1 00:00:00,000 --> 00:00:03,000 Hola chicos, bienvenidos a esta nueva clase. 2 00:00:03,000 --> 00:00:08,000 Hoy veremos el arte griego, fundamental para entender el arte occidental hasta nuestros días. 3 00:00:08,000 --> 00:00:12,000 Los griegos fueron grandes arquitectos, construyeron edificios de toda clase, 4 00:00:12,000 --> 00:00:17,000 tanto civiles como religiosos, pero destacan dos tipos de construcciones. 5 00:00:17,000 --> 00:00:22,000 Por un lado, el teatro, que realizaban sobre las colinas, aprovechando los desniveles. 6 00:00:22,000 --> 00:00:26,000 Destaca el conocido como Teatro de Pidauro. 7 00:00:26,000 --> 00:00:34,000 Y por otro lado, el templo, siendo este último el ejemplo de arquitectura griega más representativo. 8 00:00:34,000 --> 00:00:37,000 Su principal función era la de guardar la escultura de la divinidad. 9 00:00:37,000 --> 00:00:44,000 Los templos tenían el techo plano o adintelado, planta rectangular y podían poseer una o más estancias, 10 00:00:44,000 --> 00:00:49,000 siendo la principal la naos, donde se albergaba la imagen del dios. 11 00:00:49,000 --> 00:00:55,000 Los rituales se realizaban al exterior, por eso se dio gran importancia a la decoración de la fachada. 12 00:00:55,000 --> 00:01:00,000 Un ejemplo de ello son las columnas, cuyos capiteles o partes superiores de la columna 13 00:01:00,000 --> 00:01:07,000 podían aparecer decoradas de diversas formas, lo que ha dado lugar a los denominados como órdenes arquitectónicos. 14 00:01:07,000 --> 00:01:13,000 El primero es el orden dórico, el más antiguo, más sobrio, sin decoración. 15 00:01:13,000 --> 00:01:19,000 Es un recordatorio de los antiguos templos de madera y en ellos la columna arranca directamente del suelo. 16 00:01:19,000 --> 00:01:26,000 Por otro lado, el orden jónico es mucho más esbelto y aparece decorado con volutas, palmetas o flechas 17 00:01:26,000 --> 00:01:34,000 y la columna se apoya en el suelo mediante un elemento arquitectónico denominado vasa. 18 00:01:34,000 --> 00:01:40,000 Por último, el corintio es el orden arquitectónico más moderno. 19 00:01:40,000 --> 00:01:45,000 Es similar al jónico en la base de la columna, pero está mucho más decorado en el capitel, 20 00:01:45,000 --> 00:01:50,000 apareciendo hojas de acanto y unas pequeñas espirales. 21 00:01:50,000 --> 00:01:56,000 Uno de los templos más importantes que conservamos hasta nuestros días se construyó durante la Atenas de Pericles, 22 00:01:56,000 --> 00:02:01,000 en el siglo V a.C., en la Acrópolis de Atenas, un espacio religioso. 23 00:02:01,000 --> 00:02:06,000 Este templo está dedicado a Atenea y es conocido como el Partenón. 24 00:02:06,000 --> 00:02:12,000 La construcción fue dirigida por el escultor Pidiaz y los arquitectos fueron Ictino y Calícrates. 25 00:02:12,000 --> 00:02:16,000 Sin embargo, si por algo es conocido el arte griego es por la escultura, 26 00:02:16,000 --> 00:02:21,000 cuyos temas principales fueron los héroes, divinidades y mortales. 27 00:02:21,000 --> 00:02:26,000 Se considera que los antecedentes del arte griego se encuentran en la cultura minoica, 28 00:02:26,000 --> 00:02:33,000 con obras como el Palacio de Nosos o las estatuillas dedicadas a la Dieza de la Serpiente 29 00:02:33,000 --> 00:02:40,000 y, por otro lado, la cultura micénica, de la que conservamos piezas como la Máscara del Rey Agamenón, 30 00:02:41,000 --> 00:02:47,000 una pieza funeraria denominada así porque se consideraba que pertenecía a este mítico rey. 31 00:02:49,000 --> 00:02:54,000 Ahora bien, para estudiar la escultura griega nos vamos a centrar en los tres principales periodos, 32 00:02:54,000 --> 00:02:59,000 que son el arcaico, clásico y helenístico. 33 00:02:59,000 --> 00:03:03,000 Es importante destacar que casi todas las esculturas se hicieron en piedra, 34 00:03:03,000 --> 00:03:09,000 más concretamente en mármol, y estaban policromadas, aunque hoy en día no conservamos la pintura original. 35 00:03:09,000 --> 00:03:14,000 El periodo arcaico surge tras la denominada Época Oscura, en la que hubo un declive de la cultura. 36 00:03:14,000 --> 00:03:18,000 Ocupa desde el siglo VII al siglo VII de Cristo. 37 00:03:18,000 --> 00:03:25,000 Durante esta época las figuras eran estáticas, con una marcada frontalidad, rígidas, 38 00:03:25,000 --> 00:03:30,000 y presentaban una sonrisa característica, denominada sonrisa arcaica. 39 00:03:30,000 --> 00:03:34,000 Las esculturas representaban a hombres y dioses. 40 00:03:34,000 --> 00:03:40,000 Las figuras masculinas se denominaban curós, y conservamos un gran número de ellas, 41 00:03:40,000 --> 00:03:43,000 entre las que destaca el curós de Anabismos. 42 00:03:43,000 --> 00:03:50,000 Y, por otro lado, las figuras femeninas se denominaban coré, como la coré del peplo. 43 00:03:52,000 --> 00:03:58,000 Tras una época de transición en la que se desarrolló el conocido como estilo severo, 44 00:03:58,000 --> 00:04:06,000 en el que las figuras parecen más vivas, tienen más naturalidad, incluso intentan parecer más activas, 45 00:04:06,000 --> 00:04:17,000 llegamos al conocido como Período Clásico, que ocupa desde el siglo V hasta prácticamente la totalidad del siglo IV. 46 00:04:17,000 --> 00:04:25,000 Fue entonces cuando los artistas comenzaron a buscar la perfección y la belleza a través de los cánones o proporciones. 47 00:04:25,000 --> 00:04:29,000 Dotaron a las figuras de mayor expresividad y movimiento. 48 00:04:29,000 --> 00:04:34,000 Destacan algunos escultores como Mirón, quien realizó el famoso discóbalo, 49 00:04:34,000 --> 00:04:37,000 Fidias, quien se encargó de la decoración del Partenón, 50 00:04:38,000 --> 00:04:47,000 o Praxiteles, quien realiza esculturas como el Doríforo, en el que se puede apreciar la famosa curva praxiteliana, 51 00:04:47,000 --> 00:04:52,000 denominada así por la postura que adoptan las figuras de sus esculturas. 52 00:04:53,000 --> 00:05:00,000 El estilo clásico desembocó en el periodo helenístico, marcado por una crisis espiritual y cultural. 53 00:05:00,000 --> 00:05:10,000 Los artistas ya no trabajarán individualmente, sino en escuelas, y recibirán encargos privados de los reyes para proyectos propagandísticos. 54 00:05:10,000 --> 00:05:20,000 Este periodo ocupa desde el siglo IV hasta el segundo a.C., y en él se buscó la expresividad y la atmósfera, 55 00:05:20,000 --> 00:05:28,000 para lo que las escuelas dotaron a las esculturas de un mayor dramatismo, explorando temas como el dolor. 56 00:05:28,000 --> 00:05:36,000 Ejemplo de ello es la escultura El laocoonte y sus hijos, un grupo realizado por la Escuela de Rodas, 57 00:05:36,000 --> 00:05:42,000 en la que se representa al sacerdote y a sus hijos siendo atacados por unas serpientes. 58 00:05:42,000 --> 00:05:50,000 Y por otro lado destaca El galo moribundo, de la Escuela de Pérgamo, en la que se representa a un galata a punto de morir. 59 00:05:50,000 --> 00:05:54,000 Fue un encargo realizado tras la victoria contra éstos. 60 00:05:55,000 --> 00:06:01,000 Por último, casi no se conservan ejemplos de pintura griega si no fuese por la cerámica. 61 00:06:01,000 --> 00:06:06,000 Para estudiarla nos vamos a centrar en los tres principales estilos. 62 00:06:06,000 --> 00:06:15,000 Primero nos encontraríamos con la cerámica geométrica, en la que se utilizan motivos geométricos para la decoración de los vasos, 63 00:06:15,000 --> 00:06:21,000 y que fueron incluyendo poco a poco animales y la figura humana de manera muy esquemática. 64 00:06:21,000 --> 00:06:25,000 A continuación desarrollaron la cerámica de figuras negras. 65 00:06:25,000 --> 00:06:29,000 En ella las figuras de color negro se disponen sobre un fondo rojo. 66 00:06:30,000 --> 00:06:37,000 Posteriormente, hacia el siglo VI, se sustituyó la técnica de las figuras negras por la de las figuras rojas. 67 00:06:37,000 --> 00:06:44,000 En este caso se realiza una inversión, es decir, el fondo es negro y las figuras pasan a ser rojas. 68 00:06:46,000 --> 00:06:52,000 Con este vídeo he pretendido realizar un pequeño recorrido a lo largo de la historia del arte griego para los alumnos de primero de la ESO. 69 00:06:52,000 --> 00:06:54,000 Espero que os haya gustado. ¡Gracias!