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00:00:07,450 --> 00:00:15,570
Buenas, pues soy Silvia Villarayuso y estoy grabando un vídeo para la competencia digital

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00:00:15,570 --> 00:00:22,629
para la evidencia número 1, que es el contenido de la plataforma de aprendizaje de evaluación.

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00:00:23,550 --> 00:00:27,929
Como veis, en el centro trabajamos a través de la plataforma Microsoft Teams.

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00:00:28,570 --> 00:00:34,130
Esta sería mi plataforma y dentro de esta plataforma tengo diferentes equipos.

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00:00:34,130 --> 00:00:37,630
uno de ellos sería sexto B que es este curso actual

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00:00:37,630 --> 00:00:41,750
y el curso pasado sería el anterior quinto A porque han cambiado la letra

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00:00:41,750 --> 00:00:49,049
entonces esto todavía corresponde a el curso de quinto A

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00:00:49,049 --> 00:00:53,549
y si bajamos

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00:00:53,549 --> 00:00:58,869
vamos a volver a entrar en el equipo

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00:00:58,869 --> 00:01:02,530
como veis tengo un montón de equipos en el centro

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00:01:02,530 --> 00:01:18,230
Si bajamos, pues veis que en este curso ya hemos empezado en el curso 2023-2024 y todo lo anterior corresponde al curso pasado, de Quinto.

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00:01:20,530 --> 00:01:24,349
Esta plataforma de aprendizaje también está distribuida en canales.

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00:01:25,349 --> 00:01:32,409
Yo el curso pasado les impartía la asignatura de Natural Science y a través de estos canales asignábamos diferentes tareas.

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00:01:32,530 --> 00:01:59,030
Las tareas aquí no se calificaban con nota numérica, veis que solo vais a ver que están entregadas, enviadas, miradas, pero no se le daba una calificación numérica, puesto que lo que hacíamos era evaluación de pares, lo que evaluaban eran las exposiciones orales y evaluamos también por otra parte el trabajo realizado en clase a través de rubricas.

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00:01:59,030 --> 00:02:08,729
La tarea se asignaba a través de Microsoft Teams y luego, con los datos recogidos, la

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00:02:08,729 --> 00:02:16,310
observación y las rubricas de sus pares, evaluaban a través de la plataforma de IDEOCEO.

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00:02:16,310 --> 00:02:23,789
El curso pasado utilizaba IDEOCEO ya que yo tenía un iPad y me era más cómoda la plataforma

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00:02:23,789 --> 00:02:24,789
de IDEOCEO.

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00:02:24,789 --> 00:02:53,990
A ver, os voy a enseñar ahora. Aquí vendrían recogidas las notas de los alumnos, esta sería el primer trimestre, segundo trimestre, tercer trimestre y la nota final de curso y en las pestañas, si miramos por trimestre, por ejemplo, el tercer trimestre, se recogerían las calificaciones numéricas de diferentes apartados e incluso de las rúbricas con rúbricas que serían la escucha,

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00:02:53,990 --> 00:03:03,449
las posiciones horarias del resto de compañeros, participación, esfuerzo, colaborar con la clase y respetar las normas.

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00:03:04,469 --> 00:03:10,509
Este curso os voy a mostrar que en el centro hemos decidido optar por la plataforma DITIO

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00:03:10,509 --> 00:03:18,949
y os comentaba que el curso pasado era quinto A, este curso es sexto B porque han cambiado la letra

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00:03:18,949 --> 00:03:53,879
Como podéis ver, los evaluaremos también a través de los diferentes trimestres, pero en este sentido vamos a evaluar la asignatura a través de diferentes rúbricas de actitud, que es escucha, participación, colaboración, respeto, los contenidos, exposiciones orales, como os decía, a través de las rúbricas.

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00:03:53,939 --> 00:03:58,960
de exposiciones que antes la hacían por iguales y ahora vamos a evaluarlo

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00:03:58,960 --> 00:04:00,939
voy a evaluar a través de la observación

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00:04:00,939 --> 00:04:05,580
y esta sería la otra plataforma

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00:04:05,580 --> 00:04:09,419
de evaluación que vamos a utilizar en este curso

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00:04:09,419 --> 00:04:13,960
una vez hechas todos los registros de evaluación

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00:04:13,960 --> 00:04:17,860
en esta plataforma que nos dé una nota final, lo que hacemos

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00:04:17,860 --> 00:04:21,939
es subirlo a la plataforma educativa de raíces de la Comunidad de Madrid

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00:04:21,939 --> 00:04:40,920
El curso pasado, como podéis ver, es mi plataforma raíces y como podéis ver el curso aquí está con los siguientes alumnos, ciencias naturales y tendríamos las calificaciones finales de los alumnos.

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00:04:40,920 --> 00:04:44,680
La registraríamos aquí y quedaría un boletín de notas finales para los padres.

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00:04:45,560 --> 00:04:55,120
Y en principio esto sería todo. Utilizar una plataforma de aprendizaje donde se generan tareas.

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00:04:55,639 --> 00:05:09,660
A través de esas tareas ellos realizan el trabajo, se les evalúa a través de otras plataformas externas como puede ser IEOCEO o ADITIO y con todas las calificaciones finales se sube a raíces.

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00:05:09,660 --> 00:05:12,100
y esto es todo para la evidencia 1

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00:05:12,100 --> 00:05:12,680
gracias