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Hola, soy Mari Carmen Contreras Ruiz y voy a mostrar uno de los tres contenidos digitales educativos propios

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que he creado para la asignatura de Música de cuarto de la ESO, concretamente para el tema 1, el Pop Rock.

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He creado un Excel Learning que, como sabemos, es una herramienta de código abierto para crear contenidos educativos interactivos.

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00:00:27,170 --> 00:00:33,829
Aparece integrada en el aula virtual y está compuesta de varios elementos

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Por un lado hay contenido dividido en secciones

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Y en ese contenido podemos observar todos los aspectos teóricos del tema

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00:00:46,030 --> 00:00:50,509
Los antecedentes de la música pop-rock por ejemplo

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00:00:50,509 --> 00:00:54,890
Y luego la evolución del pop y el rock

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según la década, además de ese contenido aparece

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otro tipo de recurso que son las tareas

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en las que se detalla con detenimiento

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00:01:07,430 --> 00:01:11,189
cuáles son los aspectos que deben trabajar los alumnos

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00:01:11,189 --> 00:01:14,890
y cómo deben presentar esas tareas

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00:01:14,890 --> 00:01:18,890
también además de esas tareas, aquí tenemos un ejemplo

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otro en el que aparece

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A continuación, además de ello, tenemos otro tipo de recursos que son actividades interactivas y juegos.

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Por ejemplo, una sopa de letras sobre estilos musicales, una actividad desplegable sobre el movimiento hippie en Estados Unidos,

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un rosco en el que aparecen distintos conceptos que se han trabajado en el tema

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y también un juego de identificación de conceptos,

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en este caso se trata de identificación de músicos a través de pistas,

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o un vídeo interactivo con cuestiones fundamentales sobre el rock en Estados Unidos

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y alguna tipología en concreto.

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Además se ha tenido en cuenta la accesibilidad ya que si vamos al comienzo del ExceLearning podemos observar que se tiene en cuenta el tipo de fuente y el tamaño para que la actividad sea accesible para todos los alumnos.

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En conclusión, Excel Learning es una herramienta interesante que se puede utilizar para crear contenido interactivo, personalizar el aprendizaje y aprovechar y mejorar la accesibilidad.