que idea pensaron,

115
00:04:31,000 --> 00:04:33,000
as dificultades

116
00:04:33,000 --> 00:04:34,000
e as facilidades

117
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
que ten para desenvolverla

118
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
e, un tema moi importante,

119
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
o dinero conseguido, vale?

120
00:04:40,000 --> 00:04:42,000
Aquí, que é o que vamos ver?

121
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
Aquí vemos un proxecto,

122
00:04:44,000 --> 00:04:45,000
en dois días,

123
00:04:45,000 --> 00:04:46,000
un proxecto real.

124
00:04:46,000 --> 00:04:47,000
Lo que pasa é que

125
00:04:47,000 --> 00:04:49,000
é concentrado en dois días.

126
00:04:49,000 --> 00:04:50,000
Porque, fijaros,

127
00:04:50,000 --> 00:04:51,000
le planteamos o reto.

128
00:04:51,000 --> 00:04:53,000
Ten que pensar unha idea.

129
00:04:53,000 --> 00:04:55,000
Esa idea ten que prototiparla,

130
00:04:55,000 --> 00:04:56,000
ten que construírla,

131
00:04:56,000 --> 00:04:58,000
pero é que ten que venderla.

132
00:04:58,000 --> 00:05:00,000
Con o que ganen,

133
00:05:00,000 --> 00:05:02,000
ten que invertirlo no proceso

134
00:05:02,000 --> 00:05:03,000
e todo é no tempo

135
00:05:03,000 --> 00:05:04,000
que les damos.

136
00:05:04,000 --> 00:05:06,000
E, a partir de aí,

137
00:05:06,000 --> 00:05:08,000
vemos un esquema moi claro

138
00:05:08,000 --> 00:05:10,000
do que é un proxecto de emprendimiento.

139
00:05:10,000 --> 00:05:11,000
Obviamente,

140
00:05:11,000 --> 00:05:13,000
ten que profundizar en todas as fases,

141
00:05:13,000 --> 00:05:14,000
pero vemos un esquema

142
00:05:14,000 --> 00:05:16,000
moi, moi claro.

143
00:05:16,000 --> 00:05:17,000
Bién,

144
00:05:17,000 --> 00:05:18,000
pois,

145
00:05:18,000 --> 00:05:20,000
outra dinámica

146
00:05:20,000 --> 00:05:21,000
que eu considero

147
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
prácticamente obrigada, vale?

148
00:05:23,000 --> 00:05:24,000
Fundamentalmente,

149
00:05:24,000 --> 00:05:25,000
por o que vos dicía,

150
00:05:25,000 --> 00:05:26,000
nesta dinámica

151
00:05:26,000 --> 00:05:28,000
incidimos en a validación

152
00:05:28,000 --> 00:05:29,000
e, para mi,

153
00:05:29,000 --> 00:05:30,000
é o punto débil

154
00:05:30,000 --> 00:05:31,000
dos proxectos de emprendimiento

155
00:05:31,000 --> 00:05:32,000
por que,

156
00:05:32,000 --> 00:05:33,000
na maior parte dos casos,

157
00:05:33,000 --> 00:05:34,000
son proxectos

158
00:05:34,000 --> 00:05:36,000
que se quedan no aula.

159
00:05:36,000 --> 00:05:37,000
E un proxecto

160
00:05:37,000 --> 00:05:38,000
que se queda no aula

161
00:05:38,000 --> 00:05:39,000
é o que eu chamo

162
00:05:39,000 --> 00:05:40,000
diseño.

163
00:05:40,000 --> 00:05:41,000
Pero todo proxecto

164
00:05:41,000 --> 00:05:42,000
de emprendimiento,

165
00:05:42,000 --> 00:05:43,000
además de diseño,

166
00:05:43,000 --> 00:05:44,000
ten validación.

167
00:05:44,000 --> 00:05:45,000
Ten salir fora,

168
00:05:45,000 --> 00:05:46,000
salir á calle,

169
00:05:46,000 --> 00:05:47,000
estar en contacto

170
00:05:47,000 --> 00:05:48,000
con o cliente

171
00:05:48,000 --> 00:05:49,000
e ver se,

172
00:05:49,000 --> 00:05:50,000
realmente,

173
00:05:50,000 --> 00:05:51,000
e comprobar,

174
00:05:51,000 --> 00:05:52,000
entón,

175
00:05:52,000 --> 00:05:53,000
se realmente

176
00:05:53,000 --> 00:05:54,000
a súa solución

177
00:05:54,000 --> 00:05:55,000
resolve

178
00:05:55,000 --> 00:05:57,000
ou non resolve o problema.

179
00:05:57,000 --> 00:05:58,000
Bien,

180
00:05:58,000 --> 00:05:59,000
pois,

181
00:05:59,000 --> 00:06:00,000
ata aquí

182
00:06:00,000 --> 00:06:01,000
as dinámicas

183
00:06:01,000 --> 00:06:02,000
de team building,

184
00:06:02,000 --> 00:06:03,000
por certo,

185
00:06:03,000 --> 00:06:05,000
que non o comentaba anteriormente,

186
00:06:05,000 --> 00:06:06,000
pero son dinámicas

187
00:06:06,000 --> 00:06:07,000
de team building

188
00:06:07,000 --> 00:06:08,000
presenciales.

189
00:06:08,000 --> 00:06:09,000
Pero,

190
00:06:09,000 --> 00:06:10,000
cuidado,

191
00:06:10,000 --> 00:06:11,000
por que para determinados

192
00:06:11,000 --> 00:06:12,000
alumnos,

193
00:06:12,000 --> 00:06:13,000
vale,

194
00:06:13,000 --> 00:06:14,000
ou para determinadas

195
00:06:14,000 --> 00:06:15,000
circunstancias,

196
00:06:15,000 --> 00:06:16,000
tamén cabe

197
00:06:16,000 --> 00:06:17,000
a realización

198
00:06:17,000 --> 00:06:18,000
de dinámicas

199
00:06:18,000 --> 00:06:19,000
en remoto.

200
00:06:19,000 --> 00:06:20,000
E iso é

201
00:06:20,000 --> 00:06:21,000
o que veamos

202
00:06:21,000 --> 00:06:22,000
en o siguiente vídeo.