1 00:00:00,000 --> 00:00:01,240 Hola, buenas tardes. 2 00:00:01,240 --> 00:00:04,540 Mi nombre es Jennifer Soto Genova y soy maestra en Educación 3 00:00:04,540 --> 00:00:05,920 Infantil. 4 00:00:05,920 --> 00:00:08,580 Quería explicaros un poquito la infografía que he trabajado 5 00:00:08,580 --> 00:00:11,320 este año con mis alumnos de tercero de Educación Infantil 6 00:00:11,320 --> 00:00:13,480 de 5 años. 7 00:00:13,480 --> 00:00:20,120 Nos hemos centrado en conocer un poquito el Antiguo Egipto y en 8 00:00:20,120 --> 00:00:21,960 2 objetivos fundamentales. 9 00:00:21,960 --> 00:00:24,720 Uno, conocer dónde se encuentra Egipto en el mapa. 10 00:00:24,720 --> 00:00:27,280 Dos, aprender elementos que formaban parte del Antiguo 11 00:00:27,280 --> 00:00:29,400 Egipto. 12 00:00:29,400 --> 00:00:33,040 Como veis, hemos elaborado una infografía con símbolos y 13 00:00:33,040 --> 00:00:35,840 bastantes colores para atraer la atención del alumnado cuando 14 00:00:35,840 --> 00:00:38,800 les mostremos nuestra infografía. 15 00:00:38,800 --> 00:00:40,920 Hemos dividido esta actividad fundamentalmente en 3 16 00:00:40,920 --> 00:00:41,760 sesiones. 17 00:00:41,760 --> 00:00:46,000 Cada una de ellas duraría 1 hora y podría realizarse en 3 días 18 00:00:46,000 --> 00:00:47,160 consecutivos. 19 00:00:47,160 --> 00:00:49,960 En la primera sesión, vamos a realizar todos juntos en una 20 00:00:49,960 --> 00:00:53,400 asamblea una visualización de un vídeo donde nos muestra 21 00:00:53,400 --> 00:00:57,680 características de Egipto y algunas características 22 00:00:57,680 --> 00:01:03,520 geográficas de dónde se encuentra situado. 23 00:01:03,520 --> 00:01:05,760 En la segunda sesión de 1 hora de duración, 24 00:01:05,760 --> 00:01:08,440 aprenderemos a través de unas imágenes vocabulario 25 00:01:08,440 --> 00:01:10,600 relacionado con el Antiguo Egipto. 26 00:01:10,600 --> 00:01:14,120 Este tipo de imágenes van a fomentar en los alumnos un 27 00:01:14,120 --> 00:01:18,000 aprendizaje en la lectoescritura porque vamos a trabajar la 28 00:01:18,000 --> 00:01:21,600 lectura y la posterior escritura en diferentes fichas que se van 29 00:01:21,600 --> 00:01:26,200 a añadir posteriormente a esta actividad. 30 00:01:26,200 --> 00:01:29,520 Y en el tercer día, vamos a realizar todos juntos y de 31 00:01:29,520 --> 00:01:33,200 manera cooperativa un mural trabajando diferentes técnicas 32 00:01:33,200 --> 00:01:40,080 plásticas como recortar, pegar y para trabajar en equipo sobre 33 00:01:40,080 --> 00:01:44,120 lo aprendido del Antiguo Egipto. 34 00:01:44,120 --> 00:01:47,120 Entonces, vamos a hacer un mural y lo vamos a colgar en el aula 35 00:01:47,120 --> 00:01:51,960 para que veamos una producción final a esta actividad. 36 00:01:51,960 --> 00:01:55,960 Posteriormente, vamos a trabajar actividades durante la semana en 37 00:01:55,960 --> 00:01:58,520 la que evaluaremos, pues, si han aprendido el vocabulario, 38 00:01:58,520 --> 00:02:02,080 si lo han conocido y jugar para afianzarlo a través de 39 00:02:02,080 --> 00:02:06,160 herramientas, por ejemplo, como KU. 40 00:02:06,160 --> 00:02:10,800 También quería mostraros, en el área de Google Classroom, 41 00:02:10,800 --> 00:02:13,960 he colgado esta infografía para que las familias y los alumnos 42 00:02:13,960 --> 00:02:16,680 puedan acceder las veces que quieran a esta infografía y 43 00:02:16,680 --> 00:02:19,800 repasar el material que hemos aprendido. 44 00:02:19,800 --> 00:02:22,440 Y, por último, quería mostraros en mi centro educativo la 45 00:02:22,440 --> 00:02:26,640 herramienta Alexia Familias en la que podremos evaluar a cada 46 00:02:26,640 --> 00:02:29,160 alumno en sus áreas y, sobre todo, 47 00:02:29,160 --> 00:02:31,800 en esta principalmente que es de descubrimiento y exploración 48 00:02:31,800 --> 00:02:34,840 del entorno trabajando en el área de ciencias sociales y 49 00:02:34,840 --> 00:02:37,960 evaluaremos a todos los alumnos para ver si han logrado los 50 00:02:37,960 --> 00:02:40,840 objetivos propuestos en esta actividad. 51 00:02:40,840 --> 00:02:44,200 Y aquí se acaba la explicación de la infografía de la historia 52 00:02:44,200 --> 00:02:45,760 del Antiguo Egipto. 53 00:02:45,760 --> 00:02:47,800 Muchísimas gracias.