1 00:00:01,389 --> 00:00:06,009 Para la realización de esta grabación vamos a utilizar el programa OBS. 2 00:00:07,129 --> 00:00:14,789 En esta presentación voy a enseñar el sistema de gestión de aprendizaje que utilizo en mi aula, que es un aula virtual de EducaMadrid. 3 00:00:16,890 --> 00:00:22,489 Está dirigida a un grupo de alumnos de educación básica obligatoria de un centro de educación especial, 4 00:00:23,010 --> 00:00:25,969 con edades comprendidas entre los 7 y los 12 años, 5 00:00:25,969 --> 00:00:32,950 y un nivel de competencia curricular en torno al segundo ciclo de educación infantil y primero de educación primaria. 6 00:00:33,630 --> 00:00:39,829 Sin olvidar que el desempeño de estos alumnos es bastante heterogéneo en las distintas áreas que trabajamos. 7 00:00:41,310 --> 00:00:48,549 Tres de mis alumnos presentan trastorno del espectro autista y los otros tres discapacidad intelectual moderada, 8 00:00:49,270 --> 00:00:54,990 aspectos que van a repercutir mucho en el uso de las distintas tecnologías que utilizamos. 9 00:00:55,969 --> 00:01:05,310 El aula se ha configurado en función de los aprendizajes que vayamos trabajando en nuestra propia aula. 10 00:01:05,430 --> 00:01:22,769 Hay que tener en cuenta que se utiliza principalmente con el adulto, puesto que los alumnos todavía no cuentan con autonomía suficiente para su uso autónomo, pero se está implementando para lograrlo y conseguir que sean autónomos en la utilización de esta plataforma. 11 00:01:22,769 --> 00:01:29,329 Está organizado en primer lugar con un apartado general con informaciones importantes 12 00:01:29,329 --> 00:01:34,109 donde podemos ver circulares, en este caso la circular de inicio de curso 13 00:01:34,109 --> 00:01:49,730 La segunda parte que observamos es la agenda diaria que utilizamos para mejorar la comunicación con la familia 14 00:01:49,730 --> 00:02:04,510 En ella, los alumnos, con ayuda del adulto, escriben diariamente lo que han hecho en casa y lo que han hecho en el cole para que en ambos entornos tengamos información. 15 00:02:04,510 --> 00:02:21,409 En este caso, el enlace te lleva a un documento de Google Docs y los alumnos, con ayuda del profe en el cole y con ayuda de un familiar en casa, 16 00:02:22,090 --> 00:02:25,389 escriben lo que han realizado para contarlo en el otro entorno. 17 00:02:29,460 --> 00:02:38,240 Después, encontramos dos bloques que están relacionados con los centros de interés que se están trabajando en el ciclo. 18 00:02:38,240 --> 00:02:44,500 Por un lado la prehistoria y por otro lado el sistema solar. 19 00:02:45,539 --> 00:02:59,020 Ahí vamos incluyendo actividades propias como los geniales que hemos realizado o integradas de Smile and Learn y otras plataformas como WorldWall y fichas de LiveWarship. 20 00:03:00,479 --> 00:03:06,960 Siempre pretendemos y procuramos la ampliación de los contenidos que trabajamos en el aula en otros soportes. 21 00:03:06,960 --> 00:03:12,919 Tras este bloque nos encontramos otro bloque con actividades de matemáticas 22 00:03:12,919 --> 00:03:21,199 Aquí podemos observar actividades creadas en Geniali adaptadas a mi alumnado 23 00:03:21,199 --> 00:03:25,159 y ajustadas a su nivel de competencia curricular 24 00:03:25,159 --> 00:03:43,199 y otras, como hemos hecho anteriormente, integradas de la aplicación de Smeil Adler 25 00:03:43,199 --> 00:03:52,240 Más abajo encontramos una carpeta para ir colgando fotos de las actividades que se hacen en el aula 26 00:03:52,240 --> 00:04:01,699 con permiso únicamente para usuarios de la plataforma de EducaMadrid, es decir, el correo de EducaMadrid 27 00:04:01,699 --> 00:04:09,319 Llegando al final encontramos un apartado de webs interesantes 28 00:04:09,319 --> 00:04:13,979 donde la primera que encontramos es la de nuestro centro 29 00:04:13,979 --> 00:04:29,980 Ahí podemos ver las novedades, las últimas publicaciones, el menú, calendario escolar y actividades que hemos ido realizando y que desde la comisión TIC se cuelgan para que los puedan ver alumnos y familias. 30 00:04:33,420 --> 00:04:45,269 Por último, encontramos el bloque de reuniones, con una sala creada en DITSI para cuando las tutorías tienen que ser telemáticas. 31 00:04:45,269 --> 00:04:52,610 considero que esta plataforma es un gran recurso que continuaré ampliando e implementando.