1 00:00:00,340 --> 00:00:05,580 Buenos días, mi nombre es Laura Royuela y voy a presentarles el proyecto en el que estamos trabajando. 2 00:00:06,459 --> 00:00:10,539 El proyecto consiste en la construcción de un coche propulsado con un globo. 3 00:00:11,039 --> 00:00:14,080 El primer paso que hemos hecho ha sido la elección del proyecto. 4 00:00:14,259 --> 00:00:18,539 Teníamos varias propuestas y los alumnos, después de buscar un poco de información en internet, 5 00:00:18,739 --> 00:00:21,519 decidieron que este era el que más les llamaba la atención. 6 00:00:22,280 --> 00:00:25,579 A continuación, organizamos la clase en grupos de dos o de tres 7 00:00:25,579 --> 00:00:33,460 y ya especificamos qué es concretamente lo que debían hacer ya que es un trabajo que se iba a evaluar posteriormente. 8 00:00:33,960 --> 00:00:39,719 Entonces el trabajo ha consistido en construir un coche con material reciclado que tuviesen por casa, 9 00:00:40,200 --> 00:00:45,159 con botellas, cartones y que funcionase mediante un globo y una pajita. 10 00:00:45,159 --> 00:00:51,640 Todo esto se ha llevado a cabo en el aula-taller ya que así tenían acceso a cúter, enchufes para las pistolas de silicona 11 00:00:51,640 --> 00:00:55,219 y no molestábamos a las clases que tuviésemos cerca. 12 00:00:55,579 --> 00:01:00,859 También debían de elaborar cuando ya tuviesen el coche finalizado 13 00:01:00,859 --> 00:01:04,260 Una presentación que se ha hecho en el aula de informática 14 00:01:04,260 --> 00:01:08,400 Donde tenían que exponer bien en Powerpoint o en Canva 15 00:01:08,400 --> 00:01:10,599 Los pasos que han ido siguiendo 16 00:01:10,599 --> 00:01:16,340 Así como fotos del proceso y un pequeño vídeo donde se viese el funcionamiento del coche 17 00:01:16,340 --> 00:01:19,540 Una vez que ya teníamos los coches entregados 18 00:01:19,540 --> 00:01:23,560 Hemos salido al patio para probarlos y hacer una pequeña carrera entre todos 19 00:01:23,560 --> 00:01:28,019 y se han expuesto las presentaciones en clase para que las viesen el resto de los compañeros 20 00:01:28,019 --> 00:01:32,680 y pudiésemos entre todos hacer propuestas de mejora o detectar pequeños fallos que hubiese. 21 00:01:33,819 --> 00:01:39,219 Una vez que todos los alumnos hayan entregado el trabajo, que es en el punto en el que nos encontramos ahora, 22 00:01:39,219 --> 00:01:46,140 voy a elaborar un vídeo con todos ellos para que forme parte del proyecto STEM del centro. 23 00:01:46,599 --> 00:01:52,480 Este proyecto STEM se va a presentar de forma física en la entrada del instituto 24 00:01:52,480 --> 00:01:58,519 donde en una maqueta tendremos unos códigos QR para que nos puedan entrar y consultarlo 25 00:01:58,519 --> 00:02:01,859 y también se va a subir a la página web del instituto. 26 00:02:02,140 --> 00:02:09,719 Si nos fijamos en el aula virtual, vemos que tenemos aquí una sección sobre este proyecto 27 00:02:09,719 --> 00:02:14,099 donde tienen esa información de qué es lo que se les pedía, cómo se va a evaluar 28 00:02:14,099 --> 00:02:19,139 y por ejemplo aquí la actividad donde tienen que ir subiendo las presentaciones que han ido haciendo. 29 00:02:19,139 --> 00:02:35,780 Ya tenemos algunos ejemplos de presentaciones donde en este caso es un PowerPoint donde tiene la portada, las dificultades, materiales, los distintos pasos que han ido siguiendo y un vídeo donde vemos el resultado final del proyecto. 30 00:02:35,780 --> 00:02:49,620 Y aquí tenemos otro ejemplo, en este caso una presentación elaborada en Canva donde tenemos un proceso parecido pero en el caso del trabajo de otros alumnos.