0 00:00:00,000 --> 00:00:03,000 Hola, mi nombre es Inés Acienza y en este vídeo os voy a explicar la biblioteca número 1 00:00:03,000 --> 00:00:09,000 uno de creación de contenidos. Este contenido es la aula virtual de sexto, elaborada a nivel 2 00:00:09,000 --> 00:00:16,000 de centro porque hemos estado trabajando con esta plataforma de aprendizaje. En el lado 3 00:00:16,000 --> 00:00:22,000 derecho encontramos unos bloques y en el lado izquierdo un índice. A su vez tenemos nuestro 4 00:00:22,000 --> 00:00:28,000 menú con los pictogramas para ver diferencias asignaturas. Y aquí abajo tenemos los elementos 5 00:00:28,000 --> 00:00:33,000 multimedia integrados en nuestra secuencia. Empezamos con un foro explicando qué es la 6 00:00:33,000 --> 00:00:41,000 etiqueta, código QR, vídeos y enlaces para comentar en el foro antes de las sesiones. 7 00:00:41,000 --> 00:00:46,000 A la izquierda tenemos también la distribución de las sesiones con diferentes recursos. Los 8 00:00:46,000 --> 00:00:53,000 enlaces están resaltados en amarillo para que los alumnos puedan saber qué es lo que tienen 9 00:00:53,000 --> 00:00:58,000 que hacer con ese enlace que se encuentran. En el caso de las tareas están resaltadas 10 00:00:58,000 --> 00:01:03,000 en azul para que sepan que tienen que hacer una entrega. También tenemos un libro de 11 00:01:03,000 --> 00:01:11,000 explicación para la primera sesión, otro foro, otra url destacada en amarillo para 12 00:01:11,000 --> 00:01:18,000 que puedan ver, en este caso, la aplicación que vamos a utilizar para crear nuestro Mind 13 00:01:18,000 --> 00:01:28,000 Map. Otra tarea que tienen que subir, una página, en este caso resaltada en amarillo 14 00:01:28,000 --> 00:01:37,000 para el acceso a pictogramas y su posible descarga. Una página en la que explicamos, 15 00:01:37,000 --> 00:01:43,000 en este caso, las expresiones que necesitamos aprender en inglés para hacer y elaborar 16 00:01:43,000 --> 00:01:50,000 nuestros pósters. En la sesión número 7 también tenemos un enlace a la aplicación 17 00:01:50,000 --> 00:01:56,000 de Canva. Y en la última sesión tendríamos resaltado en rojo el cuestionario para que 18 00:01:56,000 --> 00:02:05,000 los alumnos sepan que tienen que elaborarlo una vez hemos finalizado todo el proyecto.