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El proyecto de mediación surge como una necesidad en el centro. Se trata de buscarle a los chavales

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00:00:15,000 --> 00:00:20,000
un espacio donde mediante el diálogo, mediante la palabra, ellos puedan escuchar los problemas

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00:00:20,000 --> 00:00:24,000
de los demás y con eso puedan solucionar un conflicto.

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00:00:24,000 --> 00:00:28,000
Cuando dos personas tienen un conflicto, les metemos en una sala, intentamos ayudarles

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00:00:28,000 --> 00:00:34,000
y escuchar las versiones que tienen del conflicto, darles herramientas para que lo solucionen

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00:00:34,000 --> 00:00:37,000
y que ellos pongan una solución. O sea, lo único que hacemos es escuchar.

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00:00:42,000 --> 00:00:47,000
El proyecto de mediación de aquí, de Elías Prado Longo, consiste en fomentar el respeto

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00:00:47,000 --> 00:00:53,000
por encima de todo, desde la base del respeto a uno mismo y exportarlo, el respeto al resto

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de personas y el respeto al entorno.

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00:00:59,000 --> 00:01:05,000
Generar chicos diferentes, generar chicos comprometidos, con un análisis mucho más crítico,

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00:01:05,000 --> 00:01:12,000
con una actividad y una propuesta, con un conocimiento que te lo da ese otro tipo de

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trabajo paralelo que no tiene que ver con lo curricular, que por desgracia no aparece

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en lo curricular.

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La mediación ayuda a conseguir un clima escolar más pacífico y productivo, que ayuda

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a reducir además el número de sanciones, el fracaso escolar. Habéis sido un referente

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y un ejemplo para todos los centros de la Comunidad de Madrid.

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00:01:40,000 --> 00:01:45,000
Esos alumnos sabrán, en un momento determinado, parar y decir, vamos a escucharnos. Dirán,

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vamos a ponernos a hacer algo en beneficio de nuestra comunidad. Si todas las personas

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de España y del mundo tuviéramos esa educación, otro mundo tendríamos. El objetivo final

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es tener un mundo más pacífico y yo me siento orgullosa.