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Hola, buenos días. Voy a mostrar los contenidos que he creado para esta unidad didáctica de alumnos de primero de bachillerato de la asignatura inglés.

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Voy a compartir pantalla para mostrárselos. El primer contenido que he creado ha sido un idipaso.

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Aquí lo que buscamos es desarrollar las competencias auditivas, la comprensión auditiva del alumno en relación con el tema 1.

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He seleccionado un vídeo de TED-Ed que he editado y he realizado una serie de preguntas de opción múltiple. Como se ha programado la actividad a modo de clase invertida, es decir, que tienen que realizar la tarea desde casa, no van a poder avanzar hasta que no contesten cada una de las preguntas.

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Las preguntas se califican automáticamente y también el alumno va a tener una retroalimentación inmediata.

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La siguiente actividad que he creado ha sido un quizis.

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Aquí lo que queremos es trabajar la comprensión de textos escritos y vocabulario en relación con el tema 3,

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que son las diferentes culturas de habla inglesa.

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En principio, esta herramienta a mis alumnos les parece muy divertida porque compiten en tiempo real

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y reciben una retroalimentación inmediata.

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Desde el punto de vista del aprendizaje también es muy interesante porque integra aspectos culturales en el aprendizaje del idioma.

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La última actividad que voy a mostrarles que he creado es este blog para poder trabajar lo que es la comprensión lectora, expresión e interacción escrita.

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Los blogs educativos son una excelente manera de fomentar la escritura creativa y reflexiva en inglés.

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En esta actividad los estudiantes tienen que interactuar unos con otros sobre el tema propuesto, escribir blogs y hacer publicaciones. Aquí, por ejemplo, tenemos un ejemplo de un contenido multimedia y de publicaciones que se han ido haciendo de alumnos con comentarios de feedback.

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Pero lo más interesante que quizá tiene este blog es que me permite modificar los ajustes de privacidad y protección de datos. En este caso, lo que he hecho ha sido, lo he dejado visible para todos los buscadores, pero he modificado los permisos.

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Es decir, solamente aquellas personas a las que yo he invitado, a las que yo añada, van a poder interactuar, leer y escribir en el blog.

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Pues en principio esto es todo. Espero que les haya parecido interesante y muchísimas gracias.