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¿Tú sabes qué es ser realista?

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Se propone para cuarto de la ESO y el objetivo es conocer los autores y obras del realismo

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a través de la creación de un mural interactivo.

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Para ello vamos a hacer un trabajo cooperativo en pequeño grupo

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00:00:12,960 --> 00:00:17,339
y se trata de un ABP, ya que tiene una pregunta inicial que es ser realista

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y un resultado final, que es el mural interactivo, dentro del entorno de aprendizaje de EducaMadrid.

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Así, si vamos a nuestra aula virtual, en literatura del siglo XIX,

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el realismo. Nada se abre con esta imagen que yo he intentado que sea motivadora por aquello de que

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llame la atención y que ya nos puede sugerir una serie de lluvia de ideas. ¿Por qué esta imagen es

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00:00:39,640 --> 00:00:46,000
del realismo? ¿Qué será ser realista? ¿Has oído alguna vez esta palabra? ¿A qué te suena? ¿En qué

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contexto está? ¿Qué literatura vimos anteriormente y cómo se opone a esto? Bien, inicialmente en un

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primer momento vamos a hacer el visionado de este vídeo que está aquí, que es una, como viene aquí

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en la descripción, para mayor accesibilidad, una introducción general y características del

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movimiento. Bien, tras esta introducción ya ha quedado claro el planteamiento inicial, qué sabes

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del realismo, y ahora vamos a pedir a los estudiantes que realicen el producto final, que es ese vídeo

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con autores y obras que vamos a trabajar. Pero antes de empezar a trabajarlos colocamos las

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rúbricas de evaluación para que desde un primer momento tengan claro qué se les va a pedir. Como

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saben que van a trabajar en equipo tendrán que hacer su rúbrica de autoevaluación del trabajo

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en equipo, su autoevaluación individual de ese trabajo y por último una coevaluación del trabajo

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de los otros. Además se les ofrece una carpeta con fragmentos de obras que puedan consultar para

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acercarse más a los autores y también está disponible dentro de esta carpeta de recursos

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un eje cronológico del realismo y una ficha de autor para que ellos vayan completando

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mientras van investigando y que además puedan mostrarme y mostrarse ante ellos

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para que vayan mejorando su trabajo.

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Por último, pueden hacer como tarea previa al montaje final un momento de repostaje.

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¿Cuál va a ser el resultado final?

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Pues este Padlet de Autores y Obras del Realismo que he incrustado en mi aula virtual.

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Aquí aparecen en primer lugar los autores y obras del realismo que están asignados a los grupos

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y después la secuencia de los diferentes vídeos que han hecho los alumnos con la consigna de no exceder el minuto.

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También se pueden consultar, si no así, pinchando directamente tal y como aparecen en el propio Padlet,

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que no deja de ser un mural interactivo y que permite consultar todos los vídeos,

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de forma que, aunque cada grupo haya trabajado solo un autor o una obra,

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puede enriquecerse del trabajo de los demás.