1
00:00:00,690 --> 00:00:05,030
Soy María Victoria Martín y esta es la infografía que he preparado para la tarea final del curso.

2
00:00:05,570 --> 00:00:10,169
Es una actividad dirigida a un grupo de 25 alumnos de segundo de ESO de la Asignatura de Escografía e Historia.

3
00:00:10,810 --> 00:00:17,390
Se integra en los bloques de contenidos B y C y trabaja las competencias específicas 7 y 8,

4
00:00:17,550 --> 00:00:21,390
así como los criterios de evaluación 7.1, 4.7 y 8.2.

5
00:00:21,390 --> 00:00:31,329
La tarea consiste en relacionar obras de arte del barroco con los impactos del ser humano sobre el planeta en la actualidad.

6
00:00:31,870 --> 00:00:44,229
Con respecto a la gestión y planificación, atiende a diferentes tipos de agrupaciones al contacto con la actualidad de los alumnos y su motivación, con diferentes grados de dificultad.

7
00:00:44,229 --> 00:00:59,250
En cuanto a la metodología, me he basado en un método de aprendizaje basado en proyectos con un producto final, la publicación en un muro digital de todos los trabajos donde se votan las propuestas de los compañeros y cómo se puede observar a diferentes tipos de evaluación y agentes evaluadores.