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Hola. Los subtítulos son fundamentales para la accesibilidad en la educación. Permiten que los

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00:00:05,440 --> 00:00:09,760
estudiantes con dificultades auditivas puedan seguir el contenido audiovisual y participar

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00:00:09,760 --> 00:00:14,600
plenamente en el aprendizaje. Garantizan la igualdad de oportunidades y promueven la inclusión en el

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00:00:14,600 --> 00:00:19,200
entorno. Los subtítulos desempeñan un papel fundamental en la accesibilidad de la educación,

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especialmente para las personas con discapacidad auditiva o que tienen dificultades para escuchar.

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00:00:24,200 --> 00:00:29,040
Proporcionar subtítulos en los contenidos educativos digitales permite que estas personas

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00:00:29,040 --> 00:00:32,680
accedan a la información hablada de manera efectiva, lo que les brinda igualdad de

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00:00:32,680 --> 00:00:37,920
oportunidades para aprender y participar plenamente en el proceso educativo. Pero no sólo eso,

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00:00:37,920 --> 00:00:43,040
tienen acceso a la información hablada no sólo las personas con discapacidad, sino también otras

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00:00:43,040 --> 00:00:49,800
personas que les gusta escuchar o que les gusta tener diferentes maneras de aprender. Comprensión

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00:00:49,800 --> 00:00:53,680
y claridad, sí, porque los subtítulos pueden mejorar la comprensión de los estudiantes en

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00:00:53,680 --> 00:00:58,320
general, no sólo de los estudiantes con discapacidad auditiva, sino de los estudiantes que con un

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00:00:58,320 --> 00:01:03,520
refuerzo visual comprenden mejor lo que se les está diciendo. También promueven el aprendizaje

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autónomo como tercer punto. Los subtítulos en los recursos educativos facilitan que los estudiantes

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00:01:08,840 --> 00:01:13,960
puedan revisar y estudiar el contenido tantas veces como quieran. También es como cuarto punto

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un apoyo para el aprendizaje de idiomas, ya que, siendo el idioma objetivo el que está en el

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subtítulo, se puede aprender mucho mejor. Es importante decir que es esencial que los

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subtítulos sean precisos y estén sincronizados de manera adecuada. Los subtítulos desempeñan,

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por tanto, ese papel esencial en la accesibilidad a la educación, pues permiten no sólo a las

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personas con discapacidad auditiva o dificultades de escuchar el acceso a la información, sino

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también que proporcionan contenidos educativos digitales, se promueve la inclusión y se brinda

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igualdad de oportunidades para el aprendizaje a todos los estudiantes.