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00:00:01,970 --> 00:00:09,410
Hola, buenas tardes. Aquí estoy en el aula virtual, que es la herramienta que he elegido.

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00:00:10,189 --> 00:00:15,810
Entraríamos en 5 años B. Estamos en educación infantil.

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00:00:17,149 --> 00:00:36,820
Metería mi clave. Aquí estaríamos dentro y veríamos una pequeña bienvenida que da

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00:00:36,820 --> 00:00:44,479
presentando a todos los tutores, a todos los especialistas que van a dar clase en este aula de educación infantil de 5 años.

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00:00:45,539 --> 00:00:48,179
Vemos que es un LMS actualizado.

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00:00:49,079 --> 00:00:54,820
Si nos metemos aquí en participantes, veríamos todos los alumnos matriculados,

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00:00:56,799 --> 00:01:00,420
que es uno de los requisitos que nos pedirían.

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00:01:00,420 --> 00:01:08,159
luego tendríamos aquí avisos

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00:01:08,159 --> 00:01:11,540
un foro social creado por si quieren participar

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00:01:11,540 --> 00:01:14,879
para comentar cualquier aspecto

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00:01:14,879 --> 00:01:20,560
una guía didáctica en la que estaría estructurado por capítulos

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00:01:20,560 --> 00:01:21,980
le va dando alguna instrucción

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00:01:21,980 --> 00:01:24,159
observa las diferentes áreas de aprendizaje

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00:01:24,159 --> 00:01:26,739
y pulsa sobre la que quieras trabajar

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00:01:26,739 --> 00:01:32,480
Este sería el capítulo 2, puedes trabajar dentro de cada área

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00:01:32,480 --> 00:01:36,019
Tendría hasta cuatro capítulos

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00:01:36,019 --> 00:01:46,000
Luego vemos que está estructurado por diferentes temas

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00:01:46,000 --> 00:01:50,099
Tendríamos las diferentes áreas, que es la lectoescritura, lógica matemática

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00:01:50,099 --> 00:01:52,719
Lleva insertada imagen para que sea más atractivo

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00:01:52,719 --> 00:02:01,840
dado que se trata de niños, juegos, plástica, inglés, música, informática y psicomotricidad.

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00:02:03,159 --> 00:02:07,739
En ellas, por ejemplo, vamos a ver la primera.

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00:02:08,860 --> 00:02:12,719
Aquí también tendríamos la guía didáctica que acabamos de ver, una encuesta también he metido,

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00:02:14,300 --> 00:02:17,699
en la que irían contestando diferentes preguntas.

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00:02:17,699 --> 00:02:28,740
En lectoescritura aprendemos vocales. Tendríamos un vídeo en el que se le presenta a los niños las diferentes vocales, una canción.

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00:02:31,379 --> 00:02:42,520
Luego tendríamos una herramienta digital para evaluar. Aquí la tenemos en H5P en la que vendrían tareas.

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00:02:42,520 --> 00:02:48,620
qué palabra empieza por la vocal A, tendrían que ir pulsando una de ellas para comprobar

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00:02:48,620 --> 00:02:58,000
si sería correcto. Este procedimiento lo tenemos en diferentes áreas, aquí también

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00:02:58,000 --> 00:03:07,120
tendríamos los números, habría otro vídeo, otra tarea, cuentos, por ejemplo el de Pinocho,

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00:03:07,120 --> 00:03:21,199
aquí le podrían ver los niños, el cuento de Pinocho, tendrían otra tarea con el H5P, vamos a jugar, esta sería tarea 4,

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00:03:22,379 --> 00:03:31,099
en la que inventa un juego y envíame uno tuyo jugando con tu familia, veríamos los envíos, los podríamos calificar,

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00:03:31,099 --> 00:03:40,120
un poco utilizar los diferentes recursos que nos ofrece el aula virtual para ver que más

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00:03:40,120 --> 00:03:51,180
o menos los he utilizado. Podríamos extendernos mucho más. Luego tendremos lecciones, como

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00:03:51,180 --> 00:03:57,039
hemos visto por ahí, distintas técnicas de evaluación. Y luego aquí arriba también,

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00:03:57,039 --> 00:03:58,180
a ver qué más

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00:03:58,180 --> 00:04:01,099
sí, lo del foro, había otro

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00:04:01,099 --> 00:04:03,439
sí, la guía didáctica y una encuesta

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00:04:03,439 --> 00:04:05,520
más o menos pues para ver

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00:04:05,520 --> 00:04:07,139
para ver que he metido

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00:04:07,139 --> 00:04:09,080
todo lo que se pedía