1
00:00:00,300 --> 00:00:18,059
¡Uy! ¡Uy! Perdón. Buenos días a todos. Me habéis pillado aquí en la hora del almuerzo.

2
00:00:18,379 --> 00:00:23,199
No era capaz de abrir esto porque estaba como muy prieto el taponcito, pero bueno, me ha

3
00:00:23,199 --> 00:00:29,000
ayudado así, con un cuchillo, que lo que ha hecho esto es hacer fuerza por dentro para

4
00:00:29,000 --> 00:00:32,539
que se separe un poco del cristal y pueda abrirlo. Bueno, me pilláis en la hora del

5
00:00:32,539 --> 00:00:37,700
descanso, pero aún así os doy la bienvenida a esta fábrica casera de máquinas, porque

6
00:00:37,700 --> 00:00:41,520
hemos cambiado de unidad. Así que vamos a ver un poquito algunas máquinas, voy a ir

7
00:00:41,520 --> 00:00:47,719
moviendo esto, ¿vale? Vamos a ver un poquito algunas máquinas, ya os dije en el audio

8
00:00:47,719 --> 00:00:52,420
que era súper sencillo, me he dejado bigote por cierto y me he teñido de rubio, ya me

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00:00:52,420 --> 00:00:57,520
diréis si preferís este, el blanco o el pelo normal. En esta unidad vamos a hablar de las

10
00:00:57,520 --> 00:01:01,340
máquinas, ¿vale? Como os decía en el audio, las máquinas es todo aquello que utiliza

11
00:01:01,340 --> 00:01:05,579
el hombre y que nos sirve para hacer nuestra vida un poquito más fácil y que cualquier

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00:01:05,579 --> 00:01:10,079
cosa que tengamos que hacer nos cueste menos esfuerzo, como esto que habéis visto aquí,

13
00:01:10,500 --> 00:01:15,599
¿vale? Efectivamente, el cuchillo no fue creado para abrir tapas de botes de cristal,

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00:01:16,159 --> 00:01:23,939
sin embargo, puedo darle ese uso, puedo hacer palanca con el cuchillo, ¿vale? Para abrirlo

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00:01:23,939 --> 00:01:28,900
con más facilidad, es decir, se inventó la palanca y con cualquier cosa yo puedo hacer

16
00:01:28,900 --> 00:01:34,659
una palanca casera. Vamos a ver primero un poquito las diferencias que hay entre las

17
00:01:34,659 --> 00:01:38,719
máquinas simples y las máquinas compuestas y luego vamos a enseñar algunas de ellas

18
00:01:38,719 --> 00:01:42,939
y cómo se utilizan, hacerlos un poco caseros, porque como os dije, vosotros podéis hacerlo

19
00:01:42,939 --> 00:01:47,719
en casa. Tenemos las máquinas simples. Las máquinas simples son aquellas que tienen

20
00:01:47,719 --> 00:01:53,620
muy pocos componentes, muy pocas piezas, son súper sencillitas. Tenemos, por ejemplo,

21
00:01:53,620 --> 00:02:00,939
un destornillador o tenemos, por ejemplo, un martillo, ¿vale? Esas son máquinas simples,

22
00:02:01,060 --> 00:02:06,019
hay un montón más. Y tenemos también las máquinas complejas, compuestas, perdón.

23
00:02:06,439 --> 00:02:12,620
Las máquinas compuestas son más complejas, son más difíciles de fabricar y lo que les

24
00:02:12,620 --> 00:02:18,240
pasa es que son o un conjunto de máquinas simples o un montón, muchas más piezas juntas,

25
00:02:18,240 --> 00:02:23,599
muchos más compuestos, complementos juntos, ¿vale? Voy a enseñaros una que tengo por

26
00:02:23,599 --> 00:02:30,840
aquí, mi aspiradora, ¿vale? Ya vemos la diferencia que hay entre la simpleza del martillo

27
00:02:30,840 --> 00:02:36,500
y la complejidad de la aspiradora, porque esto tiene un montón de engranajes por dentro,

28
00:02:37,000 --> 00:02:41,800
tiene cosas que hagan palanca como algunos botones, tiene también un aparato que hace

29
00:02:41,800 --> 00:02:49,000
que absorba el aire, ¿vale? Así que esto, los coches, las batidoras, todo eso son máquinas

30
00:02:49,000 --> 00:02:56,860
compuestas, ¿vale? Ahora, antes de seguir, vemos las tres diferencias que hay entre cómo

31
00:02:56,860 --> 00:03:01,719
podemos utilizar las distintas máquinas. Tenemos máquinas manuales, como os he enseñado

32
00:03:01,719 --> 00:03:07,759
en el caso del martillo, es decir, usamos la propia fuerza del hombre, del ser humano.

33
00:03:07,759 --> 00:03:33,620
Bueno, luego tenemos las eléctricas, como os he enseñado también en la aspiradora, porque necesita la fuerza de la energía eléctrica, y luego tenemos las caloríficas, que aquí no tengo ninguna porque en casa hay pocas que necesiten energía calorífica, térmica para funcionar, pero serían los coches, las furgonetas, que son todo aquello en lo que tú pongas un combustible, una gasolina, diésel, lo que sea,

34
00:03:33,620 --> 00:03:40,439
y que para poder funcionar tiene que quemarse ese combustible, producir cierto calor, ¿vale?

35
00:03:41,280 --> 00:03:47,460
Al quemarse otorga energía al aparato que estés utilizando y entonces ya se puede usar, ¿vale?

36
00:03:48,280 --> 00:03:51,599
Hasta aquí facilito, ¿verdad? Bueno, pues todavía más fácil.

37
00:03:51,719 --> 00:03:57,800
Vamos a ver tres ejemplos caseros de máquinas simples, porque de momento nos quedamos en las simples.

38
00:03:58,280 --> 00:04:02,080
¿Veis que miro aquí porque quiero seguir un poco el esquema que os mandé y que no se me olvide nada?

39
00:04:02,080 --> 00:04:13,039
La primera que tenemos es la palanca. Voy a mover esto a ver si se puede enfocar un poco al suelo porque vamos a hacer una palanca un poco casera a ver qué tal me sale, ¿vale?

40
00:04:14,500 --> 00:04:23,459
Bueno, a ver, ¿qué cosas tienen las palancas, vale? Una palanca, bueno, pues sirve para levantar peso, básicamente eso, ¿vale?

41
00:04:24,100 --> 00:04:27,379
La palanca tiene, como bien decía, tiene una barra, ¿vale?

42
00:04:27,420 --> 00:04:29,579
Que la barra es la que va a estar subiendo y bajando.

43
00:04:31,800 --> 00:04:34,519
Luego tiene, no sé cuál de las dos voy a usar de barra porque son parecidas, ¿vale?

44
00:04:35,360 --> 00:04:40,759
Luego tiene el peso o la carga que tú pongas en un sitio, la carga que tú quieras.

45
00:04:40,860 --> 00:04:42,019
Y luego tiene el punto de apoyo.

46
00:04:42,139 --> 00:04:44,519
Como punto de apoyo yo voy a utilizar esto, ¿vale?

47
00:04:44,920 --> 00:04:49,540
Si veo que no me funciona voy a usar otro que sea un poco más alto, ¿vale?

48
00:04:49,540 --> 00:05:11,980
Mira, de hecho, voy a poner aquí el spray para los dolores, enfoco un poco para abajo, a ver si lo veis, yo me echo para atrás, bueno, pues vamos a colocar, ¿vale? Aquí tenemos el punto de apoyo, el punto de apoyo es donde ponemos la barra, ¿vale?

49
00:05:12,759 --> 00:05:15,379
Ahora sí voy a coger el celo, que vais a ver bien cómo salta.

50
00:05:15,800 --> 00:05:18,600
¿Vale? El celo sería la carga, es decir, lo que queremos levantar.

51
00:05:18,680 --> 00:05:22,740
Nos imaginamos que nosotros, en nuestra vida normal, nos encontramos un celo aquí puesto,

52
00:05:23,060 --> 00:05:28,100
a ver que lo veáis, ahí, y lo intentas levantar y no puedes, porque el celo pesa muchísimo.

53
00:05:28,540 --> 00:05:30,220
Entonces te dicen, vale, vamos a usar una palanca.

54
00:05:30,220 --> 00:05:33,339
Una palanca consiste en que yo meto una barra debajo de ese peso

55
00:05:33,339 --> 00:05:38,139
y con la fuerza que hago en el otro extremo, lo levanto con más facilidad.

56
00:05:38,500 --> 00:05:40,639
¿Vale? Bueno, vamos a probar.

57
00:05:41,980 --> 00:05:48,160
Lo vemos aquí, ¿vale? Vamos a establecer primero el punto de apoyo en el medio.

58
00:05:49,259 --> 00:05:53,120
¿Veis que tengo ahí el celo? Si yo lo intento levantar voy a hacerlo un poco a lo bestia, ¿vale?

59
00:05:53,120 --> 00:05:56,500
Yo lo intento levantar... ¡Adiós!

60
00:05:58,519 --> 00:06:03,279
Levanto el peso y se me ha ido súper lejos, porque en este caso el peso es muy poquito, ¿vale?

61
00:06:03,379 --> 00:06:07,879
El punto de apoyo este puede variar, es decir, no tiene por qué estar siempre en el medio.

62
00:06:07,879 --> 00:06:20,959
El punto de apoyo puede estar más aquí o puede estar más aquí. En todos los casos, el efecto sería el mismo, solo que cambia la fuerza que tú le das para poder levantar el peso. Es distinto.

63
00:06:21,339 --> 00:06:26,579
¿Por qué digo que se puede cambiar el punto de apoyo? Porque así podemos entender cómo se utiliza un martillo.

64
00:06:26,579 --> 00:06:34,519
que lo tengo aquí. Vamos a ver, un martillo es otra palanca. Que tú dirías, es imposible,

65
00:06:34,639 --> 00:06:41,000
profe. Sí, es otra palanca. Vamos a ponerlo así. ¿Dónde encontramos el peso en esta

66
00:06:41,000 --> 00:06:46,079
barra? ¿En qué lado? Aquí. Esto que es lo metálico es el peso, ¿vale? Entonces tenemos

67
00:06:46,079 --> 00:06:51,740
la carga, la barra entera y luego necesitamos el punto de apoyo. ¿Cuál es el punto de

68
00:06:51,740 --> 00:06:56,560
apoyo? Si yo no pongo ninguno, se cae. Bueno, pues voy a poner el punto de apoyo que es

69
00:06:56,560 --> 00:07:02,160
mi mano. Ahora el punto de apoyo está situado en el otro lado de la barra y con esto yo

70
00:07:02,160 --> 00:07:08,339
ejerzo fuerza en el tornillo, ¿vale? Pero no deja de ser una palanca. ¿Veis el movimiento?

71
00:07:09,279 --> 00:07:14,620
Vale. Ahora voy a intentar hacerlo así, es decir, pongo el punto de apoyo en el lado

72
00:07:14,620 --> 00:07:20,600
más próximo al peso. ¿Se utiliza así el martillo? No. ¿Por qué? Porque así, de

73
00:07:20,600 --> 00:07:25,779
esta manera, doy mucha menos fuerza, ¿vale? Si lo cojo en este lado, el martillo da la

74
00:07:25,779 --> 00:07:30,160
fuerza máxima en el medio, un poquito menos que aquí, prácticamente nada. Podéis intentarlo

75
00:07:30,160 --> 00:07:35,360
en casa para que veáis, pero que entendáis que palanca no es solamente lo que vemos en

76
00:07:35,360 --> 00:07:39,019
el libro que está dibujado, una palanca al cambiar el punto de apoyo que es posible,

77
00:07:39,459 --> 00:07:43,660
puede ser un montón de cosas. Es lo que hice antes con el cuchillo, ¿vale? Cuando hice

78
00:07:43,660 --> 00:07:48,579
con el cuchillo para abrir la tapa, hice palanca en este lado y el cuchillo que era la barra,

79
00:07:48,660 --> 00:07:53,879
¡pum!, ejerció fuerza en este sitio. Vamos a ver la siguiente. Vale, la siguiente que

80
00:07:53,879 --> 00:07:57,759
tenéis es la rueda. Me tenéis que disculpar dos segundos porque el celo se me ha ido a

81
00:07:57,759 --> 00:08:07,500
tiempo vuelo. Ya lo tengo. Ahora vamos a hacer la rueda. Una rueda no es más que un disco

82
00:08:07,500 --> 00:08:16,240
y un eje central. Es decir, esto sería el funcionamiento de una rueda. ¿Veis lo que

83
00:08:16,240 --> 00:08:22,540
ha pasado? Yo doy así giro, giro, giro al disco, pero se me va moviendo a algún lado.

84
00:08:22,540 --> 00:08:27,120
¿Os imagináis que un coche tiene unas ruedas así, que en lugar de quedarse siempre en el mismo sitio

85
00:08:27,120 --> 00:08:30,220
y se van moviendo de un lado a otro y de repente si te pasas una se sale?

86
00:08:30,759 --> 00:08:31,620
No se podría, ¿verdad?

87
00:08:32,080 --> 00:08:35,399
Para eso es para lo que pone en el libro que necesitamos los engranajes.

88
00:08:35,500 --> 00:08:40,360
Los engranajes son como unas piecitas que van así y enganchan la rueda

89
00:08:40,360 --> 00:08:44,000
de tal forma que ya no sale de esta posición de giro.

90
00:08:44,940 --> 00:08:45,960
¿Cómo voy a hacer eso?

91
00:08:46,220 --> 00:08:49,799
Bueno, pues voy a hacerlo... aquí se va a ver mal, os digo lo de siempre, esto es casa.

92
00:08:49,799 --> 00:08:52,600
¿Qué es lo que voy a hacer?

93
00:08:52,600 --> 00:08:54,259
Pues coloco estos dos dedos

94
00:08:54,259 --> 00:08:56,720
Que van a hacer un poco como de tope, como de engranaje

95
00:08:56,720 --> 00:08:58,080
Para que de aquí no pueda salir

96
00:08:58,080 --> 00:08:59,639
Y ahora con la nariz

97
00:08:59,639 --> 00:09:02,019
¿Veis?

98
00:09:03,200 --> 00:09:04,620
Ya he puesto los engranajes

99
00:09:04,620 --> 00:09:07,100
Para que esto no se salga de su carril, por así decirlo

100
00:09:07,100 --> 00:09:08,100
Rueda

101
00:09:08,100 --> 00:09:10,019
Y ahora nos vamos al último

102
00:09:10,019 --> 00:09:12,360
Que es la polea, que la tengo aquí detrás

103
00:09:12,360 --> 00:09:13,220
Hecha, ¿vale?

104
00:09:14,799 --> 00:09:15,559
En esto

105
00:09:15,559 --> 00:09:18,299
Voy a mirar si os tengo que poner más lejos

106
00:09:18,299 --> 00:09:28,919
porque voy a utilizar una cosa más alta, aquí, a ver si lo veis, bueno, yo creo que

107
00:09:28,919 --> 00:09:35,799
ahí nos puede valer, nos imaginamos que queremos levantar este sobrallador azul que está aquí

108
00:09:35,799 --> 00:09:43,059
y pesa muchísimo, entonces yo voy y hago, no puedo levantarlo porque lo quiero subir

109
00:09:43,059 --> 00:09:48,980
aquí, ¿vale? No puedo. ¿Qué es lo que hago? Venga, pues voy a crear una polea casera.

110
00:09:49,559 --> 00:09:59,899
Para una polea casera necesito una cuerda que engancho aquí, bueno, con esto ya nos

111
00:09:59,899 --> 00:10:08,100
vale, espero que luego no se me vaya, que engancho al subrayador, la cuerda la tengo

112
00:10:08,100 --> 00:10:16,240
que tirar por aquí, ¿vale? Y como veis yo estoy en este lado, ¿vale? Ejerciendo fuerza

113
00:10:16,240 --> 00:10:25,700
desde este lado, yo voy levantando poco a poco esto hasta que ya lo puedo poner aquí

114
00:10:25,700 --> 00:10:30,639
arriba y ya lo tengo situado. ¿Lo veis? Esto es una polea. ¿Qué es lo que necesita para

115
00:10:30,639 --> 00:10:37,120
que sea una polea un poco profesional? Pues necesitaría tener aquí arriba una especie

116
00:10:37,120 --> 00:10:42,299
de rueda, que hiciera lo mismo, es decir, que esta cuerda no se fuera yendo a un lado

117
00:10:42,299 --> 00:10:47,399
y para otro y pum, se me cae por aquí y ya no me funciona, ¿vale? Necesito algo, yo

118
00:10:47,399 --> 00:10:52,960
voy a poner el dedo, algo que indique cuál es el recorrido que tiene que hacer esta cuerda

119
00:10:52,960 --> 00:10:58,200
y del que no se tiene que salir, ¿vale? Voy a ponerle igual que antes un tope por un lado

120
00:10:58,200 --> 00:11:04,080
y para otro, se ven un poco lejos los dedos pero los tengo como cada uno a un lado de

121
00:11:04,080 --> 00:11:12,240
la cuerda para que no se vaya. Ya está. ¿Veis? Y entonces lo puedo subir arriba. Y este es

122
00:11:12,240 --> 00:11:17,080
el ejemplo de polea que tenemos. Espero que os haya interesado, os haya gustado. Quiero

123
00:11:17,080 --> 00:11:22,919
que lo hagáis en casa, que probéis cambiar los puntos de apoyo en la palanca, que hagáis

124
00:11:22,919 --> 00:11:28,620
alguna polea así, ¿vale? Porque esta semana la única tarea que os he puesto es hacer

125
00:11:28,620 --> 00:11:30,259
el esquema del cuaderno, lo demás

126
00:11:30,259 --> 00:11:32,700
que ya veréis, os he dicho

127
00:11:32,700 --> 00:11:34,580
que me enseñéis cosas

128
00:11:34,580 --> 00:11:36,379
que tengáis en casa

129
00:11:36,379 --> 00:11:38,259
máquinas simples, máquinas compuestas

130
00:11:38,259 --> 00:11:40,340
pero también os voy a pedir

131
00:11:40,340 --> 00:11:42,659
eso, que me contéis algún experimento, algo que hayáis

132
00:11:42,659 --> 00:11:44,559
probado de una polea, de momento

133
00:11:44,559 --> 00:11:46,740
eso, polea, rueda

134
00:11:46,740 --> 00:11:47,960
o palanca, ¿de acuerdo?

135
00:11:48,700 --> 00:11:50,360
bueno, pues hasta la próxima semana

136
00:11:50,360 --> 00:11:52,519
estamos ya super, hiper, mega

137
00:11:52,519 --> 00:11:53,320
terminando todo