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Bueno, pues voy a explicar en este vídeo algunos elementos, algunos de los elementos que sirven para mejorar la accesibilidad de los contenidos, en este caso en mi aula virtual que utilizo para la asignatura de música, el primero de la ESO.

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y bueno, el primero de ellos que yo explico a los alumnos es uno muy básico

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00:00:26,739 --> 00:00:32,380
que es el Zoom, esto depende del navegador, en mi caso utilizo Mozilla Firefox

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y bueno, básicamente consiste en explicarles a los alumnos que tienen una opción

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que muchos de ellos ya conocen que es la opción del Zoom

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y que sirve para ver en distintos tamaños la página que estén visualizando del aula virtual

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otra de las herramientas que también utilizan mucho

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y que sirve de mucha ayuda para manejarse por el aula virtual

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es el cajón de bloques

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en este caso aquí yo tengo configurado para que me aparezca el calendario

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si tienen examen y demás, usuarios en línea

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en fin, lo tengo configurado así

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Pero este cajón de bloques es muy útil en el caso de los cuestionarios porque se convierte en un mapa en el cual podemos ir navegando por las páginas sin necesidad de ir dándole a siguiente página.

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O sea, si yo, por ejemplo, estoy haciendo las preguntas, contestando las preguntas y no me acuerdo de algo, pues aquí pincho y vuelvo a la página de información del cuestionario y, bueno, la verdad es que es una herramienta que ahorra bastante, economiza el tiempo, que tardo de ir a una página o a otra del cuestionario.

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Y luego otra también es el índice del curso, que es esta pestaña que tenemos aquí, que

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nos sirve para ir de un cuestionario a otro también de una manera más rápida.

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Estas tres que he dicho, el zoom, el cajón de los bloques y el índice del curso, son

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las que más hincapié hago porque son las que más útiles veo a la hora de estar trabajando

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con el aula virtual, con los cuestionarios, pero luego también les explico otras, por

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si a la hora de visualizar el aula virtual lo ven más claro, pues aquí están los tres

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modos que conocemos del aula virtual, el modo claro, el modo oscuro y el alto contraste,

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para que también ellos vean de una manera más resaltada los contenidos de la aula virtual

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y los elementos que mejoran o que permiten modificar la accesibilidad a la aula virtual.