0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Cachorrillos y cachorrillas, hoy vamos a explicar la actividad de este fin de 1 00:00:05,000 --> 00:00:11,000 semana, que es restar de tres maneras diferentes, ¿vale? 2 00:00:11,000 --> 00:00:18,000 Tenemos dos números, dos números que implican 3 00:00:18,000 --> 00:00:25,000 diferentes problemas, con este tipo de resta yo podría plantear el problema de 4 00:00:25,000 --> 00:00:37,000 tengo 549 caramelos y le doy 236 a Lucía. ¿Cuántos caramelos me quedan? Pues lo 5 00:00:37,000 --> 00:00:45,000 podríamos plantear mediante una resta y lo vamos a realizar por detracción. 6 00:00:46,000 --> 00:00:53,000 ¿Qué consiste? En ir quitando cantidades de los dos 7 00:00:53,000 --> 00:00:58,000 sitios hasta que en uno de los más pequeños se me quede en cero. 8 00:00:58,000 --> 00:01:06,000 Por ejemplo voy a quitar 200 y lo quito de los dos lados, aquí tengo 500 le quito 9 00:01:06,000 --> 00:01:16,000 200, se me quedan 349, aquí tengo 236, le quito 200, se me quedan 36. 10 00:01:16,000 --> 00:01:22,000 Y ahora seguimos quitando cantidades. 11 00:01:23,000 --> 00:01:28,000 Puesto el ABN es abierto, basado en números, quiere decir que puedo quitar la 12 00:01:28,000 --> 00:01:33,000 cantidad que quieras, yo voy a quitar 30. 13 00:01:34,000 --> 00:01:42,000 Aquí me quedan 319, voy restando decenas y aquí me quedan 6. 14 00:01:42,000 --> 00:01:48,000 Y ahora le quito, pues la última ya la voy a quitar, 6. 15 00:01:48,000 --> 00:01:56,000 Aquí me quedan 313 y aquí me quedan cero. Cuando hagamos la ficha este sería mi 16 00:01:56,000 --> 00:02:03,000 resultado y este es el resultado. Mi resultado lo voy a poner aquí, 313 y 17 00:02:03,000 --> 00:02:08,000 aquí voy a poner cero. Primer tipo de la primera resta. 18 00:02:08,000 --> 00:02:16,000 La misma resta, pero de una manera diferente, puesto que hay un problema 19 00:02:16,000 --> 00:02:19,000 diferente. 20 00:02:20,000 --> 00:02:32,000 Martín tiene 236 caramelos y quiere tener, quiere llegar a tener 549 como 21 00:02:32,000 --> 00:02:39,000 tiene el propio. ¿Cuántos caramelos le faltaría a Martín 22 00:02:39,000 --> 00:02:45,000 para tener los 549 que tiene el propio? Ahora lo que vamos a hacer es una escalera 23 00:02:45,000 --> 00:02:52,000 extendente. Voy a partir de los caramelos de Martín y le voy a ir dando caramelos 24 00:02:52,000 --> 00:02:59,000 hasta llegar a los 549. La operación es una resta, pero la manera 25 00:02:59,000 --> 00:03:07,000 de resolverlo es mediante una suma. Si le voy dando 100, 26 00:03:07,000 --> 00:03:12,000 pues aquí le voy a dar 200, pues le voy a dar 300. Bueno, le voy a dar 100 primero, para que vayamos bien. 27 00:03:13,000 --> 00:03:17,000 Le doy 100 y tendría 336. 28 00:03:17,000 --> 00:03:26,000 Como tengo que llegar a 500, le voy a dar 200 más y ya llego a 536. 29 00:03:26,000 --> 00:03:36,000 Tengo que llegar a 549, pues le voy a dar 10 más. Tengo 10 más y tengo 546. 30 00:03:36,000 --> 00:03:43,000 Tengo que llegar a 549 y tengo 546, pues le voy a dar 3. 31 00:03:43,000 --> 00:03:49,000 Y ya he llegado a 549. ¿Cuántos caramelos le he tenido que dar a Martín? 32 00:03:49,000 --> 00:03:57,000 100 más 200, 313. El resultado es lo mismo. 33 00:03:58,000 --> 00:04:09,000 Y ahora vamos con un problema parecido, y es que Martín, bueno ahora no, ahora Enzo, 34 00:04:09,000 --> 00:04:23,000 tiene 549 cartas Pokémon y quiere regalar cartas a los compañeros de clase. 35 00:04:23,000 --> 00:04:33,000 Pero él se quiere quedar con 236 cartas Pokémon. Porque dice, yo con 236 son suficientes. 36 00:04:33,000 --> 00:04:43,000 El Anku tiene 236, todas estas yo tengo repetidas. ¿Cuántas cartas le puede dar al resto de compañeros? 37 00:04:43,000 --> 00:04:49,000 Bien, pues en este caso tenemos una escalera, la operación es la misma. 38 00:04:49,000 --> 00:04:54,000 Si yo plantease la operación con la enseñanza tradicional sería una resta, 39 00:04:54,000 --> 00:04:59,000 pero con ABN lo vamos a resolver con una escalera descendente. 40 00:04:59,000 --> 00:05:08,000 Parto de 549 y le voy a ir restando cosas hasta llegar a 236. 41 00:05:08,000 --> 00:05:15,000 Si yo le voy restando 100, o le voy a quitar 200. 42 00:05:15,000 --> 00:05:25,000 Pues 549, le quito 200, me quedan 349. 43 00:05:25,000 --> 00:05:30,000 Le voy a quitar otros 100. 44 00:05:30,000 --> 00:05:35,000 Me quedan 249, tengo que llegar a 236. 45 00:05:35,000 --> 00:05:41,000 Le voy a quitar 10, o a lo mejor le voy a quitar 10. 46 00:05:41,000 --> 00:05:43,000 Le puedo quitar lo que quiera. 47 00:05:43,000 --> 00:05:48,000 Pues me quedan 239. 48 00:05:48,000 --> 00:05:53,000 Ah, pues ahora le voy a quitar, tengo que llegar a 236, le voy a quitar 3. 49 00:05:53,000 --> 00:05:57,000 Y me quedan 236. He llegado donde tenía que llegar. 50 00:05:57,000 --> 00:06:07,000 Y el resultado de esta operación, de esta resta, sería 200 más 100, 300, 310, 313. 51 00:06:07,000 --> 00:06:12,000 Y así con los tres tipos de restas. 52 00:06:12,000 --> 00:06:16,000 Yo voy a poner unas restas, no voy a plantear problema, 53 00:06:16,000 --> 00:06:22,000 es para que simplemente vayáis practicando los tres tipos de restas. 54 00:06:22,000 --> 00:06:26,000 Dale like, disfruta y somos campeones de ABN.