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00:00:00,000 --> 00:00:02,320
Buenos días, mi nombre es Juan Agustín Luque Lebrancón.

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00:00:02,520 --> 00:00:06,920
Me dispongo a hacer la presentación de una de las evidencias fundamentales

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00:00:07,120 --> 00:00:13,720
de la duración del vídeo de cinco minutos acerca de la ola virtual.

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00:00:13,920 --> 00:00:16,800
En ella, como podemos observar,

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00:00:17,000 --> 00:00:22,440
este es de un curso ejemplo de cuarto ESOA y la primera entrada que tengo para

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00:00:22,640 --> 00:00:26,920
reflexionar y tratar diferentes temas que aparecen en la programación,

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00:00:27,160 --> 00:00:28,960
como es

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00:00:29,440 --> 00:00:32,240
el tema del alcohol y las drogas.

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00:00:32,440 --> 00:00:34,240
He puesto este vídeo de

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00:00:34,440 --> 00:00:36,520
de Gervasio, como habría sido tu carrera,

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00:00:36,720 --> 00:00:41,440
si es bastante ejemplarizante, ejemplificante, perdón,

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00:00:41,640 --> 00:00:46,040
y que habla de este tema que lo que hubiera sido capaz de conseguir sin

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00:00:46,240 --> 00:00:48,680
sin haber tomado drogas.

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00:00:48,880 --> 00:00:52,560
El siguiente apartado sería Citius Altius Fortius

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00:00:52,760 --> 00:00:55,480
más más alto, más grande, más fuerte.

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00:00:55,640 --> 00:00:57,600
Vale, y es un calendario de

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00:00:57,800 --> 00:01:00,640
de Adviento creado mediante mediante Canva,

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00:01:00,840 --> 00:01:07,600
como como podemos observar aquí, en el que van haciendo actividades en el mes de

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00:01:07,800 --> 00:01:09,360
de diciembre.

20
00:01:09,560 --> 00:01:13,520
Está creado por mí y en las diferentes pestañas.

21
00:01:13,720 --> 00:01:18,680
Si pulsamos, les redirige un vídeo para la explicación técnica del mismo.

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00:01:20,240 --> 00:01:23,840
Siguiendo para abajo, tendríamos aquí el apartado de primeros auxilios.

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00:01:23,840 --> 00:01:27,920
Muy interesante porque hice un curso de innovación

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00:01:28,120 --> 00:01:33,080
a través de la Comunidad de Madrid que me dio bastantes herramientas.

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00:01:33,280 --> 00:01:38,720
Entre ellas había un Escape Room que era súper chulo

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00:01:38,920 --> 00:01:41,720
que realicé en clase y que lo voy a aportar como otra evidencia.

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00:01:41,920 --> 00:01:47,080
Vale, esta sería la presentación llevada a cabo

28
00:01:47,280 --> 00:01:48,880
para

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00:01:50,120 --> 00:01:54,080
la RCP y sería un vídeo explicativo.

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00:01:56,360 --> 00:01:58,320
Aquí tendríamos un examen.

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00:01:58,520 --> 00:02:02,960
¿Cuánto hemos aprendido sobre sobre la RCP?

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00:02:03,160 --> 00:02:05,120
Y estas serían las diferentes preguntas.

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00:02:05,320 --> 00:02:08,240
Para no influir en la privacidad de los

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00:02:08,440 --> 00:02:12,240
alumnos, no enseñaré el examen con las respuestas.

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00:02:12,440 --> 00:02:14,480
Bueno, yo podría responderlas aquí de

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00:02:15,240 --> 00:02:17,680
manera rápida para que se pueda ver en el vídeo.

37
00:02:17,880 --> 00:02:21,360
Y estoy respondiendo de manera aleatoria

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00:02:21,560 --> 00:02:26,360
simplemente para que se vea el progreso

39
00:02:26,560 --> 00:02:28,760
de las preguntas

40
00:02:28,960 --> 00:02:32,840
y cómo al final podríamos obtener el resultado.

41
00:02:33,040 --> 00:02:36,440
Vale, lo haremos de manera un poquito más rápida.

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00:02:36,640 --> 00:02:38,320
A ver, siguiente página.

43
00:02:38,520 --> 00:02:40,000
Vale.

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00:02:40,320 --> 00:02:42,840
1, 1, 2, 4, Europa.

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00:02:42,920 --> 00:02:46,360
Vale, vale, perfecto.

46
00:02:47,360 --> 00:02:50,040
11, vale, venga.

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00:02:50,240 --> 00:02:51,920
Vamos a ver si terminamos rápido, perdón,

48
00:02:51,920 --> 00:02:53,480
que esto está siendo un poco más alargado,

49
00:02:53,680 --> 00:02:55,960
pero creo que es bastante importante que se vea esta

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00:02:56,160 --> 00:02:59,840
evaluación porque cuenta como como puntos extra.

51
00:03:03,160 --> 00:03:05,200
Y terminaríamos el intento.

52
00:03:05,400 --> 00:03:06,760
Estas serían las respuestas, ¿vale?

53
00:03:06,960 --> 00:03:08,680
Enviar todo y terminar.

54
00:03:08,880 --> 00:03:10,840
Vale, esta sería mi calificación personal, ¿vale?

55
00:03:10,840 --> 00:03:15,280
Lo que hubiera realizado, finalizado, minutos y la nota sacada.

56
00:03:15,280 --> 00:03:18,760
Obviamente suspendido porque he respondido todo de manera rápida para no

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00:03:18,960 --> 00:03:23,840
para no ocupar mucho tiempo en lo que viene siendo el examen, ¿vale?

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00:03:25,360 --> 00:03:28,240
Luego tendríamos aquí un mindmap de volleyball

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00:03:28,440 --> 00:03:33,040
superinteresante con toda la reglamentación básica y

60
00:03:33,240 --> 00:03:34,920
y todo lo que hemos realizado, ¿vale?

61
00:03:35,120 --> 00:03:37,320
Y esta sesión también es muy interesante.

62
00:03:37,520 --> 00:03:39,160
En la sesión del tabaquismo

63
00:03:39,800 --> 00:03:45,520
llevé a cabo esta presentación con con toda esta información relevante y

64
00:03:45,720 --> 00:03:48,200
luego llevamos a cabo una clase, ¿vale?

65
00:03:48,400 --> 00:03:52,040
Metodología de grupos reducidos y lo que se hizo es se hicieron varios

66
00:03:52,240 --> 00:03:57,120
grupos de control para simular el efecto que produce el tabaco en nuestros pulmones,

67
00:03:57,320 --> 00:04:02,760
que lo que hace es que entre menos oxígeno dimos una una mascarilla a

68
00:04:02,960 --> 00:04:07,120
grupos de control había un grupo de fumadores y grupo de no fumadores.

69
00:04:07,320 --> 00:04:08,840
El grupo de fumadores estaba con la

70
00:04:09,040 --> 00:04:11,560
mascarilla y hizo la mitad de la clase con la mascarilla.

71
00:04:11,760 --> 00:04:13,760
Y después se intercambiaron los papeles

72
00:04:13,960 --> 00:04:17,760
para ver qué sentían, si podían respirar bien o no, porque muchas veces no somos

73
00:04:17,960 --> 00:04:22,880
conscientes del efecto que produce porque no es algo inmediato o que sea palpable.

74
00:04:23,080 --> 00:04:27,240
Y con la mascarilla se dieron cuenta de que era bastante interesante.

75
00:04:27,440 --> 00:04:30,120
Después tenemos aquí para usar material

76
00:04:30,320 --> 00:04:34,400
reciclado, ¿vale? Cómo construir un atomio y por último

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00:04:34,600 --> 00:04:36,920
la presentación acerca de

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00:04:37,120 --> 00:04:41,960
del baile, ¿vale? Que es también súper interesante y me parece muy guay, ¿vale?

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00:04:42,160 --> 00:04:46,600
El arte en movimiento y he puesto frases de Michael Jackson y Debbie Allen.

80
00:04:46,600 --> 00:04:48,200
Esta me parece chulísima.

81
00:04:48,200 --> 00:04:50,880
La danza es la forma más rápida de encontrar la alegría en tu corazón

82
00:04:51,080 --> 00:04:53,400
y compartir esa alegría con otros.

83
00:04:53,600 --> 00:04:59,160
Y bueno, en cada cada baile hay cuatro pasos básicos que me tienen

84
00:04:59,160 --> 00:05:02,760
que mostrar y que tienen que ir practicando y entregarme al final de la sesión para

85
00:05:02,840 --> 00:05:06,400
realizarlo, ¿vale? Si pulsáramos nos redirigiría a una imagen.

86
00:05:06,600 --> 00:05:07,720
Esta sería un poco la teoría.

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00:05:07,920 --> 00:05:09,320
Merengue.

88
00:05:09,800 --> 00:05:10,800
Teoría del merengue.

89
00:05:11,000 --> 00:05:13,400
TikTok, que es me parece algo muy palpable

90
00:05:13,600 --> 00:05:16,840
para ellos y que les ha hecho bastante ilusión para subir nota.

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00:05:17,040 --> 00:05:18,480
Y clase de Zuma.

92
00:05:18,680 --> 00:05:21,800
Y por último tendrían que crear su propia coreografía.

93
00:05:23,440 --> 00:05:25,400
Más o menos esta sería la presentación.

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00:05:25,600 --> 00:05:28,480
Me he pasado 30 segunditos, pero

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00:05:28,680 --> 00:05:30,560
pero bueno, creo que aquí viene todo muy bien explicado.

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00:05:30,560 --> 00:05:32,920
Muchas gracias y un saludo.