1
00:00:03,250 --> 00:00:07,610
Esta actividad está diseñada para tercero de la ESO en el área de tecnologías.

2
00:00:08,369 --> 00:00:12,109
En particular cubre contenidos del tema de diseño e impresión 3D.

3
00:00:13,269 --> 00:00:18,789
El modelado de objetos tridimensionales junto con su impresión posterior en impresoras 3D

4
00:00:18,789 --> 00:00:25,589
ofrece a los alumnos y alumnas la oportunidad de convertir en realidad modelos digitales tridimensionales de diseños propios.

5
00:00:26,269 --> 00:00:30,129
La experiencia de poder tocar un objeto que poco antes solo era una elaboración mental

6
00:00:30,129 --> 00:00:35,189
es una de las más intensas y formativas que se puede ofrecer en el ámbito de las nuevas tecnologías de la información.

7
00:00:36,549 --> 00:00:41,429
Si además el modelo que se propone diseñar en 3D después se construye a una nueva escala

8
00:00:41,429 --> 00:00:46,549
con el propósito de que cumpla una cierta función, encontramos en un nuevo contexto

9
00:00:46,549 --> 00:00:48,549
que ofrece valiosas situaciones de aprendizaje.

10
00:00:49,649 --> 00:00:55,189
La presente actividad de naturaleza colaborativa propone el diseño de una maqueta de un equipamiento,

11
00:00:55,850 --> 00:00:59,130
un parque, una aula de naturaleza, un parking, control de acceso,

12
00:00:59,130 --> 00:01:04,370
que posteriormente deberá ser construida a escala trabajando en equipo y utilizando solo materiales reciclables.

13
00:01:04,810 --> 00:01:07,129
La maqueta debe incluir al menos un automatismo.

14
00:01:08,230 --> 00:01:14,969
Los equipos documentan todo el proceso con el objetivo de elaborar una presentación multimedia que refleje todas las etapas del proyecto.

15
00:01:14,969 --> 00:01:22,409
En particular en la primera etapa deben construir un modelo 3D de la maqueta utilizando la herramienta SketchUp.

16
00:01:22,409 --> 00:01:36,019
Como elemento de accesibilidad, el diseño 3D se elaboró usando una versión local de SketchUp que permite manejar con más fluidez las herramientas de zoom y rotación que la herramienta online.

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00:01:36,620 --> 00:01:41,840
La herramienta empujar-tirar facilita la transición 2D-3D para aquellos alumnos con dificultades en este aspecto.