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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Soy María Jesús Caro Armada, maestra de Educación Infantil y presento mis evidencias fundamentales relativas al contenido digital 1, Siluetas del Otoño.

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
He creado los siguientes juegos educativos desde cero, con las siguientes herramientas.

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00:00:14,000 --> 00:00:25,000
Powerpoint, la plataforma Libwarseed, con la web Canva y todas las imágenes usadas son del banco de recursos gratuitos Flaticon.

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00:00:25,000 --> 00:00:34,000
El contenido va dirigido a alumnos de 3 años en el primer trimestre, como motivación principal a la percepción espacial y a un primer contacto con las nuevas tecnologías.

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00:00:34,000 --> 00:00:41,000
Para acceder a él nos vamos a la web del CI Pedro Duque, que es el centro donde trabajo.

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00:00:41,000 --> 00:00:46,000
Clicamos en Enseñanzas y dentro del desplegable clicamos en Aulas Virtuales y Blog.

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00:00:46,000 --> 00:00:51,000
Desde aquí podemos acceder al blog de mi clase, que es la clase de los astronautas.

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00:00:51,000 --> 00:00:58,000
Si escribimos en el buscador Siluetas del Otoño encontramos fácilmente el recurso que os presento.

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00:00:58,000 --> 00:01:03,000
Se trata de un contenido muy sencillo para infantil al mismo tiempo que motivador.

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00:01:03,000 --> 00:01:11,000
En los juegos que presento lo que el alumnado tendrá que hacer será observar la imagen y colocarla encima de la silueta que corresponda.

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00:01:11,000 --> 00:01:16,000
Hemos comenzado por dos juegos sencillos e iré incrementando poco a poco la dificultad.

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00:01:16,000 --> 00:01:24,000
Lo que me permite esta plataforma de generador de fichas interactivas es comprobar las respuestas para ver si son correctas o hemos fallado en algo,

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00:01:24,000 --> 00:01:28,000
lo cual les servirá como autoevaluación en estas edades.

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00:01:28,000 --> 00:01:34,000
Este tipo de juegos los usamos en la pizarra digital de Aula primero, haciéndolos por turnos.

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00:01:34,000 --> 00:01:42,000
Una vez familiarizados con ellos es más fácil que el alumnado lo use también en casa y los aprendizajes se refuercen a través de nuestro blog.

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00:01:43,000 --> 00:01:49,000
Aquel alumnado con un aprendizaje más lento o un aprendizaje con necesidades educativas especiales

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00:01:49,000 --> 00:01:54,000
podrá repetir el juego tantas veces como sea necesario para lograr el fin planteado,

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00:01:54,000 --> 00:02:02,000
atendiendo así a sus necesidades individuales, partiendo del principio de individualización que nos marca la ley.

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00:02:02,000 --> 00:02:08,000
Como ves, este contenido educativo se relaciona con las áreas de educación infantil,

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00:02:08,000 --> 00:02:13,000
descubrimiento y exploración del entorno y comunicación y representación de la realidad.

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00:02:13,000 --> 00:02:19,000
En esta entrada tan solo muestro dos fichas, pero he realizado otras similares,

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00:02:19,000 --> 00:02:26,000
partiendo también desde cero y de creación propia con la web de diseño Canva, que he alojado en el lateral de mi blog.

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00:02:26,000 --> 00:02:33,000
De esta forma quedan recogidos todos los juegos relacionados con la unidad a trabajar, con la estación en la que nos encontramos.

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00:02:33,000 --> 00:02:40,000
Como ya he dicho anteriormente, todo está integrado en mi blog de aula al que podemos acceder desde la web del centro.

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00:02:40,000 --> 00:02:43,000
Con estos juegos disfrutan mucho a la vez que aprendemos.