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00:00:07,089 --> 00:00:13,990
Hacer un vídeo para mostrar una de las evidencias fundamentales del porfolio

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00:00:13,990 --> 00:00:21,070
para el nivel B2 de competencia digital docente. En concreto voy a mostrar la

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00:00:21,070 --> 00:00:26,890
tarea 2 de creación de contenidos educativos digitales y voy a enseñar los

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00:00:26,890 --> 00:00:32,350
tres contenidos educativos que he creado. Los tres se encuentran alojados en mi

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00:00:32,350 --> 00:00:39,469
aula virtual de anatomofisiología y patología básica, que es un módulo que se imparte en el

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00:00:39,469 --> 00:00:46,890
primer ciclo formativo de grado superior de ortoprótesis y productos de apoyo. El primer

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00:00:46,890 --> 00:00:53,850
contenido que he creado es un Excel Learning, que podemos ver que está ubicado en la unidad de

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00:00:53,850 --> 00:01:01,030
trabajo número 6. Se trata de unos apuntes generados con la aplicación Excel Learning,

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00:01:01,030 --> 00:01:06,290
a los que los alumnos tienen acceso a través del aula virtual.

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00:01:07,969 --> 00:01:13,730
Me parece muy útil este tipo de herramientas para introducir contenido teórico,

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00:01:14,590 --> 00:01:21,030
puesto que viene muy bien organizado y según el alumno va avanzando puede ir abriendo pestañas

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00:01:21,030 --> 00:01:30,409
y distintos subapartados que le ayudan a tener la información muy organizada.

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00:01:31,030 --> 00:01:37,989
puede ver a la izquierda el propio índice, es un esquema de la unidad de trabajo

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00:01:37,989 --> 00:01:42,230
y aquí pues el alumno encontraría toda la información.

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00:01:43,870 --> 00:01:49,790
Todo el contenido aquí creado está elaborado por mí, es de creación propia.

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00:01:51,129 --> 00:01:57,810
La segunda y la tercera, o el segundo y el tercer contenido que he creado

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00:01:57,810 --> 00:02:02,689
están situados en la introducción del aula virtual.

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00:02:02,969 --> 00:02:07,230
El primero es una infografía que he realizado con Canva

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00:02:07,230 --> 00:02:12,069
sobre cómo entregar una tarea en formato PDF.

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00:02:13,169 --> 00:02:17,750
He decidido elegir Canva porque me parece una herramienta

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00:02:17,750 --> 00:02:21,189
enormemente intuitiva a la hora de trabajar con ella

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00:02:21,189 --> 00:02:25,349
y para los alumnos quedan gráficos muy claros,

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00:02:25,349 --> 00:02:28,169
muy atractivos y muy esquemáticos

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00:02:28,169 --> 00:02:32,830
y la última es un vídeo explicativo

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acerca de la netiqueta

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00:02:35,009 --> 00:02:37,310
voy a quitarle el sonido

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pero aquí estaría nuestro vídeo

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00:02:42,469 --> 00:02:52,969
de las normas en nuestra aula virtual

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00:02:52,969 --> 00:02:56,849
y estas serían las tres herramientas