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Buenas tardes, hoy vengo a explicar la infografía que he creado con la aplicación Canva.

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Como podemos ver, estoy iniciada con mi usuario, Marta Regidoroz,

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por lo que he utilizado esta plantilla, que en un principio era de yoga,

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pero yo, si la abrimos, podemos ver que he creado una infografía

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que me sirve para hacer un experimento,

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en este caso para hacer un experimento de un huevo dentro de mi clase.

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La contextualización de mi aula es un grupo en el que hay niños y niñas de 5 años, ya que es tercero de educación infantil.

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He creado esta infografía ya que es muy clara, muy concisa y así los niños y niñas pueden ir viendo a medida que vamos avanzando en el experimento por qué paso vamos,

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además de conocer los pasos a seguir para realizar este experimento.

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Pues nada, muy brevemente explico. El primer paso es visualizar el vídeo en casa, ya que utilizo parte de metodología activa que se llama Flipped Classroom,

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por lo tanto los niños el día de antes ven este vídeo en su casa y se empiezan a hacer hipótesis ellos mismos, a pensar sobre las posibilidades de ese experimento,

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sobre qué ha pasado, cómo puede cambiar, todo lo que se les ocurra.

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Luego ya al día siguiente pasamos a los pasos 2, 3 y 4.

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El segundo es pensar qué ha pasado, que ya lo han hecho en su casa,

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pero al día siguiente en el aula también lo veremos.

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Luego el tercero es proceder a hacer el experimento en clase.

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Y el cuarto es poner en común este experimento a través de una asamblea.

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Cabe señalar, es importante señalar, que los métodos de accesibilidad para generar esta infografía han sido la utilización de texto con letras blancas,

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que sean muy amplios, con una distancia entre ellas para que lo puedan leer bien, que los fondos no sean disruptivos,

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por lo que es muy simple que además también que las imágenes ayudan mucho a seguir esta infografía

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ya que el texto no se utiliza apenas y además con mi alumnado que tiene 5 años no todos leen

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por lo que es muy importante que el apoyo visual esté presente

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y no señalo a ningún niño en concreto de necesidades educativas especiales

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ya que en mi grupo, al ser pequeños, lo más importante es que sea accesible para todos, por lo que acabo de comentar,

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que no necesiten leer como tal para saber por dónde vamos, por el paso por el que vamos.

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Y por último, señalo que esta infografía está añadida en mi trabajo, en concreto, en mi Teams.

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El Teams tengo matriculado a mi alumnado, por lo tanto genero una tarea y además lo tengo como un canal, entonces en mi canal pueden ver ellos la infografía, no solo ellos sino sus papás y sus mamás si necesitan acceder también al enlace. Gracias.