1
00:00:00,000 --> 00:00:10,200
Para esta primera tarea he utilizado el aula virtual de Educamadrid para subir los diferentes

2
00:00:10,200 --> 00:00:19,360
contenidos que se piden. Para ello yo soy tutora de un grupo de alumnos del segundo

3
00:00:19,360 --> 00:00:24,540
nivel del segundo ciclo de educación infantil y lo primero que he hecho ha sido matricular

4
00:00:24,540 --> 00:00:35,700
al alumnado para que pueda acceder al aula virtual. De esta manera todos ellos van a

5
00:00:35,700 --> 00:00:45,220
poder participar. Por otro lado se ha ido actualizando el aula virtual a medida que

6
00:00:45,220 --> 00:00:51,860
hemos ido pasando los diferentes trimestres puesto que la organización del aula virtual

7
00:00:51,860 --> 00:00:59,060
va a ser precisamente ese. En un primer momento hay una pestaña para que se puedan dar avisos,

8
00:00:59,060 --> 00:01:04,380
para que pueda establecerse un feedback o una comunicación con las familias. Por otro

9
00:01:04,380 --> 00:01:10,860
lado hay una pestaña inicial en la que vamos a decir cuál va a ser el funcionamiento del

10
00:01:10,860 --> 00:01:18,660
aula virtual para que los papás en este caso conozcan el funcionamiento y por otro lado

11
00:01:18,700 --> 00:01:25,380
la estructura que va a ser la siguiente. En el primer trimestre vamos a trabajar los cuentos

12
00:01:25,380 --> 00:01:38,620
y vamos a ir añadiendo diferentes actividades a lo largo del trimestre. Enlaces a la mediateca,

13
00:01:38,620 --> 00:01:45,060
enlaces a canciones y cuentos, actividades de evaluación en las que los niños puedan

14
00:01:45,060 --> 00:01:49,980
auto evaluarse por un lado y por otro lado, pues nosotros tengamos conocimiento de cuáles

15
00:01:49,980 --> 00:01:58,860
son sus avances. Lo mismo sucederá en el segundo trimestre con la Vuelta al Mundo incluiremos

16
00:01:58,860 --> 00:02:10,660
canciones, incluiremos diferentes actividades y otras de evaluación para que vayamos conociendo

17
00:02:10,660 --> 00:02:16,280
cuáles son los progresos y en el tercer trimestre que vamos a trabajar los animales igual con una

18
00:02:16,280 --> 00:02:24,380
serie de temáticas que vamos a ir incluyendo, todas ellas variadas para despertar siempre la

19
00:02:24,380 --> 00:02:34,580
motivación y el interés del alumnado. Por otro lado vamos a mostrar diferentes herramientas de

20
00:02:34,580 --> 00:02:44,020
evaluación o de calificación. En la pestaña de calificaciones vamos a poder encontrar las

21
00:02:44,020 --> 00:02:51,940
diferentes actividades que se han ido añadiendo en este sentido y que son evaluables y por otro

22
00:02:51,940 --> 00:03:00,900
lado dentro del aula virtual se van a mostrar con el nombre de evaluación diferentes evaluaciones

23
00:03:01,500 --> 00:03:07,340
o actividades que nos van a permitir conocer los progresos como he dicho y para ello pues cada una

24
00:03:07,340 --> 00:03:16,380
de estas actividades va a incluir qué es lo que se debe hacer con las instrucciones y cuáles son

25
00:03:16,380 --> 00:03:28,060
los ítems o los criterios de evaluación. Todo esto en los diferentes trimestres, en la segunda

26
00:03:28,060 --> 00:03:35,140
evaluación igual y en el tercer trimestre pues igual encontramos actividades evaluables que van

27
00:03:35,140 --> 00:03:45,860
a presentar una serie de ítems. Siempre vamos a buscar cuáles son sus intereses para añadir

28
00:03:45,860 --> 00:03:55,620
esas actividades que más les gustan, canciones, enlaces a cuentos, juegos virtuales, etcétera.