1 00:00:00,000 --> 00:00:05,640 Hola, a continuación vamos a ver el classroom que hemos preparado para nuestros alumnos 2 00:00:05,640 --> 00:00:12,400 de Educación Infantil del segundo curso del segundo ciclo. 3 00:00:12,400 --> 00:00:17,760 Nos centramos en Classroom y vemos que el título del tema se llama El cuerpo humano 4 00:00:17,760 --> 00:00:20,360 y la emoción alegría. 5 00:00:20,360 --> 00:00:28,240 En el índice nos encontramos con una presentación que hemos hecho en Canva y la hemos descargado 6 00:00:28,240 --> 00:00:34,840 en PDF que será la que mostremos a nuestros alumnos. 7 00:00:34,840 --> 00:00:40,960 En ella se indica el índice con los objetivos que nos proponemos, las partes del cuerpo 8 00:00:40,960 --> 00:00:46,280 y la alegría que es la emoción que vamos a trabajar en este tema. 9 00:00:46,280 --> 00:00:53,280 Los objetivos que nos planteamos son identificar las diferentes partes del cuerpo e identificar 10 00:00:53,280 --> 00:00:57,040 la emoción alegría. 11 00:00:57,040 --> 00:01:05,000 Tenemos aquí las diferentes partes del cuerpo y aquí las tenemos divididas en 6 partes, 12 00:01:05,000 --> 00:01:15,960 con la cara, la boca que nos encontramos, las manos y los pies y para terminar le haremos 13 00:01:15,960 --> 00:01:22,360 la pregunta de cuándo nos sentimos tan alegres y le podremos ofrecerle algunas sugerencias 14 00:01:22,360 --> 00:01:27,160 como por ejemplo, cuando hago algo que me gusta, cuando estamos con las personas que 15 00:01:27,160 --> 00:01:34,840 queremos, cuando juego en el parque con mis amigos, pues ese sería el índice que nos 16 00:01:34,840 --> 00:01:35,840 encontramos. 17 00:01:35,840 --> 00:01:46,280 Por otra parte, nos encontramos con la infografía que también la hemos realizado con Canva, 18 00:01:46,280 --> 00:01:53,240 en la que de primera nos encontramos con el nombre de la unidad que conocemos nuestro 19 00:01:53,240 --> 00:01:58,840 cuerpo y nuestra emoción y lo dividimos en partes del cuerpo. 20 00:01:58,840 --> 00:02:04,680 En primer lugar las partes de la cara y señalamos las diferentes partes, seguiremos preguntándole 21 00:02:04,680 --> 00:02:09,320 a los alumnos por su nombre y los que no, se los recordaremos. 22 00:02:09,320 --> 00:02:18,800 Segundo a parte será la parte del tronco, tercer lugar las extremidades manos y pies 23 00:02:18,800 --> 00:02:23,760 y para finalizar al igual que en la presentación le haremos la pregunta de cuándo estamos 24 00:02:23,760 --> 00:02:30,040 alegres y le haremos la misma sugerencia, cuando hacemos algo que nos gusta, cuando 25 00:02:30,040 --> 00:02:36,680 estamos con las personas que queremos. 26 00:02:36,680 --> 00:02:44,040 Aquí en el tercer lugar nos encontramos con la pregunta de conocemos nuestro cuerpo y 27 00:02:44,040 --> 00:03:04,640 accederemos a un vídeo de YouTube en el que nos ofrece a Smile and Learn. 28 00:03:04,640 --> 00:03:12,120 En cuarto lugar conozco con la pregunta del material cuánto conozco mi cuerpo, pues haremos 29 00:03:12,120 --> 00:03:18,120 una actividad de forma individual y otra en grupal en la que le explicamos aquí a 30 00:03:18,120 --> 00:03:24,560 los alumnos en qué consiste cada actividad y para terminar en forma de evaluación nos 31 00:03:24,560 --> 00:03:35,840 encontramos con un cuestionario en el que le haremos preguntas básicas sobre los contenidos 32 00:03:35,840 --> 00:03:43,000 dados como por ejemplo cuántos ojos tenemos, tenés cola, tu compañero utiliza las manos 33 00:03:43,000 --> 00:03:50,560 para coger el lápiz, cuando te quitan tu juguete favorito, cómo te sientes, todas 34 00:03:50,560 --> 00:04:03,960 estas preguntas solo tiene una opción de correcta y hasta aquí nuestra presentación