1 00:00:00,000 --> 00:00:08,400 Hola, buenos días a todos. Soy Esther, vuestra profesora de inglés. Os voy a explicar una 2 00:00:08,400 --> 00:00:12,920 nueva aplicación que se llama Teams y es muy interesante, muy interesante para poder 3 00:00:12,920 --> 00:00:18,940 trabajar online. Vosotros podéis acceder a ella con vuestra cuenta de Nucamadrid y 4 00:00:18,940 --> 00:00:25,040 la contraseña. Entonces, una vez que entréis en Teams, os vais a equipos. Al llegar a equipos, 5 00:00:25,040 --> 00:00:29,000 fijaos todos los que hay, vosotros tenéis que entrar en primero B, que es el que os 6 00:00:29,000 --> 00:00:34,600 va a salir a vosotros exclusivamente. Entráis en primero B y tenéis un canal general y 7 00:00:34,600 --> 00:00:40,440 una serie de canales. Estos canales son equivalentes a las asignaturas que tenéis. Yo ahora mismo 8 00:00:40,440 --> 00:00:46,880 solamente puesto ampliación de inglés, francés, inglés y tutoría. Inglés y tutoría primero 9 00:00:46,880 --> 00:00:52,240 B son las que tenéis conmigo, ¿verdad? Pues esto es lo que vamos a ver. En publicaciones, 10 00:00:52,240 --> 00:01:00,520 veréis que hay un canal general. En principio, veréis las publicaciones que hay en el canal, 11 00:01:00,520 --> 00:01:05,960 pero vosotros al que vais a entrar vais a ir directamente a inglés. Entráis en inglés y 12 00:01:05,960 --> 00:01:10,160 veis que hay una serie de mensajes que yo he puesto. ¿Qué tal las tareas? Bienvenido. 13 00:01:10,160 --> 00:01:17,800 ¿Estáis todos conectados? Cualquier cosa que yo pueda escribir, como por ejemplo ahora podría 14 00:01:17,800 --> 00:01:33,440 poner ¿qué tal todos? ¿Qué tal todos? Son cosas que podemos escribir. Aquí tenéis una pestaña que 15 00:01:33,440 --> 00:01:39,560 pone archivos y aquí en el lateral otra tareas. Si picamos en archivos os daréis cuenta que hay 16 00:01:39,560 --> 00:01:44,800 bueno pues una serie de documentos que yo he subido. Uno es el de Pulse Macmillan, es para 17 00:01:44,800 --> 00:01:49,880 que tengáis, ya lo sabéis, acceso digital a todas vuestras tareas y el libro de lectura obligatoria 18 00:01:49,880 --> 00:01:54,920 de inglés que también tenéis. Os he puesto dos words donde está la información. Si nos vamos en 19 00:01:54,920 --> 00:02:01,320 el lateral a tareas podéis ver cosas que os he puesto yo para que vayáis haciendo. Entráis, 20 00:02:01,320 --> 00:02:09,400 vais directamente a primero B, le dais siguiente y ahí veis las tareas que tenéis asignadas. 21 00:02:09,560 --> 00:02:19,360 Tenemos una tutoría de primero B que termina el 8 de mayo y tenemos la unidad 7 y 8, el test, 22 00:02:19,360 --> 00:02:25,440 el examen que tenéis, que se hace también el 15 de mayo. Para ello, si queremos verlo, 23 00:02:25,440 --> 00:02:31,120 nos vamos al calendario. Vamos al calendario y vamos a ver, por ejemplo, el test que tenemos 24 00:02:31,120 --> 00:02:39,440 hecho para el 15 de mayo. Nos vamos a ir, estamos en abril, vamos a seguir, pasamos el calendario y 25 00:02:39,440 --> 00:02:47,440 llegamos aquí. ¿Y veis dónde está? De acuerdo a la tarea que tenemos previsto todos. Vamos aquí 26 00:02:47,440 --> 00:02:53,800 y vemos los detalles. La unidad T, la unidad 7 y 8, el test, el 15 de mayo, que empieza a la 1.30 27 00:02:53,800 --> 00:03:01,560 como ya sabéis y acaba a las 2.30, que es en la hora de clase. ¿De acuerdo? Esos son los detalles 28 00:03:01,560 --> 00:03:09,520 que tenéis, que es como lo vamos a hacer. Si nos volvemos otra vez a tareas, de nuevo, os fijáis, 29 00:03:09,520 --> 00:03:15,080 volvemos a entrar también, si queremos, en primero B y queremos ver más el detalle de la tarea. 30 00:03:15,080 --> 00:03:22,280 Entonces, entramos en primero B, veis la tarea. La tarea esta sería otra, que sería la de tutoría. 31 00:03:22,280 --> 00:03:31,680 En tutoría, picáis en vista del alumno y vais a saber en qué consiste la tarea. La abrimos y veis que en 32 00:03:31,680 --> 00:03:38,280 esta fecha, que es el 8 de mayo, tenemos que hacer en la hora de tutoría, pues este test que yo he 33 00:03:38,280 --> 00:03:45,720 hecho para a ver si hemos alcanzado los objetivos del curso 2019-20. ¿De acuerdo? Si volvemos de nuevo a 34 00:03:45,720 --> 00:03:55,560 tareas, comprobaremos, bueno, voy a cerrar esta, perdonad. Si volvemos de nuevo a tareas, vamos aquí arriba, 35 00:03:55,560 --> 00:04:03,240 nos sale la siguiente, que esta es la de tutoría. Vamos a ver, por ejemplo, el test. Damos a vista 36 00:04:03,240 --> 00:04:09,160 del alumno y comprobaréis un poquito detallado cómo va a ser. Pues las instrucciones, que esta 37 00:04:09,160 --> 00:04:15,840 prueba la vamos a hacer con la aplicación Kahoot, que el enlace lo voy a subir yo el 15 de mayo, 38 00:04:15,840 --> 00:04:23,280 que es donde vosotros vais a tener que entrar, y tenéis 100 puntos posibles. ¿De acuerdo? Bueno, pues esto en 39 00:04:23,280 --> 00:04:28,200 líneas generales es todo lo que tenemos que saber. También deciros que, por ejemplo, donde pone llamadas 40 00:04:28,200 --> 00:04:33,880 es simplemente para contactar con vosotros. Puedo llamaros a cada uno de vosotros, me pongo en 41 00:04:33,880 --> 00:04:40,600 contacto con vosotros y podemos hacer videollamada o contestar a dudas con o sin imagen. ¿De acuerdo? 42 00:04:40,600 --> 00:04:45,920 Bueno, pues muchas gracias y cuando lo tengamos puesto en práctica seguro que va a ser mucho 43 00:04:45,920 --> 00:04:50,120 más sencillo para todos. Venga, un saludo a todos. 44 00:05:03,880 --> 00:05:06,880 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org