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00:00:00,000 --> 00:00:04,480
Os voy a mostrar una evidencia de gestión de aprendizaje y evaluación a través de

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00:00:04,480 --> 00:00:12,320
la página de EducaMadrid a la cual hemos accedido con nuestro usuario de contraseña.

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00:00:12,320 --> 00:00:17,320
Tenemos las diferentes actividades para todas las asignaturas y en el caso de inglés hay

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00:00:17,320 --> 00:00:25,520
un apartado que está vinculado con un blog que les voy a mostrar.

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00:00:25,520 --> 00:00:32,240
Este blog se ha diseñado para solamente las actividades, las asignaturas en inglés,

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00:00:32,240 --> 00:00:36,440
en este caso Science, Art and Craft and English.

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00:00:36,440 --> 00:00:42,800
Como pueden ver se ha creado este blog para que sea más diferente, otra herramienta que

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00:00:42,800 --> 00:00:48,280
los niños tengan acceso y sea un poco más atractiva.

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00:00:48,280 --> 00:00:54,320
En este caso el blog se va a utilizar para evaluar a los niños principalmente.

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00:00:54,320 --> 00:01:01,760
Les voy a mostrar diferentes actividades que se han realizado para la evaluación.

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00:01:01,760 --> 00:01:05,400
Hay diferentes actividades enfocadas a la evaluación de los contenidos.

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00:01:05,400 --> 00:01:09,760
La mayoría de las actividades están realizadas con el programa Live Worship, pudiendo recibir

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00:01:09,760 --> 00:01:17,280
los resultados en el correo directamente después de que realicen los niños los cuestionarios.

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00:01:17,280 --> 00:01:21,600
Los niños una vez realizado la actividad le dan a enviar, ahora les voy a mostrar un

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00:01:21,600 --> 00:01:22,600
ejemplo.

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00:01:22,600 --> 00:01:32,920
En este caso es la actividad que se llama Healthy Habits, los niños pulsarían el vínculo

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00:01:32,920 --> 00:01:35,560
y se vincularía directamente a la actividad.

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00:01:35,560 --> 00:01:40,800
En este caso tienen que ordenar las frases y una vez que han completado la actividad

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00:01:40,800 --> 00:01:47,120
le tienen que dar a Finish y en este caso les mostraría el resultado obtenido el niño

20
00:01:47,120 --> 00:01:53,360
y el profesor recibiría la nota que ha recibido del 1 al 10 en su correo.

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00:01:53,360 --> 00:02:01,200
De esta forma el profesor recibe una evaluación de esta actividad y ve el nivel que van adquiriendo

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00:02:01,200 --> 00:02:05,880
los niños en sus contenidos.

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00:02:05,880 --> 00:02:10,000
También tienen la opción de volverla a repetir si quisiera mejorar la nota.

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00:02:10,000 --> 00:02:15,120
El profesor sabrá las veces que se ha ido realizando esta actividad.

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00:02:15,120 --> 00:02:18,800
Son actividades muy visuales y enriquecedoras para ellos.

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00:02:18,800 --> 00:02:28,440
Les voy a mostrar más actividades, por ejemplo la pestaña de inglés, pues hay actividades

27
00:02:28,440 --> 00:02:34,120
diferentes de los diferentes contenidos para trabajar, en este caso pues esta actividad

28
00:02:34,120 --> 00:02:40,800
va relacionada con los verbos irregulares, tienen que escuchar el verbo y poner elegir

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00:02:40,800 --> 00:02:47,800
en la pestaña cuál es el pasado correcto del verbo, en este caso pues les da dos opciones

30
00:02:47,800 --> 00:02:51,880
y tienen que penchar la que creen que ya sea la correcta.

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00:02:51,880 --> 00:03:01,520
Igualmente pues al finalizar la actividad la tendrán que enviar al profesor.

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00:03:01,520 --> 00:03:06,520
Por lo tanto, como les decía, son de gran utilidad al profesor ya que pueden ver el

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00:03:06,520 --> 00:03:11,360
avance de sus alumnos en las diferentes áreas y los fallos cometidos.

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00:03:11,360 --> 00:03:16,080
Los alumnos de necesidades educativas especiales y compensatoria en el caso podrán realizar

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00:03:16,080 --> 00:03:19,900
otro tipo de actividades adaptadas para ellos si fuera necesario.

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00:03:19,900 --> 00:03:24,560
Las actividades se harán a veces en casa y otras veces se destinará tiempo para hacerlas

37
00:03:24,560 --> 00:03:28,960
en el aula con las tablas o en la sala de informática con el ordenador.

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00:03:28,960 --> 00:03:36,840
Todas estas actividades tendrán lugar en todos los trimestres desde principio de curso

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00:03:36,840 --> 00:03:42,760
hasta final ya que se irán adaptando según se vayan avanzando los contenidos, irán haciendo

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00:03:42,760 --> 00:03:46,880
diferentes actividades.

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00:03:46,880 --> 00:03:52,960
Igualmente los niños que no tengan acceso a tener internet en el aula se les facilitará

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00:03:52,960 --> 00:03:55,920
una tablet en todo lo posible.

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00:03:55,920 --> 00:04:00,640
Como pueden ver aquí les muestro todos los contenidos que se han ido trabajando durante

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00:04:00,640 --> 00:04:06,200
el curso según se ha ido progresando.

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00:04:06,200 --> 00:04:10,800
Inglés, Science y Art and Graph.

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00:04:10,800 --> 00:04:16,500
En Art and Graph algunas de las actividades son vídeos que se muestran de manualidades

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00:04:16,500 --> 00:04:21,520
y luego tendrán que traer a clase el resultado de esa actividad.

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00:04:21,520 --> 00:04:27,760
Como pueden ver hay un vídeo para hacer un copito de nieve y la evaluación tendrán

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00:04:27,760 --> 00:04:37,680
que traerlo en persona al colegio o mostrar una foto al correo y esto sería un resumen

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00:04:37,680 --> 00:04:40,800
de este tipo de actividades de evaluación.

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00:04:51,520 --> 00:04:55,040
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org