1
00:00:00,000 --> 00:00:02,839
Hola, ¿quieres programar con los de segundo de primaria?

2
00:00:02,960 --> 00:00:04,179
¿Empiezas con Scratch Junior?

3
00:00:04,639 --> 00:00:06,820
¿Ya lo conocen y les quieres plantear retos?

4
00:00:06,900 --> 00:00:12,019
Pues bueno, vamos a empezar con juegos y este de un laberinto, un laberinto muy básico.

5
00:00:12,419 --> 00:00:13,839
Le damos a la bandera verde

6
00:00:13,839 --> 00:00:19,839
y tienen que ir viendo que los números sean los correctos.

7
00:00:20,179 --> 00:00:23,440
Por ejemplo, aquí le he puesto más números cuando va hacia abajo,

8
00:00:24,179 --> 00:00:26,399
toca el borde y desaparece.

9
00:00:26,739 --> 00:00:28,019
¿Qué es lo que tenemos que hacer?

10
00:00:28,019 --> 00:00:37,799
tendremos que en lugar de 13 pues igual bajar solamente 11 y así aprendemos un poco a organizarnos en el espacio

11
00:00:37,799 --> 00:00:41,899
también nos podemos haber ayudado de la cuadrícula que es muy útil

12
00:00:41,899 --> 00:00:47,759
a ver si con esta configuración 12 hacia adelante 11 hacia abajo lo conseguimos

13
00:00:47,759 --> 00:00:56,159
ahí lo tenemos hemos llegado y nos ha obligado a trabajar con los personajes

14
00:00:56,159 --> 00:01:01,479
y hacer un personaje que es este, que es nuestro laberinto.

15
00:01:01,640 --> 00:01:04,599
En próximas clases lo iremos haciendo más difícil,

16
00:01:04,780 --> 00:01:08,000
pero siempre sin tocar los bordes, como si el borde fuera lava.