1
00:00:00,620 --> 00:00:07,419
Hola, os voy a presentar la evidencia número 3, que consiste en la creación de un formulario.

2
00:00:07,419 --> 00:00:18,059
En este caso, os voy a presentar uno dedicado a los contenidos de literatura, donde evaluamos a los alumnos a través de respuestas cortas.

3
00:00:19,320 --> 00:00:22,420
Espero que se esté grabando la pestaña actual.

4
00:00:22,420 --> 00:00:35,140
En este caso, como era una recuperación, pues tenemos menos alumnos, donde, bueno, pues tengo las estadísticas que ya seguramente conocéis, así como las puntuaciones.

5
00:00:35,140 --> 00:00:50,759
En lugar de ser respuestas a elegir, siempre usamos respuesta corta para intentar que los alumnos no jueguen a los dados a la hora de responder

6
00:00:50,759 --> 00:00:56,600
y que puedan al menos afinar un poco su respuesta a las preguntas que les planteamos.

7
00:00:58,740 --> 00:01:03,399
Tienen que ver con los apuntes que les subimos a principios de curso.

8
00:01:06,579 --> 00:01:30,519
Y después esto se lo subimos en Classroom y como ya he indicado en la evidencia número 1, las puntuaciones se las enviamos, le damos aquí a publicar puntuaciones y bueno, es una herramienta también bastante útil, nos permite que los alumnos con cierta rapidez puedan responder a las preguntas que les planteamos.