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00:00:00,000 --> 00:00:05,680
Esta es la secuencia didáctica que he hecho, que está creada sobre los gusanos de seda.

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00:00:05,680 --> 00:00:13,080
Todos los contenidos previos que os he enseñado están dentro de esta secuencia didáctica.

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00:00:13,080 --> 00:00:18,960
Para empezar, en clase aparecerá una caja de zapatos junto con el cuento del oro del

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00:00:18,960 --> 00:00:19,960
paciente.

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00:00:19,960 --> 00:00:23,520
Entonces, en la asamblea hablaremos sobre qué es lo que hay dentro de la caja, si hemos

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00:00:23,520 --> 00:00:33,640
conseguido huevitos o si no hemos conseguido los huevitos, si son las orugas, si podemos

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00:00:33,640 --> 00:00:37,680
cuidarlos, qué son, si conocemos de ellos y demás.

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00:00:37,680 --> 00:00:48,160
Una vez cuando hemos hablado, podemos conocer su historia que nos llevará al vídeo de

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00:00:48,160 --> 00:00:53,000
YouTube donde está la presentación que he creado y os he mostrado antes, donde les

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00:00:53,000 --> 00:00:59,600
explican las partes del cuerpo, para qué les sirven, donde van a ver un vídeo con

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00:00:59,600 --> 00:01:04,480
el proceso evolutivo que van a tener.

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00:01:04,480 --> 00:01:11,600
Aquí también otra opción para no ver el cuento en papel, sino otra opción, ver el

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00:01:11,600 --> 00:01:15,720
vídeo.

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00:01:15,720 --> 00:01:24,240
Pinchando en el link nos lleva al cuento de la pequeña oruga globo representado por

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00:01:24,240 --> 00:01:32,080
cuentos en la nube, que les gusta mucho.

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00:01:32,080 --> 00:01:37,840
Otra de las actividades para el desarrollo de la secuencia didáctica es que vamos a

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00:01:37,840 --> 00:01:46,880
crear entre todos una especie de calendario, no calendario, este es más bien un panel

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00:01:46,880 --> 00:01:54,000
donde se van a ver reflejados los encargados de darles de comer, traerles la comida, limpiar

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00:01:54,000 --> 00:01:57,880
la caja, quién se lo va a llevar cada fin de semana para que no se queden solitos en

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00:01:57,880 --> 00:01:59,840
el cole y demás.

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00:01:59,840 --> 00:02:04,800
Otra de las actividades en el área de matemáticas es la de asociar el número con la cantidad,

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00:02:04,800 --> 00:02:11,080
es la actividad que os he explicado antes, y otra de las actividades es dejar un registro

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00:02:11,080 --> 00:02:16,160
donde vamos a ir viendo la evolución en números, es decir, cuántos gusanos salen de los globos

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00:02:16,160 --> 00:02:22,720
en caso de que hayamos conseguido los globos, cuántos gusanos crean el capullo, la prisalida

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00:02:22,720 --> 00:02:25,000
y cuántos se convierten en mariposas.

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00:02:25,000 --> 00:02:32,600
Otra de las actividades es el librito desplegable sobre el ciclo de la vida de las mariposas,

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00:02:32,600 --> 00:02:41,480
que es lo que sucede hasta llegar a convertirse en mariposa, entonces al desplegarlo aparecerían

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00:02:41,480 --> 00:02:42,480
todos los dibujos.

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00:02:42,480 --> 00:02:49,360
Y ya para finalizar, cada uno se llevaría, crearía su propia oroga impaciente, aquí

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00:02:49,360 --> 00:02:54,400
detallo cómo se hace, pero para que los peques sean más visual y nos puedan acompañar,

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00:02:55,360 --> 00:03:02,880
puedan ir haciéndolo ellos, pues les he puesto un vídeo donde nos dicen los materiales que

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00:03:02,880 --> 00:03:07,320
tenemos, necesitamos, perdón, qué es lo que tenemos que hacer y los pasos que tenemos

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00:03:07,320 --> 00:03:08,320
que seguir para.

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00:03:08,320 --> 00:03:23,080
Y bueno, estas serían las actividades incluidas dentro de la, de esta pequeña secuencia didáctica

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00:03:23,080 --> 00:03:24,920
de los gusanos de seda.