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00:00:02,990 --> 00:00:10,789
Hola, bienvenidos a este videotutorial en el que os explicaré cómo consultar las diferentes calificaciones que obtendréis en el curso de MUDE.

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00:00:11,029 --> 00:00:15,769
En primer lugar, vamos a acceder a una de las tareas que hemos realizado en el tema 1.

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00:00:16,949 --> 00:00:24,730
Os recuerdo que en el tema 1 hemos realizado cuatro tareas, tres de ellas eran obligatorias y una cuarta que era opcional, voluntaria.

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00:00:25,350 --> 00:00:30,070
Vamos a acceder, por ejemplo, a la tarea 1.1, vídeo de presentación.

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00:00:30,070 --> 00:00:38,689
En este caso, vamos a observar el apartado Estado de la entrega, que es generar a todas las tareas que enviemos.

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00:00:39,170 --> 00:00:43,670
En primer lugar, va a aparecer el número de veces que hemos intentado enviar la tarea.

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00:00:44,149 --> 00:00:50,250
Os recuerdo que una vez que está abierto el plazo de entrega, podéis hacer el número de intentos de entrega que deseeis,

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00:00:50,530 --> 00:00:54,530
pero una vez finalizado el plazo de entrega, no podréis realizar más intentos.

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00:00:54,530 --> 00:01:00,070
Cuando habéis entregado la tarea, aparecerá el estado de entrega enviado para calificar.

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00:01:01,049 --> 00:01:06,549
Ya sabéis que los tutores disponemos de un plazo de tiempo para calificaros y evaluaros.

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00:01:07,129 --> 00:01:13,650
Una vez que el tutor haya calificado la tarea, en estado de calificación, veremos calificar.

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00:01:14,370 --> 00:01:17,150
A continuación, tenemos los criterios de calificación.

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00:01:17,730 --> 00:01:20,969
En este caso, como podéis observar, se trata de una rúbrica.

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00:01:20,969 --> 00:01:30,969
En esta rúbrica tenemos diferentes ítems, duración, contenido, originalidad, calidad técnica y, por último, requisitos definidos.

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00:01:31,269 --> 00:01:34,969
Cada uno de estos ítems tiene su correspondiente valoración.

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00:01:35,189 --> 00:01:45,290
Es conveniente que os centréis en los criterios de calificación antes de comenzar a elaborar la tarea, ya que os pueden servir de ayuda para saber qué es lo que se espera de vuestra tarea.

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00:01:46,010 --> 00:01:55,329
Por último, aparece la última modificación, es decir, la última vez que se ha enviado o se ha revisado y calificado la tarea.

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00:01:55,810 --> 00:01:58,510
Y por último, tenemos comentarios de la entrega.

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00:01:58,930 --> 00:02:02,290
Los comentarios de la entrega son diferentes a los comentarios de retroalimentación.

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00:02:03,430 --> 00:02:06,689
En este caso, pueden hacer comentarios tanto el alumno como el tutor.

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00:02:07,290 --> 00:02:12,849
Normalmente, el alumno puede utilizar comentarios de la entrega para indicarle al tutor, por ejemplo,

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00:02:12,849 --> 00:02:19,210
la relación de archivos que se han enviado. Imaginaros, por ejemplo, que se tratara de un archivo PDF.

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00:02:20,370 --> 00:02:26,550
Bueno, os podría poner, por ejemplo, que ha enviado un listado de archivos o, como estoy diciendo,

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00:02:26,710 --> 00:02:31,530
puede enviar también una aclaración sobre el tipo de archivo o el formato de archivo que ha enviado.

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00:02:32,409 --> 00:02:38,629
Escribiríamos y le daríamos a guardar comentario. Además, aparece un apartado texto en línea.

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00:02:39,310 --> 00:02:49,370
Este apartado aparece en esta tarea porque se nos pedía que enviáramos un enlace, una dirección URL de un archivo que subimos a la Mediateca de EducaMadrid.

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00:02:50,150 --> 00:02:55,870
Vamos a entrar en otra tarea diferente para que veáis las diferencias y las similitudes.

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00:02:55,870 --> 00:02:59,069
Vamos a entrar, por ejemplo, en la tarea 1.2.

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00:03:00,030 --> 00:03:06,810
En este caso, si nos centramos en estado de entrega, veis que vuelve a aparecer el número de intentos,

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00:03:07,289 --> 00:03:13,669
el estado de la entrega, el estado de la calificación, la última modificación y los comentarios de entrega.

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00:03:14,289 --> 00:03:19,069
Por ejemplo, en este caso, yo al tutor le dejé aclarado que se trataba de un archivo PDF.

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00:03:19,069 --> 00:03:25,770
Y en este caso no aparece una dirección URL, sino que aparece archivos enviados.

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00:03:25,770 --> 00:03:33,110
En este caso, se nos pedía que enviáramos la tarea en un archivo en formato Word, en formato PDF.

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00:03:34,770 --> 00:03:45,449
Además de acceder a las diferentes tareas, podemos acceder a las calificaciones y verlas de forma genérica, de forma global, todas ellas.

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00:03:45,830 --> 00:03:51,610
Para ello, debemos acceder al apartado calificaciones que se encuentra en el panel de navegación izquierdo.

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00:03:51,610 --> 00:04:07,490
Si hacemos clic aquí, nos aparecerán todas las tareas del curso. Las realizadas, las calificadas y las pendientes de realizar y calificar. Por ejemplo, en este caso nos aparecen cuatro bloques.

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00:04:07,490 --> 00:04:24,069
En primer lugar, tenemos la sesión virtual, tenemos a continuación el bloque 1 con sus correspondientes tareas, el bloque 2, el proyecto final y por último nos aparece la certificación, la nota obtenida en el curso.

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00:04:24,829 --> 00:04:31,930
Vamos a centrarnos en primer lugar en el bloque 1. Bueno, como veis, en el bloque 1 tenemos enviadas y calificadas las tareas.

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00:04:31,930 --> 00:04:41,709
¿Qué es lo que nos aparece? En primer lugar nos aparece el nombre del ítem, es decir, de la tarea que hemos realizado, en este caso 1.1, vídeo de presentación.

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00:04:41,709 --> 00:04:48,149
Si pinchamos en ella nos redirige a la pantalla que hemos estado explicando antes.

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00:04:48,829 --> 00:05:01,709
A continuación nos aparece la calificación que hemos obtenido y justo a la derecha nos aparecen los comentarios de retroalimentación, que ya os expliqué que son diferentes a los comentarios de entrega.

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00:05:02,750 --> 00:05:07,769
¿Para qué sirven los comentarios de retroalimentación y quién puede utilizarlos?

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00:05:08,290 --> 00:05:11,970
Bueno, en primer lugar, únicamente puede utilizarlo el tutor del curso.

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00:05:12,569 --> 00:05:17,689
Los comentarios de retroalimentación no son obligatorios, sino que son opcionales.

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00:05:17,689 --> 00:05:24,009
¿Y para qué sirven? Bueno, pues en este caso el tutor del curso puede utilizarlo para hacer comentarios sobre la entrega,

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00:05:24,009 --> 00:05:34,769
aclaraciones sobre la puntuación para animar a mejorar la tarea, para reforzar aquellos puntos

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00:05:34,769 --> 00:05:43,189
que deben mejorarse en futuras entregas. ¿Veis? Sirve en general para animar al alumno a continuar

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00:05:43,189 --> 00:05:50,029
en el curso, para felicitarle por el trabajo que ha hecho. Y esto, ¿veis? Nos aparece en cada una

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00:05:50,029 --> 00:05:58,709
de las tareas. Al final nos aparece la calificación del bloque y si nos centramos ahora en el bloque 2,

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00:05:58,829 --> 00:06:04,410
ya sabéis que el bloque 2 contiene una serie de tareas que aún no están enviadas y por lo tanto

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00:06:04,410 --> 00:06:10,110
aún no están calificadas, pero que una vez que los tuviera tendrían su correspondiente calificación,

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00:06:10,110 --> 00:06:17,829
su correspondiente comentario de retroalimentación y por supuesto la calificación final del bloque.

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00:06:17,829 --> 00:06:25,730
Una vez que estuvieran todos los bloques calificados, obtendríamos en la última fila la calificación final del curso.

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00:06:27,129 --> 00:06:40,050
Espero que os haya servido este video tutorial, que haya resuelto todas las dudas con respecto a las diferentes calificaciones y cómo consultarlas en Moodle y os espero en el próximo video tutorial. Un saludo a todos.