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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Buenas tardes. Este es el vídeo de la creación de una presentación utilizando Canva. Como

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00:00:05,000 --> 00:00:11,000
pueden ver, estoy en mi espacio y he creado una presentación para utilizar en clase.

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00:00:11,000 --> 00:00:17,000
Si accedemos al modo presentación, esta presentación se va a utilizar en el segundo curso del ciclo

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00:00:17,000 --> 00:00:25,000
formativo de grado básico en Servicios Administrativos para trabajar el módulo Atención al Cliente.

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00:00:25,000 --> 00:00:30,000
En este caso, he realizado una presentación sobre los programas de fidelización al cliente,

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00:00:30,000 --> 00:00:36,000
que son contenidos que se prestan a la realización de una presentación en clase debido a los

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00:00:36,000 --> 00:00:41,000
elementos multimedia que podemos insertar y su relación con el mundo real.

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00:00:41,000 --> 00:00:49,000
Analizando la presentación, siempre comenzamos con una portada donde se comenten los contenidos

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00:00:49,000 --> 00:00:55,000
que vamos a trabajar. Seguida, siempre, muy importante, de un índice en el cual siempre

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00:00:55,000 --> 00:01:01,000
hay una introducción, de forma que se clarifique en clase que se va a trabajar. Luego se trabajan

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00:01:01,000 --> 00:01:06,000
o se profundizan en cada uno de los programas de fidelización y siempre unas conclusiones

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
finales para relacionar esos contenidos con el mundo real.

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00:01:11,000 --> 00:01:19,000
Si pasamos a la introducción, vemos cómo es una breve descripción de los programas

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00:01:19,000 --> 00:01:26,000
y de sus principales ventajas. Como pueden ver, he insertado un dinamismo suave en la

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00:01:26,000 --> 00:01:32,000
presentación. Como se puede ver aquí, el primer programa son los cupones de cuento.

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00:01:32,000 --> 00:01:38,000
Está formado por poquito texto, imágenes llamativas y, en este caso, la inserción

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00:01:38,000 --> 00:01:44,000
de un vídeo para trabajar ese contenido. Si pasamos al segundo programa, como podemos

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00:01:44,000 --> 00:01:48,000
ver, he insertado elementos que captan la atención, imágenes atractivas y poquito

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00:01:48,000 --> 00:01:54,000
texto. Al igual ocurre en el tercer punto, con la imagen que capta la atención, poquito

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00:01:54,000 --> 00:02:00,000
texto, con alineación izquierda y imágenes atractivas. Llegamos a las conclusiones donde

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00:02:00,000 --> 00:02:07,000
se relaciona ese contenido con el mundo real y finalizamos siempre haciendo referencia

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00:02:07,000 --> 00:02:13,000
a la fuente utilizada, el autor de la presentación y la unidad de trabajo que se está realizando.

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00:02:13,000 --> 00:02:18,000
Mencionar que se han utilizado los siguientes elementos de accesibilidad, como son…, se

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00:02:18,000 --> 00:02:26,000
ha utilizado el tipo de letra Taoma, con mínimo de tamaño 18 o mayor en este caso, alineación

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00:02:26,000 --> 00:02:33,000
izquierda en la mayoría de los bloques, interlineado mínimo de 1,5, relación de las imágenes

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00:02:33,000 --> 00:02:40,000
con los contenidos y un correcto contraste, de forma que sea legible totalmente el documento.

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00:02:40,000 --> 00:02:44,000
Además, mencionar en último lugar que está integrado en el aula virtual, como pueden

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00:02:44,000 --> 00:02:51,000
ver, y los alumnos pueden visualizar la presentación en casa todas las veces que consideren necesario.

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00:02:51,000 --> 00:02:57,000
De esta forma garantizamos mayor accesibilidad. Gracias y espero que les haya gustado.