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00:00:00,000 --> 00:00:09,360
El LMS que utilizo principalmente para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje es el

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00:00:09,360 --> 00:00:12,620
aula virtual de DucaMadrid.

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00:00:12,620 --> 00:00:23,000
También utilizo Office 365 y Teams.

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00:00:23,000 --> 00:00:29,880
Este sería mi perfil del aula virtual de DucaMadrid.

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00:00:29,880 --> 00:00:36,440
Tengo los alumnos matriculados tanto en Teams como en DucaMadrid.

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00:00:36,440 --> 00:00:46,040
El LMS principal lo tengo estructurado en bloques temáticos y organizado por evaluaciones.

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00:00:46,040 --> 00:00:51,800
También he añadido bloques donde puedo visualizar los alumnos que están en las líneas o las

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00:00:51,800 --> 00:00:56,120
últimas entradas al blog.

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00:00:56,120 --> 00:01:04,040
En este LMS, para trabajar la literatura, también tengo creados foros donde los alumnos

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00:01:04,040 --> 00:01:06,840
plantean y responden preguntas.

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00:01:06,840 --> 00:01:17,320
De esta manera, puedo evaluar la manera en que trabajan y ayudar en su proceso de enseñanza-aprendizaje.

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00:01:17,320 --> 00:01:21,960
Utilizando la metodología de Philips Classroom en algunos de los temas, hemos añadido una

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00:01:21,960 --> 00:01:25,920
herramienta como Sparset.

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00:01:25,920 --> 00:01:30,840
El aprendizaje le es más motivador y permite a los alumnos marcar su propio ritmo.

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00:01:30,840 --> 00:01:41,200
La evaluación, en este caso, también se realiza a través de esta herramienta.

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00:01:41,200 --> 00:01:46,160
También en este LMS que utilizamos, también tengo configurados, hay señas y en algunos

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00:01:46,160 --> 00:02:04,160
de los bloques temáticos trabajamos herramientas como SLearning a través del aprendizaje cooperativo.

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00:02:04,160 --> 00:02:10,640
La metodología es variada y adaptada a la situación de los alumnos.

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00:02:10,640 --> 00:02:16,280
Cuando trabajamos la evaluación, también utilizamos distintas herramientas.

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00:02:16,280 --> 00:02:37,960
Cuestionarios, ejercicios, foros, también alguna herramienta de autoevaluación.

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00:02:37,960 --> 00:02:44,740
En este caso, aquí tienen un enlace con una diana de autoevaluación donde evalúan

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00:02:44,740 --> 00:02:45,740
la exposición.

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00:02:45,740 --> 00:02:49,920
Está realizada con Geniali.

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00:02:49,920 --> 00:03:03,400
Todo el seguimiento del alumnado se ve reflejado a través de Raíces, donde se recoge el seguimiento

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00:03:03,400 --> 00:03:08,040
de cada una de las actividades en este proceso de enseñanza-aprendizaje.