1 00:00:00,750 --> 00:00:09,529 Buenas tardes, mi nombre es María Cecilia. Os voy a hablar un poco de la gestión de plataformas que hacemos uso en el colegio. 2 00:00:10,529 --> 00:00:18,609 Yo este año he estado en tercero de infantil y durante el confinamiento, que también me tocó tercero de infantil, 3 00:00:18,710 --> 00:00:23,969 utilizábamos el Padlet para comunicarnos con ellos, subir retos, cumpleaños, lectoescritura. 4 00:00:23,969 --> 00:00:29,710 He puesto las imágenes de tal manera para que no se reconozcan las caras de los alumnos. 5 00:00:29,710 --> 00:00:35,710 Subían ellos sus retos, subían sus ejercicios de lectoescritura, de mates 6 00:00:35,710 --> 00:00:42,409 Y me paro aquí porque a partir de aquí sí que se ven las caras de ellos y no quiero 7 00:00:42,409 --> 00:00:47,369 Nos ayudó mucho en el momento pandemia 8 00:00:47,369 --> 00:00:51,409 También utilizamos Drive en el cole 9 00:00:51,409 --> 00:00:56,189 En el cual tenemos subidos todos los proyectos de comprensión 10 00:00:56,189 --> 00:00:58,149 Y la manera de evaluar 11 00:00:58,149 --> 00:01:12,209 Como veis, utilizamos dianas de evaluación, rúbricas, lista de cotejos, por ejemplo, esta rúbrica, en la cual evaluamos la actitud personal, la participación, la atención, cuidado del material y respeto. 12 00:01:12,670 --> 00:01:20,870 Desde no conseguido, en la cual me cuesta participar en las actividades propuestas, por ejemplo, hasta el excelente proceso y conseguido. 13 00:01:20,870 --> 00:01:31,409 Y la verdad es que es una manera fácil para ellos de autoevaluación. Incluso también estas rúbricas las utilizamos para una coevaluación. 14 00:01:32,469 --> 00:01:46,450 También hemos utilizado el Classroom, no de la misma manera que en primaria, porque en primaria es un uso continuado. Nosotros lo utilizamos sobre todo en momento pandemia y cuando nos teníamos que unir para las videollamadas. 15 00:01:46,450 --> 00:02:01,650 Entonces, como veis, en el 2021 es cuando realicé este classroom, pero le hemos dado poco uso en primaria. Es verdad que lo utilizan muchísimo más. 16 00:02:01,650 --> 00:02:29,639 Y nuestra plataforma de centro es Global Educa, la cual aquí no voy a desplegar porque se ven las fotos de los alumnos. Tenemos aquí el horario, el cuaderno de evaluación, el cuaderno de evaluación como en las diferentes áreas como es crecimiento en armonía, descubrimiento, en el cual aquí evaluamos también. 17 00:02:29,639 --> 00:02:35,120 nos comunicamos con las familias por esta pestaña de comunicados 18 00:02:35,120 --> 00:02:37,120 aquí salen anuncios también importantes 19 00:02:37,120 --> 00:02:40,620 entrevistas, aquí concertamos las entrevistas con ellos 20 00:02:40,620 --> 00:02:43,759 autorizaciones de salidas 21 00:02:43,759 --> 00:02:46,400 como veis aquí creamos las autorizaciones 22 00:02:46,400 --> 00:02:49,840 para ir a la feria del libro, al planetario, al castillo 23 00:02:49,840 --> 00:02:52,280 y aquí autorizan si pueden ir o no 24 00:02:52,280 --> 00:02:56,000 y la verdad es que es muy fácil de utilizar 25 00:02:56,000 --> 00:02:58,180 y nos funciona muy bien con las familias 26 00:02:58,180 --> 00:03:00,199 Muchísimas gracias.