1 00:00:03,540 --> 00:00:08,580 Hola, buenas. Hago aquí una pequeña grabación con los contenidos digitales que tengo. 2 00:00:09,179 --> 00:00:12,480 El contenido digital primero, o sea, como pone la opción de mandar un vídeo, por eso lo mando. 3 00:00:12,740 --> 00:00:17,859 La primera es en la mediateca, un vídeo con una gamificación que hice, que está subido. 4 00:00:20,839 --> 00:00:26,859 Ahí está, vamos a subir el número. Se les vende la venta. 5 00:00:29,300 --> 00:00:33,159 Viene el vídeo para que lo podáis ver, pero simplemente para que entendamos 6 00:00:33,159 --> 00:00:36,979 Que luego después del vídeo, pues viene una pequeña rúbrica de cómo consiguen los puntos, 7 00:00:37,979 --> 00:00:42,880 cómo consiguen superarlo, algún sistema de sello. 8 00:00:43,759 --> 00:00:47,539 Y si al final del trimestre tienen todos los sellos, serán los expertos que estamos buscando. 9 00:00:48,420 --> 00:00:50,079 Esta sería la primera evidencia. 10 00:00:50,820 --> 00:00:52,840 Vengo también con Kahoot. 11 00:00:53,320 --> 00:00:57,420 Viene a uno de los juegos simplemente, pero bueno, yo tengo muchísimos juegos creados en Kahoot 12 00:00:57,420 --> 00:00:59,640 por cada uno de los temas de inglés y science. 13 00:00:59,640 --> 00:01:02,299 como se puede ver el que está de repaso 14 00:01:02,299 --> 00:01:03,200 creo que es este de aquí 15 00:01:03,200 --> 00:01:06,640 y la siguiente evidencia que tengo 16 00:01:06,640 --> 00:01:09,120 es en LiveWorksits que tengo añadidas 17 00:01:09,120 --> 00:01:10,980 bueno, aparte de las cuadernos 18 00:01:10,980 --> 00:01:12,620 que tengo, pues fichas creadas por mí 19 00:01:12,620 --> 00:01:14,799 esta es una ficha creada en Dua 20 00:01:14,799 --> 00:01:16,760 con diseño universal del aprendizaje 21 00:01:16,760 --> 00:01:18,840 para niños 22 00:01:18,840 --> 00:01:20,620 que, estos niños lo tenían 23 00:01:20,620 --> 00:01:21,680 esta misma ficha en papel 24 00:01:21,680 --> 00:01:24,959 se utiliza para un niño 25 00:01:24,959 --> 00:01:25,640 que es hiperactivo 26 00:01:25,640 --> 00:01:28,920 para que pueda acceder 27 00:01:28,920 --> 00:01:36,780 a través del ordenador o de la tablet que es más cómodo, con pictogramas, para también en ucraniano, 28 00:01:36,879 --> 00:01:42,719 por una niña que tenemos ucraniana, y en inglés para que pueda resultar un reto para aquellos niños 29 00:01:42,719 --> 00:01:49,459 con otras capacidades que puedan acceder. Y en un principio esas serían las evidencias que presento 30 00:01:49,459 --> 00:01:53,019 dentro de los contenidos digitales. Así que espero que os guste. Muchas gracias.