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00:00:09,390 --> 00:00:16,670
Hola, mi nombre es Nuria Piedra Fernández y a continuación voy a mostrar las evidencias fundamentales relativas al sistema de gestión de aprendizaje.

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00:00:17,269 --> 00:00:22,269
En mi caso he utilizado la plataforma Smile and Learn y el aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:22,469 --> 00:00:31,289
Para mostrar las evidencias del B2 comenzaremos hablando de agregar bloques de contenidos a la plataforma de Smile and Learn.

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00:00:31,289 --> 00:00:56,429
Bueno, si nos vamos a la plataforma de Smile and Learn podemos observar que en rutas de aprendizaje, asignar o retirar rutas, si nos venimos aquí podemos ordenarlas de manera curricular, elegir nuestro país, nuestro curso y nuestra área, en este caso la atmósfera y podremos asignar a toda la clase esta ruta.

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00:00:56,429 --> 00:01:04,090
con el siguiente ítem que es configurar insignias, bueno la configuración de insignias no la podemos realizar como maestro

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00:01:04,090 --> 00:01:09,409
ya que se realiza de forma automática por la aplicación, pues sí que podemos mostrar cómo lo utilizamos

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00:01:09,409 --> 00:01:17,629
y bueno en mi caso pues ya que utilizamos el aprendizaje cooperativo los alumnos se agrupan en equipos de cuatro personas

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00:01:17,629 --> 00:01:24,250
y entonces tienen que intentar llegar semanalmente a un objetivo de smileys o gemas.

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00:01:24,250 --> 00:01:29,989
vamos a continuar con el siguiente que sería la integración de herramientas de autor

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00:01:29,989 --> 00:01:33,129
e integración de actividades personalizables y evaluables

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00:01:33,129 --> 00:01:39,950
en mi caso la LMS utilizada es Smile and Learn y además de la aula virtual

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00:01:39,950 --> 00:01:44,950
las vamos a crear, en este caso pues bueno yo ya las he creado previamente

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00:01:44,950 --> 00:01:48,829
y voy a mostraros cuáles son mis rutas

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00:01:48,829 --> 00:01:53,650
aquí son las que yo he creado y bueno vamos a meternos en esta que importante es el aire

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00:01:53,650 --> 00:01:55,730
ya que es la que estábamos trabajando

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00:01:55,730 --> 00:02:06,019
y aquí estarían todos los contenidos que yo he metido en esta ruta de aprendizaje

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00:02:06,019 --> 00:02:08,340
que son los contenidos que hemos trabajado en clase

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00:02:08,340 --> 00:02:11,240
como la he creado vamos a darle aquí a editar

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00:02:11,240 --> 00:02:14,340
vamos a darle a mis rutas, que importante es el aire

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00:02:14,340 --> 00:02:15,460
vamos a darle a editar

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00:02:15,460 --> 00:02:20,800
ya el título creado, una descripción, el idioma seleccionado

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00:02:20,800 --> 00:02:24,080
el orden que en este caso lo he puesto en modo secuencial

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00:02:24,080 --> 00:02:27,280
la imagen seleccionada que es esta de aquí

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00:02:27,280 --> 00:02:31,120
y los contenidos que he seleccionado que son estos de aquí

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00:02:31,120 --> 00:02:34,120
vamos a continuar con el siguiente punto

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00:02:34,120 --> 00:02:36,340
mostrar algunas metodologías didácticas

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00:02:36,340 --> 00:02:38,199
implícitas el proceso de evaluación

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00:02:38,199 --> 00:02:41,000
no lo podemos configurar pero sí que hacemos uso de ellas

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00:02:41,000 --> 00:02:43,479
como he comentado antes en el segundo punto

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00:02:43,479 --> 00:02:46,620
las insignias ganadas como gemas y smileys

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00:02:46,620 --> 00:02:48,340
se utilizan de manera cooperativa

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00:02:48,340 --> 00:02:51,860
para llegar a un objetivo semanal con nuestro grupo

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00:02:51,860 --> 00:03:03,639
A medida que vayan superando la ruta de aprendizaje que les hemos creado, ganarán smileys y gemas que luego se contabilizarán en equipo.

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00:03:04,460 --> 00:03:13,039
Por último, vamos a mostrar el último punto, que sería introducir distintos tipos de evaluación, auto-evaluación, co-evaluación.

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00:03:13,460 --> 00:03:19,740
Y bueno, vamos a mencionar que en Smile Adler lo hemos utilizado de manera individual, es decir, de auto-evaluación.

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00:03:19,740 --> 00:03:27,939
Y bueno, si quisiésemos realizar un informe, vamos a generar informe, seleccionaríamos la ruta.

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00:03:28,520 --> 00:03:31,639
Yo ya lo tengo creado y descargado.

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00:03:31,879 --> 00:03:39,379
Y bueno, aquí estaría este informe de Smile and Learn, el informe de evaluación de manera individual para una autoevaluación.

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00:03:39,879 --> 00:03:46,819
Aquí estarían las estadísticas y más abajo estarían los resultados con sus puntuaciones.

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00:03:46,819 --> 00:03:52,139
Para evaluar de manera cooperativa se ha utilizado el aula virtual,

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00:03:52,560 --> 00:03:59,520
gracias a un test en el que los alumnos han resuelto, han contestado unas preguntas.

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00:03:59,800 --> 00:04:06,319
Si quisiésemos ver los resultados, le daríamos a resultados las estadísticas y las puntuaciones.

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00:04:07,240 --> 00:04:14,219
Además se han realizado diferentes adaptaciones, ya que por ejemplo tenemos un alumno con necesidades educativas especiales,

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00:04:14,219 --> 00:04:20,819
que tiene autismo y para este alumno se han realizado adaptaciones en cuanto a la accesibilidad

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00:04:20,819 --> 00:04:30,779
y además se han seleccionado diferentes visualizaciones y modificaciones del tipo de letra, del modo de lectura, etc.

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00:04:30,779 --> 00:04:38,920
Para entrar a estas LMS, tanto la Smile and Learn como el aula virtual de EducaMadrid,

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00:04:38,920 --> 00:04:46,259
pues deberán entrar con las credenciales de EducaMadrid, tanto para un sitio como para otro.