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00:00:00,000 --> 00:00:08,840
Buenas noches, voy a proceder a exponer la presentación relativa al espacio de actividades

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00:00:08,840 --> 00:00:14,560
con diferentes ritmos de aprendizaje. En este caso he propuesto cuatro actividades, tres

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00:00:14,560 --> 00:00:19,880
de ellas serían obligatorias, la cuarta sería para profundizar, habría una actividad más

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00:00:19,880 --> 00:00:24,400
lúdica que sería la de pausa y por último una actividad de evaluación que sería la

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00:00:24,400 --> 00:00:32,400
de meta. En inicio tenemos las instrucciones y en la parte derecha tenemos mis datos, mi

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00:00:32,400 --> 00:00:40,440
nombre, el curso al que doy clase y el área fundamental al que está asociado este contenido,

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00:00:40,440 --> 00:00:45,160
que sería en este caso el área de descubrimiento y exploración del entorno. En primer lugar,

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00:00:45,160 --> 00:00:53,360
en inicio como ya he dicho, hemos subido a la mediateca las instrucciones que para este

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00:00:53,360 --> 00:01:02,360
espacio de actividades. De aquí pasaríamos a la actividad 1, la actividad 1 va a ser

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00:01:02,360 --> 00:01:07,160
una actividad más lúdica, en este caso hemos introducido un juego de sombras, que es un

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00:01:07,160 --> 00:01:13,520
pequeño vídeo. La actividad 2 sería una actividad de genial y en la que tendrían

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00:01:13,520 --> 00:01:21,120
que encontrar cuáles son las sombras de cada uno de los animales. En la actividad 3 sería

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00:01:21,120 --> 00:01:28,040
una ficha de life worksheet, nuevamente tendrían que asociar a qué animal corresponde cada

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00:01:28,040 --> 00:01:37,160
una de las sombras. La 4 que es la de profundización sería para que la realicen aquellos alumnos

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00:01:37,160 --> 00:01:43,560
que quieran o si es voluntaria la vamos a abrir, en este caso hemos elegido una actividad

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00:01:43,560 --> 00:01:59,600
de Kifid. Les va a ir preguntando cuál sería la secuencia correcta, vamos a elegir una,

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00:01:59,600 --> 00:02:15,560
seleccionamos, a ver, vamos a siguiente, hay otras que son las sombras, a cuál corresponderían,

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00:02:15,560 --> 00:02:25,080
etc. Es más, sería la 4, la actividad relacionada con la pausa sería una actividad más lúdica

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00:02:25,080 --> 00:02:34,040
como comentaba y en este caso hemos introducido un vídeo más con un vocabulario más básico

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00:02:34,040 --> 00:02:44,400
y más adunidujo, en la que es más sencilla para que no se les haga tan densa la actividad

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00:02:44,400 --> 00:02:50,440
y por último en meta incluimos también una actividad de Kifid más sencilla que la que

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00:02:50,440 --> 00:02:58,320
hemos incluido en la 4 en la que nuevamente les va a preguntar sobre las figuras y las

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00:02:58,320 --> 00:03:13,280
sombras. Sería elegir cuál es la que corresponde y esta ha sido la actividad, la presentación

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00:03:13,280 --> 00:03:21,760
que he realizado para esta tarea número 5 y con esto ya finalizaría mi exposición.

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00:03:21,760 --> 00:03:22,360
Gracias.