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Buenos días, mi nombre es Noelia García Calvo Gómez y soy maestra de apoyo en los tres cursos

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del segundo ciclo de educación infantil. En este vídeo voy a mostrar cuatro contenidos digitales

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que utilizo en mi práctica docente. Tres son de creación propia y el cuarto es una adaptación

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de un recurso de terceros. Asimismo explicaré su finalidad educativa y algunas de las medidas

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de accesibilidad que incorporan. A lo largo de la grabación iré mostrando mi perfil de usuario

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para acreditar la autoría de los materiales presentados. Comienzo con este rosco de los

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animales creado por mí en Excel Learning para alumnado de 4 y 5 años. Como puede verse,

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el recurso incluye la identificación de la autoría y la licencia de uso. Se trata de un

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juego interactivo que utilizo para trabajar vocabulario, conciencia fonológica e iniciación

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a la lectoescritura mediante preguntas asociadas a las letras del abecedario. Incorpora apoyos

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visuales y una navegación sencilla adaptada a la etapa. El segundo recurso es este itinerario

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de aprendizaje interactivo diseñado por mí en Canva para alumnado de 5 años. Forma parte

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de un proyecto sobre el universo y organiza las actividades secuenciadas adaptadas a distintos

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ritmos de aprendizaje. Comienzan con un vídeo introductorio y continúan con diferentes

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actividades interactivas de exploración, consolidación y de ampliación. Incluye apoyos

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visuales y auditivos, tipografías claras e instrucciones sencillas para favorecer la

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comprensión, siguiendo los principios del diseño universal para el aprendizaje. El tercer contenido

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es este juego interactivo tipo quién es quién, elaborado por mí en PowerPoint para los alumnos

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de cinco años. En la portada puede verse la identificación de la autoría y la licencia de

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uso del recurso. Este recurso forma parte de un proyecto relacionado con el arte. Los alumnos

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tienen que descartar opciones para identificar personajes y obras mediante pistas visuales y

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apoyos auditivos, favoreciendo la observación y el razonamiento lógico. Finalmente, presento

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este escape room elaborado con Genially a partir de la adaptación de un recurso de terceros para

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alumnado de tres años. En la sección de créditos puede verse la referencia al recurso original y

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la identificación de su autoría. La adaptación ha consistido en adecuar los contenidos al

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nivel madurativo del alumnado, realizar modificaciones estéticas e incorporar apoyos

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visuales y auditivos como instrucciones narradas y preguntas y respuestas leídas para favorecer

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la comprensión y el acceso a la información por parte de todos los alumnos. En esta comparación

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puede apreciarse una de las modificaciones realizadas respecto al recurso original. Por

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último, los recursos de creación propia han sido publicados en Procomún como recursos educativos

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abiertos, facilitando su difusión y reutilización. Todos ellos incorporan actividades interactivas y

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han sido diseñados atendiendo a criterios de accesibilidad e inclusión para favorecer

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la participación de todo el alumnado. Muchas gracias.