1
00:00:02,419 --> 00:00:16,600
Entonces, pongo a continuación mi aula virtual de Google Classroom, en este caso perteneciente al módulo de características y necesidades a personas en situación de dependencia del ciclo formativo de grado superior en Termalismo y Bienestar.

2
00:00:16,920 --> 00:00:38,179
Como pueden ver, está actualizada, tiene estudiantes matriculados y siempre tenemos en un código abierto, en un código de la clase, el acceso a Google Meet por si los alumnos tuviesen dudas y se hiciese una tutoría individualizada a través de una videollamada.

3
00:00:38,179 --> 00:00:45,780
Como pueden observar, lo primero que se estableció es la programación del módulo

4
00:00:45,780 --> 00:00:52,979
para que los alumnos tengan acceso a los diferentes temas, unidades didácticas que se van a establecer

5
00:00:52,979 --> 00:00:57,600
y criterios de evaluación y calificación que vamos a llevar a cabo durante el curso

6
00:00:57,600 --> 00:01:05,099
Este aula virtual está estructurada en los cuatro temas pertenecientes al módulo profesional

7
00:01:05,099 --> 00:01:20,340
Tema 1, tema 2, tema 3 y tema 4, además de estructurar algún material complementario y temas específicos que hemos trabajado durante el curso, como el miedo al agua.

8
00:01:21,340 --> 00:01:30,260
Cada tema tiene estructurada una secuencia de actividades que hacen desarrollar experiencias de aprendizaje en el alumnado.

9
00:01:31,099 --> 00:01:38,900
Además, hemos puesto en marcha el aprendizaje basado en proyectos a través del proyecto de termalismo del INSERSO.

10
00:01:38,900 --> 00:01:48,920
En el mismo se estableció una presentación de Geniali con los diferentes aspectos a tener en cuenta en ese resultado final

11
00:01:48,920 --> 00:01:57,079
y incluimos la entrega del proyecto en el aula virtual con su rúbrica correspondiente.

12
00:01:57,079 --> 00:02:10,939
Las calificaciones así, a través de la rúbrica que elaboro y de la utilización para la calificación del alumnado, hace que ellos reciban un feedback inmediato.

13
00:02:13,490 --> 00:02:28,270
Durante todo el curso se establecen presentaciones a través de Genially, donde el alumnado establece los diferentes enlaces que puede visualizar sobre la clase.

14
00:02:28,270 --> 00:02:44,530
Además, he elaborado, introducido en este aula virtual, materiales de creación propia como un quizlet para ver los grandes síndromes geriátricos

15
00:02:44,530 --> 00:02:52,370
y también animo a mis alumnos a que realicen sus propios juegos interactivos a través de aplicaciones como EducaPlay.

16
00:02:52,370 --> 00:03:04,430
Con respecto al material complementario de mi aula virtual, les voy a poner algún ejemplo, como puede ser la reflexión a través de un documental, introduciendo un vídeo de YouTube en el mismo.

17
00:03:06,289 --> 00:03:20,110
También hemos trabajado la violencia a través de vídeos de YouTube, de reflexiones donde evalúo a mis alumnos y sobre diferentes herramientas, páginas web que utilizamos.

18
00:03:20,110 --> 00:03:25,349
Todo ello nos ayuda a complementar el trabajo de los diferentes temas.