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00:00:01,010 --> 00:00:21,149
Mi aula virtual está centrada en el cuarto curso de primaria, en el área de Science, que es la que yo imparto y está dividida en dos partes bien diferenciadas. En la primera parte podemos encontrar primero un foro donde pueden compartir dudas o ideas geniales, donde he visto también muy importante incrustarle los dos vídeos sobre la etiqueta norma de bienestar digital para que tengan en cuenta a la hora de utilizar el foro.

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00:00:21,149 --> 00:00:31,789
Seguimos con una guía didáctica del aula virtual donde pueden ver los pasos para aprender a trabajar en este LMS y una infografía para cuidar su propio bienestar digital.

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00:00:32,490 --> 00:00:38,750
Aquí tenemos los siete pasos más importantes sobre su propio bienestar digital.

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00:00:39,289 --> 00:00:47,429
Y seguimos con nuestra etiqueta, donde con esta infografía de Canva pueden ver de manera muy clara, muy concisa y muy visual

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00:00:47,429 --> 00:00:51,170
las normas que tienen que seguir en cuenta para trabajar en esta aula virtual

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00:00:51,170 --> 00:00:52,649
o en cualquier otra plataforma digital.

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00:00:53,210 --> 00:00:55,909
Como considero que es muy importante, también les he puesto un par de cuisis

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00:00:55,909 --> 00:00:58,390
para saber qué han aprendido acerca de la etiqueta.

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00:00:59,070 --> 00:01:01,770
Seguimos con las instrucciones para anonimizar vídeos y documentos

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00:01:01,770 --> 00:01:06,049
que le tienen que enviar a la profe a través de la aula virtual o por correo electrónico.

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00:01:06,829 --> 00:01:10,909
Aquí mismo les he puesto un vídeo donde me grabo yo misma dándoles las instrucciones

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00:01:10,909 --> 00:01:13,909
sobre cómo anonimizar sus vídeos.

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00:01:14,370 --> 00:01:16,269
Y terminamos con la aplicación de las insignias,

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00:01:16,269 --> 00:01:21,250
donde les recuerdo que al terminar cada actividad se les otorgará una insignia.

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00:01:21,650 --> 00:01:28,010
Empezamos con la segunda parte de mi aula virtual, donde vemos los temas que vamos a trabajar.

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00:01:28,750 --> 00:01:31,030
Solo voy a explicar tres de ellos porque no me da tiempo a más.

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00:01:31,230 --> 00:01:32,609
Todos los temas tienen la misma estructura.

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00:01:32,730 --> 00:01:37,989
Empezamos con una lección, que puede ser un documento, un PowerPoint, un PDF.

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00:01:38,670 --> 00:01:41,890
En este caso son tres vídeos que he subido de la mediateca,

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00:01:41,890 --> 00:01:46,049
donde aparezco yo misma explicando el tema.

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00:01:46,269 --> 00:02:04,030
La lección. Y un PowerPoint con el vocabulario más esquematizado y más importante de los vídeos previamente subidos. Seguimos con otro vídeo, en este caso de My Learn Learn, sobre rocks and minerals y un quiz sobre el vídeo previamente visualizado.

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00:02:04,030 --> 00:02:09,729
Continuamos con una actividad de writing donde ellos tienen que subir un documento

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00:02:09,729 --> 00:02:11,810
Escribiendo las instrucciones que se les dan

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00:02:11,810 --> 00:02:14,610
Un vocabulario acerca de Rosal Minerals

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00:02:14,610 --> 00:02:17,969
Vamos a ver que en cada tema vamos a tener un glosario o un diccionario

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00:02:17,969 --> 00:02:21,969
Que ellos mismos van completando con él las palabras más importantes de cada tema

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00:02:21,969 --> 00:02:26,430
Seguimos con una actividad de writing

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00:02:26,430 --> 00:02:30,409
Una actividad también de writing que en este caso es un MIMAT

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00:02:30,409 --> 00:02:34,050
un esquema con el vocabulario más importante que han ido aprendiendo.

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00:02:35,169 --> 00:02:37,870
Continuamos con una actividad que es una sopa de letras

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00:02:37,870 --> 00:02:40,849
donde tienen que encontrar las tres palabras,

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00:02:40,969 --> 00:02:43,229
los tres tipos de roca que hemos ido aprendiendo

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00:02:43,229 --> 00:02:46,990
a partir de unas definiciones que se les da aquí abajo.

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00:02:48,030 --> 00:02:51,370
Y terminamos con una autoevaluación y una coevaluación.

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00:02:54,340 --> 00:02:56,979
Una autoevaluación y una coevaluación que vemos aquí.

36
00:02:57,439 --> 00:02:59,800
Vale, seguimos con el siguiente tema que es el de Ecosystem,

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00:03:00,460 --> 00:03:02,620
donde empezamos siempre con una lección,

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00:03:02,740 --> 00:03:05,379
como he dicho antes, un vídeo, un PowerPoint,

39
00:03:06,259 --> 00:03:08,099
una explicación previa del tema,

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00:03:08,840 --> 00:03:10,159
un vídeo sobre los ecosistemas,

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00:03:10,240 --> 00:03:13,800
en este caso es un vídeo de SmyrnaNet,

42
00:03:14,240 --> 00:03:17,340
y unas actividades acerca del vídeo de SmyrnaNet

43
00:03:17,340 --> 00:03:18,979
que previamente han visualizado.

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00:03:19,460 --> 00:03:21,219
Un glosario acerca de Ecosystems,

45
00:03:21,280 --> 00:03:22,780
en este caso es un glosario hecho para ellos

46
00:03:22,780 --> 00:03:24,060
que he cogido este como ejemplo.

47
00:03:25,780 --> 00:03:28,620
Continuamos con unas actividades,

48
00:03:32,150 --> 00:03:35,189
en este caso es el rosco de pasapalabra

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00:03:35,189 --> 00:03:37,430
que es una actividad de X-Learning que a ellos les encanta

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00:03:37,430 --> 00:03:40,889
y un cuestionario que en este caso es un Evalum

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00:03:40,889 --> 00:03:42,930
que a mí como profe pues es muy útil

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00:03:42,930 --> 00:03:44,810
porque me da un feedback casi instantáneo

53
00:03:44,810 --> 00:03:47,770
acerca de los contenidos que han ido superando.

54
00:03:48,110 --> 00:03:51,210
Como heterovaluación pues lo veo bastante útil.

55
00:03:53,349 --> 00:03:56,349
Seguimos con el siguiente tema que es el de Temperature

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00:03:56,349 --> 00:03:58,310
y en este caso pues empezamos con un Genially

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00:03:58,310 --> 00:04:03,490
donde voy a tener un feedback acerca de

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00:04:03,490 --> 00:04:05,610
o ellos mismos van a tener un feedback acerca de

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00:04:05,610 --> 00:04:07,629
qué sabes, qué recuerdas

60
00:04:07,629 --> 00:04:09,490
acerca de este tema, porque este tema ya lo vimos

61
00:04:09,490 --> 00:04:11,550
el año pasado. Entonces, bueno,

62
00:04:11,669 --> 00:04:12,789
pues, ya esta

63
00:04:12,789 --> 00:04:15,349
actividad van a tener un feedback

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00:04:15,349 --> 00:04:16,970
donde les dice,

65
00:04:19,430 --> 00:04:20,769
donde el curso de generalidad les dice

66
00:04:20,769 --> 00:04:22,569
bueno, pues ahora que ya sabes lo que es,

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00:04:23,310 --> 00:04:24,850
ahora que ya tienes en cuenta, ya sabes lo que

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00:04:24,850 --> 00:04:26,350
has aprendido acerca de temperature,

69
00:04:26,910 --> 00:04:28,769
empezamos con el tema. Y para

70
00:04:28,769 --> 00:04:30,769
empezar con el tema, pues como en

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00:04:30,769 --> 00:04:32,629
todos ellos, pues con la misma

72
00:04:32,629 --> 00:04:34,550
estructura. Tenemos

73
00:04:34,550 --> 00:04:37,209
unas actividades, un vídeo

74
00:04:37,209 --> 00:04:39,350
explicativo, un documento

75
00:04:39,350 --> 00:04:41,250
que es un PDF con

76
00:04:41,250 --> 00:04:43,410
las explicaciones

77
00:04:43,410 --> 00:04:45,269
más importantes y un comprueba

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00:04:45,269 --> 00:04:47,110
que has aprendido hasta ahora, que en este caso es una actividad

79
00:04:47,110 --> 00:04:49,509
de Excel Learning, donde tienen que completar

80
00:04:49,509 --> 00:04:51,089
las palabras con las

81
00:04:51,089 --> 00:04:52,350
letras que faltan.

82
00:04:53,250 --> 00:04:55,290
Para terminar la explicación de mi aula virtual

83
00:04:55,290 --> 00:04:57,189
quiero decir que, bueno, también

84
00:04:57,189 --> 00:04:59,329
tengo un cajón de bloques donde podemos tener un acceso

85
00:04:59,329 --> 00:05:01,170
directo al calendario y a las

86
00:05:01,170 --> 00:05:03,170
actividades, a los tipos

87
00:05:03,170 --> 00:05:05,009
de actividades que he ido poniendo.

88
00:05:05,449 --> 00:05:07,990
Para mí esto es muy importante porque ellos aquí pueden ver

89
00:05:07,990 --> 00:05:11,709
el significado de cada icono que se van a ir encontrando.

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00:05:13,129 --> 00:05:15,709
También tenemos unas insignias, que antes también he dicho,

91
00:05:16,370 --> 00:05:20,009
donde al terminar cada actividad se les va a ir otorgando.

92
00:05:21,449 --> 00:05:24,209
Y hasta aquí, bueno, pues las calificaciones también,

93
00:05:25,129 --> 00:05:30,189
para tener en cuenta pues las calificaciones que han ido obteniendo

94
00:05:30,189 --> 00:05:32,730
y hasta aquí la explicación de mi aula virtual.

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00:05:33,170 --> 00:05:34,370
Gracias.