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Hola, la creación de la siguiente infografía es parte de la situación de aprendizaje en la

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vivienda. La infografía se ha creado con Canva y está incrustada como recurso archivo en mi

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aula virtual de alemán de nivel A2 de la EOI de Getafe. Dentro de la lección 10 del método

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Netzwerk Neu A2 utilizado en clase, se desarrollará esta metodología innovadora de Flip Classroom

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presentada en la infografía en cuatro fases. Fase inicial, de desarrollo, de evaluación y fase final.

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El desarrollo de esta situación de aprendizaje integra diferentes elementos multimedia. En la

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fase inicial los alumnos trabajarán la gramática de las preposiciones cambiantes en casa. Lo harán

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visualizando un vídeo en YouTube. A continuación podrán interactuar en un foro en el aula virtual

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00:00:57,719 --> 00:01:04,060
con sus compañeros. La fase de desarrollo que tendrá lugar presencialmente en el aula se

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resumirán los contenidos aprendidos en clase a través de un brainstorming con WordArt en la

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pizarra digital. Además, podrán practicar la gramática con ejercicios de Learning Apps.

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En esta misma fase realizarán además un taller denominado Manet Raon Buno. El taller consiste

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00:01:23,019 --> 00:01:27,920
en describir una vivienda o casa de ensueño utilizando el vocabulario y la gramática

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aprendida. La fase de evaluación, los alumnos tendrán que evaluar un texto de un compañero

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00:01:34,140 --> 00:01:40,379
siguiendo la rúbrica creada por mí y además podrán entregarme sus producciones de textos

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escritos para su corrección. La fase final, los alumnos podrán poner sus conocimientos a prueba

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00:01:46,719 --> 00:01:53,379
con Socrative y afianzar lo aprendido. Se realizará el quiz en dos grupos para mayor

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motivación. A continuación, estarán las preguntas disponibles en formato PDF en el aula virtual.

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En esta situación de aprendizaje se han añadido los siguientes elementos accesibles. Se ha

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incrustado la infografía en el aula virtual para poder utilizar el botón de lectura en voz alta y

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los botones más y menos para aumentar y disminuir el documento y ajustar al ancho. El vídeo de

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gramática se visualiza en una ventana emergente con posibilidad de poder activar los subtítulos

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para personas con problemas auditivos. En la infografía se ha elegido un fondo oscuro con

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una letra clara para optimizar el contraste y facilitar la legibilidad. No hay imágenes que

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se superpongan sobre el texto u obstaculicen su lectura. En todos los parámetros del taller se

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ha comprobado la accesibilidad. Esto es todo, muchas gracias por vuestra atención.