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00:00:00,620 --> 00:00:08,619
Muy buenas a todos, os voy a hacer una breve presentación de la situación de aprendizaje,

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00:00:08,779 --> 00:00:13,720
la sociedad contemporánea de los siglos XIX y XX en España.

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00:00:15,039 --> 00:00:19,719
Empezaremos con una introducción y un visionario del vídeo del siglo XIX

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00:00:19,719 --> 00:00:27,539
y podemos ver los objetivos, que son conocer acontecimientos y personajes más relevantes de estos siglos.

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00:00:27,539 --> 00:00:34,619
La organización, pues desde la guerra de la independencia en España hasta la guerra civil y muerte de Franco

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00:00:34,619 --> 00:00:43,340
Temporalización, pues será acorde al tiempo que necesiten los alumnos para adquirir los contenidos

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00:00:43,340 --> 00:00:49,579
La evaluación, atención en clase, participación, hacer las tareas TIC y visionada de vídeos

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00:00:49,579 --> 00:00:53,280
Y un cuestionario final, como hemos hablado de la evaluación

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00:00:53,280 --> 00:01:12,299
A continuación voy a mostraros cómo se llevarán a cabo las calificaciones. Las calificaciones se llevarán a cabo desde el aula virtual, desde un cuaderno de calificaciones donde podemos ver que están las tres evaluaciones, primera, segunda y tercera evaluación.

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00:01:12,299 --> 00:01:18,519
En la primera evaluación está la España del siglo XIX, en la segunda evaluación está la España del siglo XX

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00:01:18,519 --> 00:01:24,900
y en la tercera evaluación hay un pupurrí de ambas para saber que se han asimilado los contenidos.

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00:01:25,620 --> 00:01:31,939
En la primera evaluación hay una actividad H5P que consta de una sopa de letras.

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00:01:32,879 --> 00:01:40,640
Aquí abajo están las palabras más relevantes del siglo XIX y hay que buscarlas en la sopa de letras.

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00:01:40,640 --> 00:02:01,560
En la segunda evaluación hay otra actividad H5P y por último en la tercera evaluación para ver que se han asimilado los contenidos podemos encontrar un cuestionario multiopción con cinco preguntas sobre tanto los siglos XIX como el siglo XX.

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00:02:02,540 --> 00:02:10,560
Por último, os voy a presentar el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje.

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00:02:11,719 --> 00:02:21,099
En la tarea 1 hay un visionado de un vídeo, en la tarea 2 hay un Genially que reforzará el vídeo anterior

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00:02:21,099 --> 00:02:30,659
y en la tarea 3 habrá un quiz que pondrá a prueba los contenidos que se han visto tanto en la tarea 1 como en la tarea 2.

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00:02:30,659 --> 00:02:47,360
Si vemos que vamos mal en los contenidos podremos ir al repostaje donde encontraremos un vídeo más breve y sencillo que nos ayudará a asimilar los contenidos y continuaremos a la tarea 4.

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00:02:47,360 --> 00:03:04,240
En la tarea 4 veremos otro vídeo que nos explicará el final de la situación de aprendizaje y podremos dar paso a la tarea final que consta de un cajud donde podremos evaluar nuestros contenidos adquiridos.

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00:03:04,699 --> 00:03:08,379
Y eso es todo. Espero que os haya gustado. Muchas gracias.