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00:00:00,000 --> 00:00:08,800
En este vídeo queremos hacer una presentación del aula virtual preparada para alumnos de

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00:00:08,800 --> 00:00:11,000
primera bachillerato de atención educativa.

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00:00:11,000 --> 00:00:15,160
Está creada desde cero y con la idea de que perdure a lo largo de los años, es decir,

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00:00:15,160 --> 00:00:20,480
está planteada para una materia en la que se puede adaptar o para otro nivel de estudiantes

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00:00:20,480 --> 00:00:26,800
o incluso para unas dinámicas a la hora de hacer una tutoría o cosas así.

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00:00:26,800 --> 00:00:30,320
Vamos a hablar primero de la estructura y ahora hablo un poco más de los contenidos.

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00:00:30,320 --> 00:00:35,560
Como vemos hay una primera parte, lo hemos llamado los seis sentidos, entonces se hace

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00:00:35,560 --> 00:00:41,280
una primera presentación de lo que contiene este aula, seguido de las tareas y cuestionarios,

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00:00:41,280 --> 00:00:45,560
ahora detallo un poquito más y a continuación aparecen seis contenidos, seis bloques de

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00:00:45,560 --> 00:00:50,040
contenidos un poco haciendo referencia a esos seis sentidos.

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00:00:50,040 --> 00:00:55,760
Hay que entender los sentidos de una forma amplia, es decir, no tanto biológico sino

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00:00:55,760 --> 00:01:03,360
la parte de comunicación, estar atento, receptivo, la exploración, etc.

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00:01:03,360 --> 00:01:08,600
Por eso no son cinco sentidos sino que son seis y además no son secuenciales sino que

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00:01:08,600 --> 00:01:13,400
son complementarios y ni siquiera excluyentes porque aquí un bloque cinco de pensar, reflexionar

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00:01:13,400 --> 00:01:17,880
pues está un poco presente en todos los demás y el bloque seis de evaluar también es un

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00:01:17,880 --> 00:01:22,200
bloque en el que se incluyen actividades, si me voy metiendo en cada uno de ellos vemos

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00:01:22,200 --> 00:01:27,800
que aparte de la presentación pues aparecen una serie de actividades o de recursos que

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00:01:27,800 --> 00:01:33,280
en principio están ocultos salvo que ya se hayan trabajado en clase que se hacen visibles.

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00:01:33,280 --> 00:01:38,280
Si volvemos un poco a la estructura general, en esta parte de presentación vemos que después

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00:01:38,280 --> 00:01:43,760
de hablar del curso pues se plantean una serie de cuestiones y actividades precedidas por

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00:01:43,760 --> 00:01:47,560
esta imagen visual que el alumno debe tener presente en todo momento de cómo funciona

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00:01:47,560 --> 00:01:49,320
el aula virtual.

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00:01:49,480 --> 00:01:55,280
Siempre va a tener disponibles las tareas de esa semana y las demás ya se le ocultan,

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00:01:55,280 --> 00:01:59,880
siempre es una entrega o similar y luego pues una encuesta de valoración que es anónima

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00:01:59,880 --> 00:02:04,680
y optativa y como complemento en el margen derecho tienen un calendario con las actividades

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00:02:04,680 --> 00:02:09,560
que en ese momento tienen que entregar en esa semana y un resumen de todas las encuestas,

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00:02:09,560 --> 00:02:13,000
recursos y tareas que hay en ese momento activas.

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00:02:13,000 --> 00:02:18,240
Si vamos a los participantes en este momento están anónimos ya que estamos grabando el

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00:02:18,240 --> 00:02:22,880
vídeo pero bueno, simplemente mencionar que han sido matriculados de forma manual,

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00:02:22,880 --> 00:02:27,120
que se ha excluido la forma de automatrícula sin contraseña ni nada, están matriculados

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00:02:27,120 --> 00:02:31,800
de forma manual y solo podrían acceder los alumnos que tengan esta matrícula.

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00:02:31,800 --> 00:02:36,800
Si pasamos a la zona de calificaciones pues bueno, solo está definido el libro, vamos

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00:02:36,800 --> 00:02:42,520
a verlo con más detalle, solo estaría definido el libro para la primera evaluación, la segunda

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00:02:42,520 --> 00:02:47,960
y la tercera todavía están cerradas un poco para esperar a que pase el curso y ver

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00:02:48,960 --> 00:02:53,040
cómo van las dinámicas pero si vemos la primera evaluación hay dos bloques, las tareas

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00:02:53,040 --> 00:02:58,240
y la asistencia, la tarea que se va subiendo se puntúa sobre 10 y luego la asistencia

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00:02:58,240 --> 00:03:02,800
siempre sobre 1, 0-1 si ha asistido o no ya que es una asignatura que fundamentalmente

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00:03:02,800 --> 00:03:07,960
se valora muchísimo la asistencia, a la hora de calcular la nota final de esa primera evaluación

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00:03:07,960 --> 00:03:13,200
no tienen el mismo peso, si nos metemos para ver la edición vamos a ver una formulita

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00:03:13,200 --> 00:03:19,400
en la que el 0.90, el 90% recae sobre las tareas entregadas y el 10% va a ser sobre

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00:03:19,400 --> 00:03:24,200
la asistencia del alumno a clase, entonces aquí está la fórmula, la podemos ver, 0.90

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00:03:24,200 --> 00:03:30,440
por la media las tareas más la asistencia a clase que ya está sobre 1 y ya para finalizar

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00:03:30,440 --> 00:03:36,520
un poco como curiosidad vemos que los contenidos que se han hecho para el resto de tareas se

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00:03:36,520 --> 00:03:41,240
han aprovechado en este aula virtual entonces tenemos una infografía, una presentación

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00:03:41,240 --> 00:03:47,440
y la parte del Excel Learning que ya son integrantes de los distintos bloques, si vamos

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00:03:47,440 --> 00:03:55,520
a uno de ellos tenemos por ejemplo en el bloque 3 que aparece la parte de Mil grullas con

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00:03:55,520 --> 00:04:00,520
el contenido en Excel Learning que sería esta parte y los recursos en la presentación

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00:04:00,520 --> 00:04:05,600
en las leyes de la gestal, la infografía del principio ya la hemos señalado y luego

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00:04:05,600 --> 00:04:10,800
aquí al final aparecería la netiqueta como un bloque destacado en la que el alumno puede

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00:04:10,800 --> 00:04:16,640
consultar sin prestar netiqueta pues formada por sus cuatro bloques que está explicado

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00:04:16,640 --> 00:04:24,120
en la actividad correspondiente con las normas de uso básico del aula virtual, si lo vemos

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00:04:24,120 --> 00:04:30,000
a modo de perfil de estudiante pues vemos que hay una serie de bloques de cosas que

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00:04:30,000 --> 00:04:35,760
puede ver pero que solo está activo para su visualizado aquellas cosas que ya ha participado

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00:04:35,760 --> 00:04:37,200
en ellas o que está pendiente de entregar.

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Más información www.alimmenta.com