1 00:00:00,000 --> 00:00:07,880 Buenos días, mi nombre es Almudena Pérez Prieto y soy de la Especialidad de Física 2 00:00:07,880 --> 00:00:12,160 y Química. Para esta tarea he creado una infografía que he titulado del Logo Griego 3 00:00:12,160 --> 00:00:19,580 a Galileo Galilei. Esta infografía formaría parte de la unidad 1 del bloque 1 que he llamado 4 00:00:19,580 --> 00:00:24,000 la Actividad Científica del Océano y Laboratorio. Pertenece, como he dicho anteriormente, a 5 00:00:24,000 --> 00:00:32,880 materia de Física y Química y sería utilizada para el curso de 2º de la ESO. En esta infografía 6 00:00:32,880 --> 00:00:41,920 lo que podemos ver es simplemente unas imágenes y unos textos breves en los que lo que intento 7 00:00:41,920 --> 00:00:47,560 es que el alumno interiorice el cambio del conocimiento a lo largo de los siglos y conozca 8 00:00:47,560 --> 00:00:53,720 todos aquellos personajes que han formado parte de este cambio. Además, lo que pretendo 9 00:00:53,720 --> 00:01:01,520 es ampliar la información de la historia del método científico y que conozcan la 10 00:01:01,520 --> 00:01:06,220 importancia que ha tenido la evolución del conocimiento y cómo se han ido introduciendo 11 00:01:06,220 --> 00:01:15,640 estos cambios a lo largo de los siglos en la sociedad. En este caso he introducido ciertas 12 00:01:15,720 --> 00:01:22,720 adaptaciones teniendo en cuenta que este curso 2022-2023 no he tenido alumnos con adaptaciones 13 00:01:22,720 --> 00:01:30,320 significativas, pero sí que he introducido ciertas adaptaciones que considero oportunas, 14 00:01:30,320 --> 00:01:36,720 como por ejemplo este link que les lleva directamente a tajos del teclado para que 15 00:01:36,720 --> 00:01:43,600 utilicen, por ejemplo, el modo lupa para cuando vean esta infografía en casa puedan ampliar o 16 00:01:43,600 --> 00:01:51,360 reducir la pantalla. También podemos ver que he introducido una traducción al inglés de la misma 17 00:01:51,360 --> 00:01:56,600 infografía y por otro lado en este formato no lo vamos a poder ver, pero sí que pinchando las 18 00:01:56,600 --> 00:02:02,600 imágenes, estas imágenes les conducirían un texto alternativo que en este caso no aporta información 19 00:02:02,600 --> 00:02:08,840 adicional, pero sí describe la imagen de cara a aquellos alumnos que presenten deterioro visual 20 00:02:08,840 --> 00:02:17,080 o cognitivo. Esta infografía sería compartida en el aula virtual y para demostrar mi autoría siempre 21 00:02:17,080 --> 00:02:25,360 firmo todo el contenido que realizo con mi nombre y mi apellido y por otro lado también he 22 00:02:25,360 --> 00:02:33,480 añadido esta licencia en la que si pinchamos nos lleva a las condiciones a las que está ligadas. 23 00:02:34,480 --> 00:02:40,560 Por último simplemente nombrar las fuentes bibliográficas en las que me he basado para 24 00:02:40,560 --> 00:02:48,040 hacer dicha infografía y esto sería todo. Muchas gracias y buenos días.