1 00:00:00,000 --> 00:00:10,160 Buenas tardes. Este es mi vídeo para la tarea 6 del curso de competencia digital A2. Aquí 2 00:00:10,160 --> 00:00:20,160 muestro la planilla con la situación de aprendizaje. Se llama Mind and Body. Es una unidad de tercero 3 00:00:20,160 --> 00:00:27,560 de la ESO en la asignatura de segunda lengua extranjera de inglés. Se propone esta unidad 4 00:00:27,560 --> 00:00:31,840 porque el contenido que se trabaja en ella es bastante memorístico y a los alumnos les 5 00:00:31,840 --> 00:00:37,320 suele resultar difícil encontrarle una lógica a los adjetivos de personalidad o a los phrasal 6 00:00:37,320 --> 00:00:45,040 verbs y a los verbos irregulares. Es una unidad basada en la gamificación y el aprendizaje 7 00:00:45,040 --> 00:00:52,640 basado en juegos. Son cinco sesiones en las que se proponen diferentes juegos. Los alumnos 8 00:00:52,640 --> 00:00:58,840 los realizarían en grupos y en la última sesión se les entregan medallas y los alumnos 9 00:00:58,840 --> 00:01:04,360 tienen que hacer un pequeño discurso en inglés donde trabajarían la destreza de speaking. 10 00:01:04,360 --> 00:01:10,560 He intentado incluir tecnologías en todas las sesiones. Hay una serie de clickers, hay 11 00:01:10,560 --> 00:01:16,320 un cajud, hay uno de Jeopardy, las infografías para Stop y Spelling Bee están hechas con 12 00:01:16,320 --> 00:01:26,840 Canvas. Se trata de motivar a los alumnos porque el contenido se les hace bastante áspero. 13 00:01:26,840 --> 00:01:33,040 Por otro lado aquí está mi cuaderno de calificaciones del Aura Virtual. Aquí podemos ver una de 14 00:01:33,040 --> 00:01:41,400 las tareas, la descripción, si es un check o no, la categoría a la que pertenece. Si 15 00:01:41,400 --> 00:01:49,560 me salgo se pueden ver las tres que pedía el curso. Y por último aquí está la infografía. 16 00:01:49,560 --> 00:01:55,240 En la infografía se puede ver que el tema que une todas las sesiones es el de las Olimpiadas 17 00:01:55,240 --> 00:02:00,000 porque, como ya he dicho a los alumnos, en la última sesión de la unidad se les entregan 18 00:02:00,000 --> 00:02:08,680 medallas para motivarles. Cada enlace de los que están aquí nos lleva a la explicación 19 00:02:08,680 --> 00:02:13,520 de la tarea. Aquí se puede ver, por ejemplo, que es un ejercicio de spelling y que está 20 00:02:13,520 --> 00:02:31,040 hecho con Canvas. Aquí también tenemos un Jeopardy. Otra sesión incluye una actividad 21 00:02:31,040 --> 00:02:39,920 con clickers, por ejemplo. Y tal y como se pedía en la tarea hay un momento de descanso 22 00:02:39,920 --> 00:02:47,400 para aquellos alumnos que necesiten repasar contenidos y quieran volver a leer apuntes 23 00:02:47,400 --> 00:02:53,880 y material que se ha entregado en clase. Las instrucciones están detalladas aquí debajo. 24 00:02:53,880 --> 00:03:01,360 Es una presentación de PowerPoint. Y eso sería todo. Muchas gracias.