1
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
Buenos días a todos, nosotras

2
00:00:02,000 --> 00:00:04,000
venimos aquí en representación

3
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
de todos os coches de quinto

4
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
porque hemos implementado, se ha ido con ellos

5
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
una práctica

6
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
que se titula

7
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
Te atreves con el reto semanal

8
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
Te atreves con el reto

9
00:00:16,000 --> 00:00:18,000
Vale, para que

10
00:00:18,000 --> 00:00:20,000
lo hemos hecho? Pues lo hemos hecho

11
00:00:20,000 --> 00:00:22,000
primero que tiene una

12
00:00:22,000 --> 00:00:24,000
una declaración que es que este es un reto

13
00:00:24,000 --> 00:00:26,000
es un objetivo que supone

14
00:00:26,000 --> 00:00:28,000
un desafío a nivel personal pues para todas

15
00:00:28,000 --> 00:00:30,000
aquellas personas, niños

16
00:00:30,000 --> 00:00:32,000
que quieran ayudarse a sí mismos, que pueden luchar

17
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
por llegar a la verdad

18
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
nosotros pretendíamos

19
00:00:36,000 --> 00:00:38,000
que el pensado no fuese

20
00:00:38,000 --> 00:00:40,000
el objetivo sino que fuese un

21
00:00:40,000 --> 00:00:42,000
proceso, un procedimiento

22
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
nos proponíamos que los niños

23
00:00:44,000 --> 00:00:46,000
aprendiesen a apuntar cualquier reto

24
00:00:46,000 --> 00:00:48,000
que se les plantee en la vida

25
00:00:48,000 --> 00:00:50,000
de una manera optimista, con una visión positiva

26
00:00:50,000 --> 00:00:52,000
y pensando que todo va a ir bien

27
00:00:52,000 --> 00:00:54,000
y que conseguirlo es simplemente cuestión

28
00:00:54,000 --> 00:00:56,000
de tiempo y que todos son capaces

29
00:00:56,000 --> 00:00:58,000
de llegar a esa lucha

30
00:00:58,000 --> 00:01:00,000
Estos retos nos han obligado a la comunidad

31
00:01:00,000 --> 00:01:02,000
a desarrollar

32
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
o de potenciales de desarrollo de competencias

33
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
como la matemática, la lingüística

34
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
y tamén han trabajado

35
00:01:08,000 --> 00:01:10,000
y aún potenciales desarrollados

36
00:01:10,000 --> 00:01:12,000
su competencia digital

37
00:01:12,000 --> 00:01:14,000
nos han obligado

38
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
El dominador común que tienen todos estos retos

39
00:01:16,000 --> 00:01:18,000
que han tenido todos estos retos

40
00:01:18,000 --> 00:01:20,000
y el ingrediente principal

41
00:01:20,000 --> 00:01:22,000
por el que han tenido tanto éxito

42
00:01:22,000 --> 00:01:24,000
nuestros alumnos ha sido

43
00:01:24,000 --> 00:01:26,000
el sentido, pues como me dice

44
00:01:26,000 --> 00:01:28,000
José Antonio Fernández Bravo

45
00:01:28,000 --> 00:01:30,000
la primera fase para

46
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
resolver un problema

47
00:01:32,000 --> 00:01:34,000
no es comprender el problema sino que la

48
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
resolverlo

49
00:01:36,000 --> 00:01:38,000
Bueno, me voy a mostrar

50
00:01:38,000 --> 00:01:40,000
un poco como hacíamos para

51
00:01:40,000 --> 00:01:42,000
presentar el reto

52
00:01:42,000 --> 00:01:44,000
Nosotros corramos en Teams

53
00:01:44,000 --> 00:01:46,000
el reto

54
00:01:46,000 --> 00:01:48,000
para que ellos lo leyeran

55
00:01:48,000 --> 00:01:50,000
lo resolvieran y nos enviaran

56
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
por la misma vía la solución

57
00:01:52,000 --> 00:01:54,000
Si resolvían el reto

58
00:01:54,000 --> 00:01:56,000
correctamente le poníamos que lo había resuelto

59
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
y le dábamos 5 puntos

60
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
Entonces luego con

61
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
los 5 puntos que le ibamos dando

62
00:02:02,000 --> 00:02:04,000
pues los iban acumulando

63
00:02:04,000 --> 00:02:06,000
o los basaban

64
00:02:06,000 --> 00:02:08,000
Entonces eso nos servía mucho

65
00:02:08,000 --> 00:02:10,000
para la gestión de habla

66
00:02:10,000 --> 00:02:12,000
porque los puntos para ellos eran súper importantes

67
00:02:12,000 --> 00:02:14,000
Bueno, era algo exagerado

68
00:02:14,000 --> 00:02:16,000
porque estaban súper motivados

69
00:02:16,000 --> 00:02:18,000
ya que con el nuevo reto van a ser solucionados

70
00:02:18,000 --> 00:02:20,000
una vez, tanto un día, tanto otro

71
00:02:20,000 --> 00:02:22,000
O reto y el reto

72
00:02:22,000 --> 00:02:24,000
Eso les gustaba mucho

73
00:02:24,000 --> 00:02:26,000
Estas eran las recompensas que pusimos

74
00:02:26,000 --> 00:02:28,000
que eran

75
00:02:28,000 --> 00:02:30,000
el salón de exámenes

76
00:02:30,000 --> 00:02:32,000
25 puntos

77
00:02:32,000 --> 00:02:34,000
la visita al baño

78
00:02:34,000 --> 00:02:36,000
25 puntos

79
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
la visita al baño

80
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
15 puntos

81
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
la visita al baño

82
00:02:42,000 --> 00:02:44,000
10 puntos

83
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
Lo teníamos que cambiar

84
00:02:46,000 --> 00:02:48,000
porque claro, lo del baño era como muchos puntos

85
00:02:48,000 --> 00:02:50,000
pero era

86
00:02:52,000 --> 00:02:54,000
El caso es que ellos

87
00:02:54,000 --> 00:02:56,000
estaban súper motivados

88
00:02:56,000 --> 00:02:58,000
enseñando

89
00:02:58,000 --> 00:03:00,000
además cambiamos varias veces

90
00:03:00,000 --> 00:03:02,000
de forma de plantear los retos

91
00:03:02,000 --> 00:03:04,000
porque a veces

92
00:03:04,000 --> 00:03:06,000
nos poníamos en la pizarra porque eran dibujos

93
00:03:06,000 --> 00:03:08,000
o otras veces

94
00:03:08,000 --> 00:03:10,000
nos pusimos por el pasillo

95
00:03:10,000 --> 00:03:12,000
para que ellos eligieran el reto a resolver

96
00:03:12,000 --> 00:03:14,000
para que ellos pudieran elegir

97
00:03:14,000 --> 00:03:16,000
y la verdad es que nos ha funcionado

98
00:03:16,000 --> 00:03:18,000
muy bien

99
00:03:18,000 --> 00:03:20,000
de hecho nos planteamos seguir con ello

100
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
porque nos ha gustado mucho

101
00:03:22,000 --> 00:03:24,000
y ahora

102
00:03:24,000 --> 00:03:26,000
son vosotros

103
00:03:26,000 --> 00:03:28,000
hemos puesto unos retos

104
00:03:28,000 --> 00:03:30,000
que pusimos a los alumnos

105
00:03:30,000 --> 00:03:32,000
y ellos lo que se hicieron

106
00:03:32,000 --> 00:03:34,000
eran los retos de vosotros

107
00:03:34,000 --> 00:03:36,000
y nada, pues

108
00:03:36,000 --> 00:03:38,000
adelante con vuestro compañero

109
00:03:38,000 --> 00:03:40,000
con vuestros amigos de al lado

110
00:03:40,000 --> 00:03:42,000
a ver que es valiente

111
00:03:42,000 --> 00:03:44,000
tambien les dijimos porque era vital

112
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
los hombres

113
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
mi madre estaba viendo

114
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
que otra cosa estaba viendo mi madre

115
00:03:50,000 --> 00:03:52,000
ademas de mi hijo

116
00:03:52,000 --> 00:03:54,000
hubo niñez

117
00:03:54,000 --> 00:03:56,000
en el caso de nadie

118
00:03:56,000 --> 00:03:58,000
pero porque

119
00:03:58,000 --> 00:04:00,000
encuentro un par de hermanos y dos hombres

120
00:04:00,000 --> 00:04:02,000
que solamente se diferencian por una letra

121
00:04:02,000 --> 00:04:04,000
los habrás encontrado

122
00:04:04,000 --> 00:04:06,000
que eran las tres hermanas

123
00:04:06,000 --> 00:04:08,000
y el producto de una de ellas

124
00:04:08,000 --> 00:04:10,000
era el de las tres

125
00:04:10,000 --> 00:04:12,000
y la suma de las tres quedaba desincidente

126
00:04:12,000 --> 00:04:14,000
fijaros que

127
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
los resolvían

128
00:04:16,000 --> 00:04:18,000
todos

129
00:04:18,000 --> 00:04:20,000
y ademas muchos niños que nos sorprendían

130
00:04:20,000 --> 00:04:22,000
porque yo se que hay cosas

131
00:04:22,000 --> 00:04:24,000
pero lo bueno

132
00:04:24,000 --> 00:04:26,000
lo bueno es que a veces no era la primera

133
00:04:26,000 --> 00:04:28,000
es que ellos se motivaban

134
00:04:28,000 --> 00:04:30,000
porque no daban la respuesta

135
00:04:30,000 --> 00:04:32,000
entonces crezco

136
00:04:32,000 --> 00:04:34,000
no lo has conseguido pero intentalo

137
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
que seguro que llegaste a la casa

138
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
y seguían y seguían

139
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
hasta que daban lo de ella

140
00:04:40,000 --> 00:04:42,000
y nada mas