1
00:00:00,370 --> 00:00:07,389
El segundo de los contenidos digitales que quería comentar es la evaluación a través de la página de Valum.

2
00:00:08,050 --> 00:00:12,529
Me ha parecido un recurso muy útil, pero con un problema que ahora les comentaré.

3
00:00:12,970 --> 00:00:18,269
He hecho un vídeo de este recurso, puesto que si no, no van a poder acceder a las pruebas,

4
00:00:18,469 --> 00:00:23,109
ya que solamente se pueden acceder si se convocan a los alumnos de cada una de las clases.

5
00:00:23,510 --> 00:00:26,550
Yo entro como profesor y convoco a los alumnos de mi clase.

6
00:00:27,309 --> 00:00:34,549
Ahí me encuentro el primero de los problemas, y es que aparecen 22 convocados cuando yo realmente tengo en mi clase más alumnos.

7
00:00:34,549 --> 00:00:40,590
De hecho, algunos de estos alumnos son incluso repetidores, puesto que la lista no está actualizada por la Comunidad de Madrid.

8
00:00:41,090 --> 00:00:47,250
Todo esto lo comentaré en el PDF que acompaña a este apartado del portafolio de los contenidos digitales.

9
00:00:48,590 --> 00:00:54,969
Este recurso lo utilicé al final de la segunda evaluación para hacer un repaso de ciencias naturales y ciencias sociales,

10
00:00:54,969 --> 00:01:11,480
Todo lo que habíamos trabajado durante este curso. Aquí aparece la prueba de naturales con las preguntas que yo diseñé para mis alumnos.

11
00:01:13,879 --> 00:01:24,739
Fueron preguntas para que todos pudieran responderlas, adaptadas a las características de mi alumnado y teniendo en cuenta los alumnos con necesidades educativas especiales.

12
00:01:24,739 --> 00:01:37,959
Puesto que tengo cinco alumnos que están en el programa de educación compensatoria, hice preguntas más generales en las que tuvieran que escribir lo menos posible y elegir las opciones correctas.

13
00:01:42,459 --> 00:01:52,719
Aquí aparece la evaluación de cada uno de ellos, la nota que han sacado general del control y en cada una de las preguntas.

14
00:01:52,719 --> 00:02:22,719
Y aquí está el de historia. Las preguntas son similares a las de naturales, en las que he tenido en cuenta las características de mis alumnos, por lo que tenían que rellenar los huecos, seleccionar la respuesta correcta, pero escribir lo menos posible, dadas las características de los alumnos que he comentado con anterioridad.

15
00:02:22,719 --> 00:02:36,969
Y aquí podemos ver la evaluación de los alumnos, la nota que han sacado en este control y en cada uno de los ítems.