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Hola, soy Ana Clavijo y voy a explicar el Excel Learning que he elegido.

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He elegido un tema de ácido base para una clase de segundo de bachillerato.

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Comienzo con los objetivos que vamos a tratar en este Excel Learning.

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Hay dos principales contenidos, las teorías ácido base,

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que son de Arrhenius, Brosted y Lewis, y por otra parte el concepto de pH, que es muy importante.

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A partir de estos conceptos van a hacer una serie de aplicaciones de los contenidos.

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00:00:32,560 --> 00:00:36,159
Pero primero, me ha parecido muy importante tratar el tema de la lluvia ácida,

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para que sean conscientes de la problemática que hay tan grande en el medio ambiente.

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00:00:41,719 --> 00:00:46,159
Y luego, algo más práctico, que van a ver el pH de sustancias caseras,

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00:00:46,280 --> 00:00:52,119
que ellos tienen en casa y pueden medir, como el café, o la equipuesta básica, etc.

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00:00:52,820 --> 00:00:58,579
Les propongo además una actividad en trabajo cooperativo, aprendiendo juntos,

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00:00:58,579 --> 00:01:00,820
una actividad sobre el impacto

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00:01:00,820 --> 00:01:03,159
de la lluvia hacia sobre la vegetación

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00:01:03,159 --> 00:01:05,000
y luego por último

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que todo tengan que aplicarlo

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00:01:07,079 --> 00:01:08,200
en la vida real

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y vean los anuncios cuando dicen

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00:01:10,939 --> 00:01:13,400
que el pH del jabón es neutro

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00:01:13,400 --> 00:01:15,120
el anuncio de Dow

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00:01:15,120 --> 00:01:16,640
tuvo que retirar el anuncio

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00:01:16,640 --> 00:01:18,260
porque no sabía que era neutro

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pero para que lo vieran

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00:01:20,819 --> 00:01:21,879
que es todo aplicable

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00:01:21,879 --> 00:01:24,200
lo que estamos tratando en la vida real

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luego les propongo un juego

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00:01:26,359 --> 00:01:27,280
de ácido base

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y por último termino con una pequeña evaluación sobre lo que hemos visto.

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Y así es el tema que he elegido.