1
00:00:01,899 --> 00:00:11,800
Se presenta la actividad Mirando al cielo, Defino un suelo, para el alumnado que cursa la materia de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de primero en la ESO.

2
00:00:12,519 --> 00:00:20,719
Sus claves pasan por incidir en la motivación, la atención a la diversidad, la conexión con la realidad del alumnado y su planteamiento dentro del proyecto Estén de Centro.

3
00:00:21,539 --> 00:00:31,000
El desafío que se plantea al alumno consiste en la búsqueda de la imagen de un cielo a partir del cual reflexionar sobre su valor comunicativo para finalmente completar gráficamente lo que ocurre en el suelo.

4
00:00:31,899 --> 00:00:37,920
Se pretende así obtener imágenes completas que serán mostradas al alumnado como parte de su motivación inicial.

5
00:00:39,560 --> 00:00:48,820
La actividad se adecua al marco normativo vigente en cuanto a los objetivos, contenidos y criterios de evaluación en conexión con las competencias específicas de la materia.

6
00:00:50,100 --> 00:00:57,039
La actividad consta de siete sesiones en una secuencia de aprendizaje que incide en la motivación, el procesamiento y la autoevaluación del alumnado.

7
00:00:57,039 --> 00:01:02,619
La fase de procesamiento consta de un trabajo en parejas que permita atender a la diversidad del alumnado

8
00:01:02,619 --> 00:01:07,040
y un trabajo gráfico personal en base al cual cada alumno se auto-evaluará.

9
00:01:08,859 --> 00:01:13,780
La actividad plantea diferentes estrategias para poderse adaptar a la diversidad del alumnado.

10
00:01:15,900 --> 00:01:22,939
Finalmente, se plantean procedimientos de evaluación variados, siendo la rúbrica el instrumento elegido para la evaluación de esta actividad.