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00:00:00,000 --> 00:00:03,000
He creado este contenido educativo con la herramienta Genially.

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00:00:03,000 --> 00:00:08,000
Lo he creado desde cero con el fin de introducir el trabajo por proyectos a mis alumnos de 2º de primaria,

3
00:00:08,000 --> 00:00:11,000
en la asignatura de Ciencias Naturales.

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00:00:11,000 --> 00:00:15,000
Este proyecto desarrolló los contenidos de los temas relacionados con los animales

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00:00:15,000 --> 00:00:17,000
que se trabajan en el primer ciclo de educación primaria.

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
En el PDF adjunto se incluyen los contenidos trabajados en estas unidades didácticas.

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00:00:22,000 --> 00:00:27,000
Como se puede ver aquí, los alumnos empiezan cada parte viendo un vídeo

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00:00:30,000 --> 00:00:32,000
introductorio de los contenidos a estudiar

9
00:00:32,000 --> 00:00:38,000
y después van pulsando cada una de las teclas con diferentes tipos de actividades.

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00:00:38,000 --> 00:00:44,000
Hay una variedad de tareas de cara a motivar y ayudar a los alumnos con diferentes estilos de aprendizaje.

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00:00:44,000 --> 00:00:51,000
Además, se incluyen tareas voluntarias de forma que cada alumno pueda adaptar sus tiempos al trabajo propuesto.

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
Por ejemplo, en esta primera pantalla tenemos un cuestionario con preguntas sobre el vídeo,

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00:00:58,000 --> 00:01:01,000
tenemos crucigramas, tenemos sopas de letras.

14
00:01:01,000 --> 00:01:07,000
En esta segunda pantalla, que es la de los mamíferos, tenemos también un trabajo en equipo,

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00:01:07,000 --> 00:01:10,000
que es contestar las preguntas.

16
00:01:10,000 --> 00:01:15,000
Tenemos también escribir un cuento, también en equipo, escribir un cuento con algunos animales mamíferos.

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00:01:15,000 --> 00:01:22,000
Otra actividad sería hacer un crucigrama y pegarlo en el cuaderno y también su vídeo introductorio.

18
00:01:23,000 --> 00:01:29,000
En la página de las aves tenemos también el vídeo, que es un vídeo de Powtoon que creé yo misma.

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00:01:30,000 --> 00:01:34,000
Como comentaba, el vídeo está hecho con la herramienta Powtoon

20
00:01:34,000 --> 00:01:39,000
y a la vez que yo voy hablando, se va escribiendo el texto para que los alumnos,

21
00:01:39,000 --> 00:01:45,000
aunque el vídeo no está subtitulado, sí puedan ver escrito lo que se va explicando.

22
00:01:45,000 --> 00:01:49,000
Aquí también hay actividades voluntarias, por ejemplo, en el caso de la actividad 4,

23
00:01:49,000 --> 00:01:53,000
dibujar el ave favorita y poner el nombre a todas sus partes.

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00:01:54,000 --> 00:01:59,000
En la página de los reptiles tenemos también 4 tareas, una de ellas el vídeo con el cuestionario.

25
00:02:00,000 --> 00:02:04,000
Aquí también un vídeo introductorio y una actividad, por ejemplo,

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00:02:04,000 --> 00:02:08,000
escribe en tu cuaderno 5 cosas interesantes que hayas aprendido sobre los peces.

27
00:02:08,000 --> 00:02:16,000
También un vídeo, también creado por mí y además enriquecido en Mediateca con preguntas.

28
00:02:17,000 --> 00:02:22,000
En los anfibios también hay un vídeo creado por mí y con preguntas enriquecido en Mediateca.

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00:02:23,000 --> 00:02:26,000
Como les comentaba antes, lo mismo, a pesar de no tener subtítulos,

30
00:02:26,000 --> 00:02:31,000
todo el texto que yo voy hablando, que yo voy explicando, va apareciendo escrito

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00:02:31,000 --> 00:02:34,000
de manera que los niños pueden verlo escrito y también escucharlo a la vez.

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00:02:35,000 --> 00:02:39,000
Y en la última tienen un vídeo de repaso de todo lo que han visto hasta ahora,

33
00:02:39,000 --> 00:02:45,000
tienen un par de actividades y por último tienen una actividad que es una evaluación

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00:02:45,000 --> 00:02:48,000
del plan de trabajo y una auto-evaluación.

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00:02:49,000 --> 00:02:52,000
Por último, por cada actividad realizada de manera individual o en equipo,

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00:02:52,000 --> 00:02:58,000
los alumnos reciben una pista que les lleva a descifrar un mensaje y obtener una recompensa final.

37
00:02:58,000 --> 00:02:59,000
Gracias.